简介:【摘要】目的:探究分析应用责任制护理模式对冠心病患者护理质量及病情康复的效果。方法:选取2018年8月到2020年1月这一时间段本院接诊收治的共计160例冠心病患者作为观察对象,通过随机电脑分组法将所有的病患对半分为实验组(n=80)和对照组(n=80),对照组给予常规的临床护理,实验组在此基础上增加责任制护理模式的应用,对比两组患者的护理质量相关指标评分、整体恢复情况和护理满意度。结果:护理后,医护人员的护理质量显著提高,且明显优于对照组,患者的整体恢复情况明显更好,患者及其家属对临床护理工作开展的满意度更高,组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:责任制护理模式应用冠心病患者护理中的效果显著,能够有效促进患者的身体健康,具有较高的临床价值,值得推广并应用。
简介:【摘要】 目的:研究探讨在小儿肺炎护理的过程中实施医护与家属协同护理模式的价值。 方法:采用随机抽取的方法,选取2022年1月-2022年12月在我院接受治疗的小儿肺炎患者40例,将他们均分为对照组20例和实验组20例。对照组的患儿入院后实施常规护理模式,实验组患儿入院后实施医护与家属协同护理模式,经过一段时间护理后对比两组患儿及患儿家属的护理满意度。结果:经过一段时间护理后,实验组患儿的恢复情况良好,患儿及患儿家属的护理满意度远高于对照组,数据差异显著具有统计学意义(P
简介:摘要 目的 分析CBL+参与式情景模拟教学在全科医学生急诊科实习带教中的应用效果。方法 选择2019年6月至2020年6月进入我院急诊科实习的60名全科医学生为观察对象,按照随机数表法将其分成两组。其中对照组30名学生均采用传统教学方法,研究组30名学生均采用CBL+参与式情景模拟方法。对比两组学生带教结束后全科理论和门诊接诊能力的考核成绩、教学模式效果。结果 研究组学生的全科理论和门诊接诊能力的考核成绩、教学效果均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 全科医学生急诊科实习带教期间采用CBL+参与式情景模拟教学能够大大提高学生的理论成绩,改善教学效果,值得推广使用。
简介:摘 要:目的 研究以问题为导向的管理模式对提升疗养院体检中心护理质量的效果。方法 研究起止时间为2020年2月至2021年2月,研究对象为80例体检者,以随机数字法进行分组,每组40例,分别开展常规管理(对照组)和以问题为导向的管理(观察组),对比分析作用效果。结果 观察组内体检时间明显少于对照组,体检效率评分均高于对照组,数据间差异具备统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探讨临终关怀护理模式应用于消化系统癌症晚期患者的干预效果。方法:对我院消化系统晚期癌症病例中的 70例患者予以随机抽取,研究病例均为 2018年 10月至 2019年 10月期间入院收治,应用数字表法予以随机分组, 35例对照组施以常规护理模式, 35例观察组联合施以临终关怀护理模式,比较两组病例生活质量及心理状况情况。结果:观察组病例经干预后各方面的生活质量评分均显著高于对照组,焦虑抑郁心理状态评分低于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论:临终关怀护理模式对消化系统癌症晚期患者的干预实施,可显著改善患者的生活质量,改善患者的不良情绪状态,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨对慢性乙型病毒性肝炎(简称“慢性乙肝”)实施协同护理干预的价值。方法:选取 120例慢性乙肝患者并随机分成实验组与对照组每组各 60例,对照组予以对症治疗及常规护理干预,实验组予以对症治疗及协同护理干预,对比两组患者干预效果。结果:干预前后在 MCMQ评分上,两组在面对分值上明显提高,回避、放弃分值上明显降低,但实验组评分变化幅度明显要比对照组更显著( P< 0.05);在干预后两组 GSES评分均较干预前提高,但实验组评分提高幅度较对照组更显著( P< 0.05)。结论:对慢性乙肝实施协同护理,可使患者积极面对疾病,提高患者自我效能,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨艾滋病应用心理护理联合治疗关怀一站式服务模式的价值。方法:2020年1月至2023年12月间,纳入60例艾滋病患者临床资料,参照入组治疗时间的先后均等分为两组,行心理护理联合治疗关怀一站式服务模式者为观察组、行常规护理模式的为对照组;对比两组患者满意度、生活质量改善情况。结果:观察组、对照组护理满意度96.67%VS76.67%,治疗有效率96.67%VS80.00%,前者满意度、治疗有效率更高(P<0.05);护理前,两组生活质量各项评分接近且无显著性差异(P>0.05),护理后,观察组患者生活质量提升更为明显,各项评分均比对照组高(P<0.05)。结论:艾滋病患者抗病毒治疗随访中应用心理护理联合治疗关怀一站式服务模式的价值高。
简介:【摘要】目的: 探究视网膜病变患者应用多元化健康教育模式对患者健康知识知晓情况与生活质量的影响。 方法: 选取我院收治的 糖尿病 视网膜病变患者 100 例入组研究,选入时间为 2017 年 8 月 ~2019 年 8 月,以动态分组法均为两组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施多元化健康教育模式,评估两组患者的健康知识知晓率,了解生活质量的改善情况。 结果: 观察组患者的健康知识知晓率与对照组相比明显更高( P<0.05 );观察组患者的生活质量评分与对照组相比较高( P<0.05 ),存在统计学意义。 结论: 视网膜病变患者应用多元化健康教育模式,可提高患者健康知识知晓率,使生活质量显著提升。
简介:【摘要】目的:探讨个性化健康护理模式对功能性消化不良患者临床症状及睡眠质量的影响。方法:抽取本院2019年6月-2020年3月时段内诊疗的功能性消化不良患者共65例,划分为对照组(32例)和实验组(33例)。对照组使用常规护理模式,实验组使用个性化健康护理模式,比较患者临床症状评分、睡眠质量。结果:对照组临床症状评分较低于实验组,数据比较有意义(P<0.05)。实验组睡眠质量较优于对照组,数据比较有意义(P<0.05)。结论:针对功能性消化不良患者,个性化健康护理模式不仅可改善患者临床症状,还可增强其睡眠质量,可推广。
简介:【摘要】目的 探讨全程一体化护理模式在扩张型心肌病临床护理中的效果。方法 随机在2018年2月—2019年2月选择68例在我院接受护理的扩张型心肌病患者,将其随机进行分组,为观察组(n=34)与对照组(n=34)作为本次研究样本,对照组采用常规的护理模式,观察组采用全程一体化护理模式。对比两组的一般生活质量评分。结果 观察组的一般质量评分明显高于对照组,差异(p<0.05)。结论 扩张型心肌病是一种常见的心脏病,在临床上采用全程一体化护理模式有着非常显著的效果,有效促进患者预后的恢复率,生活质量逐渐呈上升趋势,值得各大医院临床的借鉴与利用。
简介:【摘要】2020年初,在湖北武汉爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,全国30个省启动了重大突发公共卫生事件一级响应。绵竹市为进一步做好全市医疗卫生应对呼吸道相关重大传染病的防控工作,提高对新冠肺炎防治水平和应对能力,切实有效地防止新冠肺炎疫情的扩散蔓延,提出了建立疫情防控的“1+6+N”三级医疗救治体系。本文以孝德卫生院围绕“1+6+N”开展的系列工作为例,阐述了“1+6+N”体系在疫情防控中的作用。
简介:【摘要】目的 评价分级护理模式对血液透析患者血透并发症、负性情绪及护理满意度的影响。 方法 我院血透室从 2018年 12月 -2019年 12月实施分级护理模式,比对实施前后的血透并发症、负性情绪及护理满意度。 结果 实施分级护理模式后,患者血透并发症发生率降低,情绪状态平稳,对护理工作的满意度提高, P< 0.05。 结论 分级护理模式有利于血透并发症的发生率降低,患者情绪状态平稳,患者对护理工作的满意度提高,护理工作质量的提高,值得临床推广。 【关键词】分级护理;血液透析;并发症;负性情绪;护理满意度
简介:【摘要】目的:探讨以医联体模式下三方联动管理对脑卒中后肢体功能碍患者社区康复的影响。方法:选取2017年1月至2019年8月社区管理信息系统的脑卒中后留有不同程度肢体功能障碍的患者65例,按照数字随机法分为对照组和观察组,对照组33例予以家庭医生团队常规管理,观察组32例予以医联体模式下三方联动管理。比较2组患者在运动功能、日常生活能力、社会适应能力方面的情况。结果:观察组在运动功能、日常生活能力、社会适应能力方面的评分高于对照组(p<0.05)。结论:医联体模式下的医院技术支持、社区康复团队具体实施和患者与家属主动参与的三方联动管理,在脑卒中后肢体功能障碍患者社区康复的应用中效果较好。