简介：作者简介曾华（1978-），女，汉，四川，本科，学士学位，主管护师，从事老年患者护理。摘要目的探讨出院患者后续医疗护理服务模式在脑血管病（CVD）患者优质护理服务中的效果。方法将90例患者随机分为实验组和对照组，实验组实施出院患者后续医疗护理服务；对照组患者出院后每三个月后接受1次电话访视，时限半年，不接受其他出院后续医疗护理服务。出院半年以后对两组患者的满意度、焦虑情况进行调查。结果接受出院患者后续医疗护理服务的患者，他们对医疗护理的满意度，健康知识知晓率都有所提高，焦虑程度降低。结论出院患者后续医疗护理服务作为一种好方法，值得推广。

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简介：据加拿大《星岛日报》报道，近日，加拿大士嘉堡医院整合医疗中心负责统筹医疗工作的谭耀荣医生称，有研究显示74％的加拿大人使用中医及另类治疗法，促进中西医整合治疗的发展趋势，将对本地医疗界及公众带来长远好处。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在临床护理路径中应用于下肢深静脉血栓患者的效果。方法随机将患者分为两组，对照组按照传统的护理模式遵医嘱进行常规护理；实验组应用制定好的护理路径表实施优质护理服务。结果实验组在疾病健康教育知识掌握程度，患者满意率明显高予对照组（P≤005）。结论优质护理服务应用于临床护理路径对下肢深静脉血栓患者实施健康教育是一种行之有效的管理模式。

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简介：摘要目的分析优质护理服务在骨科人工关节置换术后护理中的临床应用效果。方法选取我院骨科于2015年1月——20106年1月收治的60例人工关节置换术患者，按照护理方法不同，分为干预组和常规组，各30例。常规组患者采用常规骨科护理方法进行临床护理，干预组采用优质护理服务模式进行临床护理，比较两组患者的疼痛缓解时间、住院时间以及并发症发生情况，对比两组患者护理满意度。结果干预组患者疼痛缓解时间和住院时间均短于护理组，干预组术后并发症发生率明显低于护理组，干预组护理满意度明显高于护理组，组间比较差异具有统计学意义。讨论在骨科人工关节置换术术后护理中采用优质护理服务，能缩短患者的疼痛缓解时间、住院时间，降低术后并发症的发生率，提高患者对护理满意率，值得在临床中推广和应用。

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简介：【摘要】目的：探讨优质护理对手足外科患者护理效果及护理满意度分析。方法：采集厦门市第五医院2021年6月至2023年3月诊治的70例手足外科患者。依据患者入院诊治顺序奇偶数，将其分为A组和B组；B组采取基础护理，A组在B组护理上添加优质护理，分析其护理效果和护理满意度；结果：A组护理有效率（85.71%）明显高于B组护理有效率（60%），组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。A组护理满意度（91.42%）明显高于B组护理满意度（68.57%），组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理在手足外科患者护理应用中，可通过责任包干制、护理干预、药物护理等方式，缓解疾病对其造成的不良影响，提高护理效果和护理满意度，改善其生存质量，具有良好应用价值。

简介：传统中医药学与最新发展的合成生物学（syntheticbiology）之间存在有许多奇妙的联系，这是一个生动、有趣且引人人胜的话题。

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简介：该文归纳了中药学课程思政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程的思政元素,与时俱进,结合互联网+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程的思政教学改革提供参考。

简介：一、引言研究性学习（inquirylearning），是一种学生主动地探索问题、获取知识、应用知识、解决问题的学习方法与形式。本研究通过对大学生研究性学习模式的探索，试图建立一个与时代特征相符，体现大学生素质教育精神要求的，且与当前社会经济发展相适应的大学生创新学习的教育内容体系。研究成果能为高等院校的课程改革提供经验和借鉴，推动高等院校课程教学改革，为全面推进素质教育，完善创新教育体系创造条件。