简介：通过对民族健身操舞的来源与发展、价值体系和必要性等进行梳理,充分挖掘、传承和创新民族传统体育文化,以期为民族地区高校体育课教学形成自己独特风格和办学特色,丰富高校体育课程,促进大学生身心发展。

简介：[目的]探讨以时机理论为指导的康复运动对急性冠脉综合征PCI术后患者生活质量的影响。[方法]将70例急性冠脉综合征PCI术后患者随机分成实验组35例和对照组35例,对照组接受心内科常规护理与随访;实验组在常规护理与随访的基础上给予以时机理论为指导的康复运动干预,根据不同的时间段制订个性化的康复运动方案,运动类型包括快慢呼吸、伸展、力量、耐力运动,专人指导和随访。对比两组患者术后穿刺部位并发症、运动过程中不良事件的发生率、患者运动依从性、有氧耐力及生活质量。[结果]与对照组比较,实验组PCI术后并发症出血、血肿、疼痛发生率差异无统计学意义（P〉0.05）;实验组PCI术后运动过程不良事件发生率低于对照组（P〈0.01）;PCI术后6个月实验组患者的运动依从性和生活质量各维度得分均高于同时期的对照组,6min步行距离明显远于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.01）。[结论]基于时机理论的康复运动方案是安全可行的,能提高患者运动依从性和生活质量。

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简介：【摘要】目的：分析2型糖尿病患者接受运动联合饮食干预的效果。方法：从2020年1月-2022年1月期间院内收治的2型糖尿病患者内随机选择30例，依据护理形式分为对照与实验，各组病患15例。对照组病患均接受常规护理，实验组病患均接受饮食联合运动干预，对比效果。结果：实验组患者生活质量明显改善，血糖控制明显优于对照组，疾病认知程度高于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病患者实施运动联合饮食干预，可以改善患者的生活质量，稳定血糖，提高疾病认知程度。

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简介：本文根据2010年国民体质监测公报揭示的大学生身体素质不断下滑的现状,并且结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,深刻分析高等医学院校学生身体素质不断下降的主要矛盾,在于目前体育课程开设的课程内容及课程顺序上不能满足学生进行终身体育锻炼的需求。文章依据现实情况对高等医学院校体育课程的设置内容及开课顺序方面提出了合理化的方法及建议。并对高等医学院校体育课程考试进行深层的剖析,做出了更加适合高等医学类大学生培养终身锻炼行为的新考核方法。

简介：本文采用文献资料法、专家访问法、数理统计方法和问卷调查法,对四川省高校体育教学的现状进行调查分析,结果表明四川省普通高校体育教学整体情况较好,但还存在很多不足之处,针对这些不足之处本文提出相应的建议,以期进一步提高四川省普通高校体育教学质量。

简介：目的：运用针刺结合康复训练治疗运动性膝关节损伤,观察其疗效并探讨分析其对膝关节周围肌肉功能及其生物力学的影响。方法：选取2016年1月至2017年1月新疆维吾尔自治区人民医院康复门诊、住院部收治的运动性膝关节损伤患者80例,通过随机数字表法将其分别纳入观察组与对照组,观察组采用针刺结合康复训练,对照组仅予康复训练,2组均在4周治疗后,在等速向心肌力测试下,测定其在角速度分别为60°/s及180°/s时,患侧膝关节的峰力矩、做功量及股后肌群的向心峰值力矩与四头肌的向心峰值力矩的比值（H/Q）,同时测定角速度分别为60°/s时,相关肌群的表面肌电情况,并进行Lysholm膝关节功能评定。结果：1）在4周的治疗后,观察组Lysholm膝关节功能评分较前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;2）在角速度为60°/s及180°/s测试时2组峰力矩、作功量及H/Q值均较治疗前明显提高（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,在角速度60°/S时,观察组的屈伸肌群的sEMG改善程度要明显优于对照组（P〈0.05）;3）治疗后2组伸肌及屈肌肌力均较前提高,差异有统计学意义（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：针刺结合康复训练可以有效的改善运动性膝关节损伤患者的症状,改善膝关节的功能,其机制主要是通过提高膝关节周围肌肉肌力水平和改善其参与膝关节活动的生物力学。

简介：以高校教师＂胜任力模型＂理论为基础,结合高校公共体育课教师的特点,创造性地提出＂技能＋岗位胜任力＂的教师培养模式,并以广东药科大学体育部的实践为例进行剖析。结论：＂技能＋岗位胜任力＂培养模式能有效推动公共体育课师资队伍建设,并且是一项可持续性发展的系统性工程,具体较大的推广价值。

简介：目的：了解广州中医药大学民族传统体育教育开展现况。方法：通过德尔菲法编制问卷,选择4个学院大三学生各40名进行现场问卷调查。结果：学生对民族传统体育了解程度一般以上为80.8%,对民族传统体育的喜欢程度一般以上为74.9%,对民族传统体育的开展满意度一般以上为65.5%,参与民族传统体育练习的目的以强身保健为主,参与项目以八段锦、太极拳、武术为主。结论：广州中医药大学民族传统体育发展现况较好,学生了解度、喜欢度、参与度较高,但不同专业学生之间具有较大区别,体育、医学生较外语学生参与度、喜欢度较高。

简介：养生,就是指通过各种方法颐养生命、增强体质、预防疾病,从而达到延年益寿的一种医事活动。中国传统体育养生思想与实践汲取了先秦诸子百家的哲学思想和古代医学思想,特别是古代巫术、神仙方士、道家、儒家、佛家的实践活动。在其发展的历史长河中,形成了以自身实践为基础,涉及科技、哲学、宗教等诸多学科的文化系统。其基本内涵是人们在长期的社会生产和实践中,通过调身、调心、调息的运动表现形式,根据动作的