简介：摘要目的了解实习生对HIS操作培训的认知现状，探讨其影响因素及对策。方法采用自行设计的调查表调查某三级甲等综合性医院350名实习生对HIS操作培训的认知现状。结果仅18.57%（65/350）的实习生对HIS操作系统有所了解，但85.14%（298/350）的实习生认为医学院校有必要开设HIS培训课程且不同实习阶段对HIS操作系统是否纳入教学计划有不同观点（P＜0.01），但学历高低对此并无影响（P＜0.05）。结论实习生对HIS操作系统缺乏必要的认识。随者医院信息化的迅速发展，加强实习生对HIS系统的运用能力可为将来胜任工作奠定重要基础。

简介：高血压病是中年人最常见的疾病之一，随着年龄的增加，高血压发病率迅速上升。本研究旨在通过对中年高血压患者认知、行为的调查分析，为社区对中年高血压患者的管理提供依据。

简介：摘要目的观察认知、行为疗法对青少年网瘾的干预效果。方法采用认知、行为疗法对32例网瘾患者心理干预1月、6月后，观察上网成瘾自评量表、焦虑自评量表及抑郁自评量表评估积分的变化，结果采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果干预1月、6月后与干预前比较，上网成瘾自评量表、焦虑自评量表及抑郁自评量表积分均有一定的降低，经统计学处理（P﹤0.01），差异具有显著统计学意义；干预后1月与6月比较，差异也具有显著统计学意义（P﹤0.01）。结论心理干预后，有利于改变网瘾青少年不良的认知、行为模式，改善青少年网瘾患者的负性情绪和躯体等自觉症状，干预时间越长，效果越好。

简介：摘要目的探析补肾通腑法对血管性认知障碍的改善作用。方法系统查阅近年相关文献，包括理论分析和实验药物以及动物研究，收集补肾通腑法治疗具有统计学意义的文献资料。分析补肾通腑法在血管性认知障碍中的作用机制。结果肾虚髓空、痰瘀阻窍是血管性认知障碍的基本病机，在补益肾精的基础上，运用通腑法可以醒神通窍、祛除腑实，改善认知功能。结论补肾通腑疗法对血管性认知功能障碍的改善具有一定疗效。

简介：【摘要】目的 探究肺结核患者结核病预防传播知识认知及掌握情况。方法 从2020年1月至2021年6月本院收治的肺结核患者中随机选取112例，通过向其发放调查问卷、指导填写并回收的方式，获取肺结核患者对结核病预防传播知识掌握情况，其后进行评估分析。结果 入选对象结核病预防传播知识评分结果为（29.67±3.75）分；评分结果不及格者17人，占比15.18%；年龄、病程、学历等因素会对患者知识认知程度有影响，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析护理干预模式对慢性鼻窦炎手术患者术后的影响。方法：选择我院2022年12月-2023年9月收治的患者150例，按照护理方式的不同分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理加认知护理干预）各75例，对两组护理结果进行分析。结果：两组患者接受护理后均有好转，但观察组在认知护理干预后，术后的鼻窦功能恢复程度显著高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对慢性鼻窦炎手术患者实行认知护理干预能够有效促进患者鼻窦功能恢复，帮助患者回归日常生活，在临床护理中具有应用价值。

简介：摘要：本文旨在分析系统优质的心理护理对机构认知症老人的作用。首先，我们将介绍认知症老人在社会中的重要性和心理护理的定义。接着，我们将探讨系统优质心理护理的概念和特点，并详细讨论其在机构认知症老人群体中的作用。最后，我们将总结这种护理方式的益处，并强调其在提高生活质量、促进心理健康方面的重要性。

简介：摘要：本文通过阐述儿童以及家长对传染病的的认识、特征及预防的特点，和加强学龄前儿童的健康教育的普及。提出：可借助先进的科学手段，合理实现每个小家和公共区域资源的共享，灌输传染病的具体含义给学龄前儿童进行健康教育，以及开展传染病危害的宣传，定期举行专业的传染病防治措施普及，以确保能更好地实施幼儿园传染病健康教育理念的实行，保护学龄前儿童能够茁壮成才。

简介：摘要：目的 本文旨在观察将认知干预应用在骨科慢性疼痛患者护理中的临床价值，以为骨科慢性疼痛患者疼痛症状改善提供支持。方法 纳入我院86例骨科慢性疼痛患者为研究观察对象，患者收治于2019年4月21日～2020年

简介：摘要：目的：探讨认知护理干预在甲状腺瘤手术患者护理中的应用体会。方法：选择某医院2018年12月—2019年12月采用手术治疗的76例甲状腺瘤患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组选择常规护理干预，观察组采用认知护理治疗干预，两组进行对比。结果：两组患者护理之后的焦虑认知评分、护理依从性、护理满意度和不良反应明显高于对照组。差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究男性酒精依赖患者戒断早期认知功能及影响因素。方法：选取医院2020年1月-2021年12月心身障碍科收治的86例戒饮期男性酒精依赖住院患者为例设为A组，纳入同期健康体检者86例设为B组，观察A组、B组患者认知功能以及分析影响认知功能的因素。结果：B组患者MMSE、VFT评分均高于A组（t=11.676/5.324，P

简介：

简介：摘要：抑郁症是当今社会影响严重的精神疾病之一。据世界卫生组织统计，全球抑郁症发病率为3.1%。抑郁症已经超越心脏病和癌症，抑郁症将成为继冠心病后的全球第二大疾病负担。值得注意的是，中国的发病率高于世界平均水平，且近年来呈持续上升趋势。家庭背景对孩子的影响是巨大的，调查研究出具体是父母哪方面因素，从而给人予以警醒。

简介：【摘要】目的 探究护理干预对哮喘患者疾病认知水平及肺功能的影响。方法 选取2020.4-2021.4在我院治疗的哮喘患者66例为研究对象，利用随机数字表法将入选对象分为对照组与实验组，每组各33例。给予对照组常规护理，实验组在对照组基础上实施护理干预，对比两组研究对象疾病认知水平及肺功能变化情况。结果 护理前，两组研究对象对自身疾病认知评分对比无意义，P>0.05；护理后，实验组的认知水平分数高于对照组，P0.05；护理后，实验组呼气峰值流速（PEF）、一秒用力呼气容积（FEV1）水平均高于对照组，P

简介：摘要：人体的甲状腺影响着人体发育、生殖、代谢等多种功能，对人体有着巨大的影响。如今发现，患抑郁症等疾病的患者，其患病原因与其甲状腺功能存在一定的联系，由此展开了一系列探究。本文总结分析了甲状腺功能正常、甲亢、甲减、亚临床甲亢、亚临床甲减多种不同情况的人员在情绪及功能障碍方面有何区别，并对情绪及认知障碍与甲状腺功能有何联系做了分析。

简介：【摘要】目的：分析优质护理联合呼吸功能训练在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法：选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组，以随机数字表法分为对照组（n=29例）和实验组（n=29例），共计患儿58例。对照组患儿进行呼吸功能训练，实验组患儿进行呼吸功能训练联合优质护理，比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果：护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异（P＞0.05）；护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高（P＜0.05），数据有差异。结论：优质护理和呼吸功能训练联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好，护理效果值得肯定，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析针灸康复疗法用于急性脑梗死的价值。方法：对2020年10月-2022年9月本科接诊急性脑梗死病人（n=76）进行随机分组，试验和对照组各38人，前者采取针灸康复疗法，后者行常规康复治疗。对比MMSE评分等指标。结果：关于MMSE评分，治疗结束时：试验组数据（19.26±2.14）分，和对照组数据（14.58±2.59）分相比更高（P＜0.05）。关于Barthel指数，治疗结束时：试验组数据（86.91±3.24）分，和对照组数据（80.23±3.96）分相比更高（P＜0.05）。结论：急性脑梗死用针灸康复疗法，认知功能改善更加明显，日常生活能力提升更为迅速。

简介：

简介：【摘要】目的：分析老年高血压体检者实施强化健康认知护理的效果。方法：选取2020年6月至2021年10月在本院体检的老年高血压患者110例，随机数字表法进行分组，分为观察组55例，采取强化健康认知护理，分为对照组55例，实施常规护理，对比效果。结果：观察组遵医服药行为、烟酒嗜好管理行为等4项治疗依从性评分均高于对照组(P

简介：摘要：目的：探析全面健康教育在妇女中应用对提高乳腺癌保健认知的影响。方法：收集2020年10月-2022年10月220例妇女资料，根据随机表法分为观察组110例（全面健康教育），对照组110例（常规健康教育），对比两组教育后的对乳腺癌的保健认知水平。结果：观察组妇女对乳腺癌的预防措施、护理方法、诊疗方法、基础疾病知识的总体评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P