简介：

简介：

简介：

简介：摘要分析当前手术室现代内镜护理教学中存在的问题及探讨多媒体复合模拟教学法在现代内镜护理教学中的应用，详述如何应用课堂讲授、临床情境实践、学生参与反馈以及教师归纳分析等教学形式完成现代内镜护理学的教学任务。实践证明，两种教学法联合应用有利于提高学生的学习积极性，能充分调动学生的能动性，取得了一定的教学效果。但在实施过程中，引发了我们老师一些深层次的思考，要在今后的教学工作中不断摸索，探寻更好的教学模式，以达到全面提升手术室内镜护理学的教学质量及教学水平。

简介：摘要目的探讨并研究硬核性白内障行超声乳化术与现代囊外摘除术对角膜内皮的影响。方法此次研究的对象是选择在2013年3月—2015年3月入住我院接受治疗的50例硬核性白内障患者。将其临床资料进行回顾性分析，并采用现代囊外摘除术治疗（对照组25例）和超声乳化术治疗（观察组25例），对比两组患者的疗效。结果观察组裸眼视力达到1.0眼数多于对照组；水肿人数差异无统计学意义，且均未出现后囊膜破裂、悬韧带断裂等严重并发症；观察组角膜内皮细胞丢失率高于对照组。结论超声乳化术后患者裸眼视力功能恢复效果更好，可用于硬核性白内障患者治疗。

简介：摘要： 目的：探讨基于人文关怀的现代护理模式应用于阑尾炎患者对其满意度的提升。方法：以阑尾炎手术患者进行研究，共计84例，42例是对照组，应用常规护理，42例是试验组，应用基于人文关怀的现代护理模式，对比护理效果。结果：试验组肛门排气时间、下床活动用时、住院时间，试验组均低于对照组，差异P

简介：摘要：抑郁症是我国最常见的精神疾病之一，给社会和家庭带来沉重负担。目前认为，抑郁症的中医病机为肝郁气滞，治疗主要是以疏肝解郁为主，其次根据抑郁症的不同类型予以辨证施治。此外，目前抑郁症的效果评价应以西方医学标准为基础，而抑郁症治疗过程则以可靠的实证研究为基础。

简介：【摘要】目的 探究在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果。方法 选择在2023年2月~2024年4月在我院进行白血病治疗的56例白血病患者作为实验探究对象，应用抽签法进行分组，28例参照组患者应用常规健康教育，28例观察组患者应用基于现代教育理念的健康教育干预，对比两组患者的自我护理能力，对比两组患者的治疗依从性。结果 观察组患者的治疗总依从率较高，对比有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的自我护理能力各项评分更优，对比有统计学意义（P<0.05）。结论 在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果显著，可在提高患者自我护理能力的同时，提高患者的治疗依从性，证明基于现代教育理念的健康教育模式可在临床中应用。

简介：摘要：目的：研究基于现代护理理念对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者护理的效应。

简介：摘要：目的：验证肉苁蓉、人参、西洋参等传统草本精华在现代科技加工下的复方保健功能食品功效，并探讨其市场定位。方法：一是开展药理实验，二是建立动物模型，三是进行临床性设计。结果：在服用复方保健功能食品后，免疫力、体力状况等多项生理指标（如免疫力、体力状况等）显著改善。结论：传统草本精华肉苁蓉、人参、西洋参等经现代科技加工后，其复方保健功能食品具有显著的健康促进效果，市场定位可针对追求健康养生、注重生活质量的消费群体。

简介：摘要现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、企业带教师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。

简介：