简介：摘要运用语言和非语言的沟通方法对我科72例气管插管的清醒患者进行交流，及时准确的满足了患者的生理及心理需求，建立了良好的护患关系，提高了护理工作质量。

简介：摘要：口吃属于儿童期产生的一种语言流畅性障碍。在儿童群体中口吃的发生率能达到5%，当儿童年龄达到16岁时80%的儿童口吃能够得到自行恢复。目前医学界针对儿童口吃的病因存在较大争论。通常情况下认为口吃是因为存在神经生理功能障碍，进而对语言产生精准性的时间进程形成干扰，但是生理性障碍本身影响因素众多。针对儿童口吃最主流的一种治疗方法属于言语治疗。本文主要对儿童口吃的病因以及矫正方法进行探讨。

简介：摘要通过药理学、病理学等角度对结核病进行阐述,并探寻预防结核病的方法,以及在日常的生活中,结核病患者应该注意的事项,以求得对结核病进行有效的防治的方法。

简介：摘要目的探讨有效的护理缺陷管理方法，确保护理安全，提高护理质量。方法建立科学的组织管理体系，加强护理安全教育，完善护理规章制度。结果减少了护理缺陷的发生，提高了护理质量和病人满意度。结论护理安全管理是一项持之以恒的工作，需要全体护士共同努力，达到减少护理缺陷发生的目的。

简介：摘要目的提高手术室护理质量。方法手术室护理质控小组分消毒隔离组，急救药品器材组、护理记录单书写组、护理安全组，护理质量管理组。结果手术室护理质量大大提高，杜绝了护理隐患的发生。

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简介：摘要医院后勤管理是医院管理的重要组成部分，是医院重要的支持保障系统，医院的发展和进步离不开科学规范、与时俱进的后勤保障。为了递升后勤服务层次，提高后勤服务效率与满意度，我院从2008年起，建立了由后勤院长主持后勤查房制度，通过6年行政查房的实践与探索，取得了一定的成效。

简介：摘要目的分析小儿营养不良的发生原因，并进行健康指导与相应的保健方案。方法择取我院2014年12月-2015年12月收治的100例小儿营养不良患儿为研究对象，对全部患儿的发生原因进行分析同时采取有针对性的健康教育和保健措施，对应用效果进行观察和分析。结果比较健康教育与保健指导前后的健康知识、健康行为、护理满意度情况等指标均差异显著，P值小于0.05。结论对小儿发生营养不良的原因进行全面评估分析后给予相应的健康教育与保健指导的应用效果显著，可明显提高患儿与家属对健康知识的了解程度，促进健康行为，值得推荐采纳。

简介：摘要中药质量控制是确保中医药物研究中极为关键的组成部分。目前中药质量的研究早已成为医疗学者中的热门，有较多的专家通过深入的研究，报道了各自的研究成果与方法，为中药质量控制的研究探明了方向。笔者通过对中药质量控制的研究并结合各专家研究成果进行借鉴总结，主要针对研究思路与方法进行探讨，笔者认为中药质量控制可根据药物成分与非药物成分两大主题，进行最大程度的表征与控制器成分，探讨分析思路。

简介：摘要目的探讨子宫肌瘤不同手术方法的选择与治疗效果，以供临床参考。方法将我院2011年5月至2012年4月收治的子宫肌瘤患者120例纳入本研究，随机分组。对照组接受传统开腹手术治疗，实验组接受腹腔镜手术治疗。对比两组在手术时间、住院时间、术后并发症、复发率等方面的差异性。结果与对照组对比，我们发现实验组手术时间较长，住院时间较短、术后并发症发生率较低，组间差异经统计学分析后认为有意义（p＜0.05）。术后随访2年，两组复发率组间差异统计学分析后认为无意义（p＞0.05）。结论传统开腹手术和腹腔镜用于治疗子宫肌瘤均可取得满意的疗效，其中腹腔镜手术创伤小、恢复快，但手术时间略长。

简介：摘要医学微生物学作为当代医学科学中发展速度最快的基础学科，与临床学各科、药学等联系十分密切，已经成为医药学专业的主干课程，如何更好地设计医学微生物课程成为教学改革的重点。文章将立足于医学微生物学课程未来发展趋势，对课程设计进行深入研究，并提出相关建议。

简介：摘要无论是由于牙科治疗引起的正常害怕反应还是病理性的恐惧都与很多因素有关，包括口腔治疗的直接经验作用，通过他人学到的间接经验及性格、环境因素等。这些相互联系的因素使得我们对于牙科畏惧症的研究和理解更为复杂。越来越多的医疗工作者认识到了对儿童牙科畏惧症研究的重要性。

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简介：摘要改良压疮预防与护理方法能减少压疮的发生率，提高压疮的护理质量。

简介：摘要目的分析儿童龋齿病因综合防治方法。方法选择近一年我院口腔科收治的70例儿童龋齿患者为研究对象，对病因分析，确定合适的防治方式。结果在本次研究中针对患者的口腔实际情况，对儿童龋齿进行分析后，采用综合性的防治措施。70例患者中67例患者恢复良好，总有效率为95.7%，效果明显。结论对儿童龋齿患者需要及时进行防治和处理，提升效果，避免出现恶化的现象。

简介：摘要绝经综合征是指妇女在绝经过渡期或绝经后，由于卵巢功能逐渐衰退，可能发生的一系列症候群。由于绝经综合症病因及发病机理还不清楚，目前还缺乏特异的、规范的治疗方法，主要是对症治疗。因而，首先明确症状的主要方面，因人而异，对症施治，包括2个方面①是针对病人的心理病理因素，通过卫生宣教，使病人了解出现症状的生理知识，以协助病人改善对症状的反应，再通过调整日常生活节奏、加强体育锻炼，改善营养，减少对环境的应激反应等方法以减轻症状;②是药物治疗，应用调整中枢神经系统神经介质活性药物，以消退心理、情绪障碍，或应用激素抑制排卵以消除乳房胀痛等严重PMS症。

简介：摘要随着社会的进步与发展，我国的现代医学护理管理水平也在不断的提高。世界卫生组织（WHO）认为“护理管理是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用。因此护理管理在医院管理及临床工作中都起着举足轻重的作用。

简介：摘要目的探讨对临床护理教学内容与方法改革与创新，提高临床护理教学质量。方法对我院进行轮转的护理实习生共500人，观察有效的教学效果。结果对我院实习的护理实习生，经过实施改革后的教学内容与方法均取得良好效果。结论在对改革后的教学内容与方法在临床护理中的应用效果进行了分析，以期为临床护理教学提供相关依据。我们尝试将先进的护理理念应用于临床护理教学当中，并采用了先迸的教学技术和先进的教学方法，取得了不错的教学效果。