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  • 简介:摘要龋齿是人类常见病、多发病之一,被世界卫生组织列为仅次于心血管疾病和癌症全球第三大类疾病。为了了解博乐市小学生龋齿患病率,我们通过实地调查,统计分析得出博乐市小学生龋患率为39.39%;男生为40.69%;女生为38.04%;维汉龋患率维族为31.93%;汉族为45.63%。男女生龋患率无统计学意义,维汉龋患率有显著差异。这与维汉生活习惯有关。龋齿发生与个体内环境差异,生活环境,生活方式,卫生习惯等各种因素有关。

  • 标签: 龋齿 龋齿的病因 龋患率 龋齿的预防
  • 简介:学生进行临床见习、实习时才算真正溶入了社会,因为这时需要广泛接触人群,和社会上各种类型的人群进行交往,建立人际关系,而在建立人际关系过程中需要一种知识和能力培养。作为以医学为职业生涯的人,更加需要有一种可以很好地接纳病人和病人家属、同事及一切人心理品格,同别人关系也比一般人要深刻,他们对别人有更强烈、更深刻友谊和更崇高爱,这是社会对从医职业人期望。此外,学会与人交往和自我保护,这在生活中也非常重要。如果一个人只会干而不会说,就不可能得到他人理解和支持,就会阻碍自己专业发展,相应地削弱其专业水平光彩。

  • 标签: 医学生 人际交往 情绪 交往能力 应变能力
  • 简介:摘要医学专业学生通过开展外科实验教学活动,将课堂所学外科知识理论应用在实践活动之中,有利于提高学生综合素质,为其今后成为一名合格外科医生奠定坚实基础。所以,教师在教育医学专业学生过程中,不仅要传授学生丰富专业知识,更要培养学生良好医德,增强学生心理素质,推动与促进学生全面发展,向社会输送优秀外科医生,造福广大的人民群众。

  • 标签: 外科实验教学 学生素质 培养
  • 简介:摘要目的探讨网购对大学生生理、心理、行为等健康因素影响。方法采用随机抽样方式,选择某高校200名在校大学生作为调查对象,运用SCMP性格测试和网购状况问卷进行调查。结果89.1%学生有网购习惯;有55.1%和36.5%学生在网购过程中出现兴奋和激动情绪,22.2%和23.4%学生出现忧虑和紧张情绪,12.6%学生出现焦虑情绪,8.4%学生出现强迫行为,31.3%学生曾网购到深夜不休息;网购频率与性格有关(X2=17.350,P<0.01)。结论网购对大学生身心健康均有一定影响,相关部门应该制定有效措施积极应对。

  • 标签: 大学生 网购 健康
  • 简介:(2黑龙江省漠河县疾病预防控制中心165300)摘要目的查明漠河县西林吉镇第一小学学生麻疹暴发流行原因和传播特征,以采取措施尽快扑灭疫情。方法通过流行病学调查,结合临床症状和实验室诊断等进行统计分析。结果该起疫情是漠河县第一小学麻疹暴发,共发生病例7例,罹患率为0.86%;4例有明确接种史,3例无确切麻疹疫苗接种史。疫情报告不及时是该起暴发流行主要原因。结论加强对学校和医疗机构传染病防治知识宣传与培训,开展麻疹疫苗应急接种是防止麻疹暴发流行有效手段。

  • 标签: 麻疹 疾病暴发流行
  • 简介:近年来美国中学里兴起了“婚姻教育”风潮。都说婚姻是爱情坟墓,这虽然是戏谑之语,但也不难看出爱情在婚姻中处境。婚姻也是一门学问,所以它也有可以学习与改变空间。

  • 标签: 中学生 婚姻 美国 教育 必修课 爱情
  • 简介:摘要我国艾滋病处于高发阶段,学生青少年感染率逐年提高。通过从感染时阻断向未感染时保护转变,进行当代学生艾滋病三级预防研究,对于实现艾滋病防治普遍可及具有积极探索意义。

  • 标签: 人类免疫缺陷病毒 艾滋病 三级预防
  • 简介:摘要目的通过对某高校学生心理现状进行调研,发现存在问题并提出解决对策。方法对某高校管理学院在校大学生大一及大二本科在读学生进行问卷调查及抽样随机不定性访谈,并进行数据处理和归类。结果通过本次调查了解学校学生人际关系及自我认知等心理现状。结论通过分析学生存在心理问题,提出合理化建议。

  • 标签: 心理问题 人际交往 大学生
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  • 简介:中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》明确提出了高校要深入进行素质教育,而心理教育则是素质教育不可缺少组成部分。本文从4个方面阐述了品德不良大学生心理特点,以及从6个方面就品德不良大学生心理特点提出了相应措施。

  • 标签: 大学生 心理健康 矫正措施 素质教育
  • 简介:摘要目的考察不同认知风格学生在人际交往各维度表现。方法使用量表对210名大学生进行调查。结果(1)就认知风格而言,大学生在不同专业上表现出显著差异,在性别、来源地等方面未表现出显著差异,文科生倾向于场依存型认知风格,理科生倾向于场独立型认知风格。(2)在交谈、交际、与异性交往方面,不同认知风格学生存在显著差异,但在待人接物方面不存在显著差异。结论在总体人际关系方面,不同认知风格学生存在显著差异。

  • 标签: 认知风格 个体差异 人际交往
  • 简介:摘要目的通过实验研究评价组合式棱凸镜预防和控制学生近视眼发生、发展真实效果。方法选择年龄在7-18岁之间戴近视眼镜中小学生,随机分成实验组(574人),对照组(551人)。实验组学生在近距离用眼是配戴增加组合式棱凸镜,观察12个月,比较两组眼屈光度变化值。结果一年后,实验组较对照组人群近视发展减缓0.50D屈光度;实验组效果是高中生优于初中生,初中生优于小学生;实验组低屈光度段增加比例高于对照组,对照组高屈光度段增加比例明显高于对照组。结论增加配戴组合式棱凸镜学生近视眼发展速度明显低于没有使用组合式棱凸镜对照组,且组合式棱凸镜没有对眼睛构成伤害,组合式棱凸镜预防近视眼是安全,有效,有推广意义和价值。

  • 标签: 近视眼 组合式棱凸镜 控制 实验
  • 简介:目的编制大学生QQ空间自我表露问卷,以测量大学生QQ空间自我表露程度,并检验其信、效度。方法通过查阅文献,研究组成员深入探讨、定性访谈及专家检验,编制大学生QQ空间自我表露问卷,随机选取202名大学生进行施测,并对调查数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析以及信度分析。结果大学生QQ空间自我表露问卷包括内容公开、经历分享、情绪情感表露3个因子,共计14个条目。对数据进行适当性检验及Bartlett球形检验,结果说明数据适合做因素分析(KMO=0.76,χ2=615.034,P<0.01)。对获得14个条目使用主成分分析、正交旋转法抽取因素,生成特征根大于1因子3个,累积方差解释率为61.46%。三因子转轴后因素负荷范围为0.47~0.88,3个因子特征值分别为4.514,2.730及1.360。使用结构方程模型对大学生QQ空间自我表露三因子结构进行验证性因素分析,模型各拟合指数:χ2/df=1.979(χ2=146.44,df=74),CFI=0.857,TLI=0.824,GFI=0.835,RMSEA=0.099,拟合指数尚可。问卷及三因子Cronbachα系数为0.82,0.84,0.79,0.79。结论大学生QQ空间自我表露问卷信、效度均达到心理测量学要求。

  • 标签: 大学生 自我表露 QQ空间自我表露
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  • 简介:摘要随着市场经济不断发展,多样化生活方式走进千家万户,随之而来各类心理健康问题逐渐摆在人们眼前,并直接作用在作为新生力军学生身上,特别在中职学校学生身上表现尤为突出。本文在总结中职学校学生心理问题存在情况基础上,分析了问题发生原因,强调了在中职学校教育过程中,对学生进行心理健康教育重要意义。

  • 标签: 中职学校 心理健康 重要性
  • 简介:摘要目的了解大学生运动损伤发生率及易受损部位,分析原因找出预防措施。方法选择沈阳地区5所高校2005-2010年5年间1000例学生为研究对象,以调查问卷方式进行。结果1000名学生中发生运动损伤452例,占45.2%。损伤部位以踝部(27.5%)腕、掌关节(23.8%)多见。结论大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触运动项目,与准备活动不充分、训练中安排不合理等因素有关,且可以通过预防加以避免。

  • 标签: 大学生 运动损伤
  • 简介:目的:探讨护生临床技能考核怯场原因,并采取相应对策,以提高护生临床技能考核应对能力。方法:采用心理测验问卷调查法。结果:180名护生中有83.3%学生有怯场心理,主要原因有:①自身操作不熟练;②教师在场,担心自己会出错;③自己觉得心中无数。结论:加强健康情绪情感培养;强化护生基本功训练:制定适度期望目标;树立其自信心,可减轻护生技能考核时怯场心理。

  • 标签: 护生 技能考核 怯场 对策
  • 简介:摘要大学生偷窃行为发生,给大学教学,管理工作造成了一定障碍,严重破坏了学校学风建设,给个人,甚至是社会都造成了不良影响。本文就是对大学生偷窃行为心理上分析和教育策略探究。

  • 标签: 偷窃行为 大学生 心理 教育策略
  • 简介:摘要针对药学专业分析化学实验课实验内容、教学方法、数据处理、考核方法进行了改革。以此激发了学生学习兴趣,培养了学生实践能力和创新能力。

  • 标签: 分析化学 实验课 改革 创新