简介：龚植三（1880～1934）字荫槐，生于贵州务川，弱冠游学贵阳，就读于贵山书院。1905年以优异成绩公费留学日本早稻田大学政经科，同年于东京参加同盟会，为第一批同盟会会员。1911年返国后入孙中山总统府参理机要。1912年中华民国成立后任中央政府秘书，从事国家法规的拟定和建制工作。根据南北协议，清帝退位，孙中山辞去总统职务，龚植三也在其时离职。袁世凯在接任总统后，曾提名挽留龚植三拟委以重任，但他以志在教育无意从政而拒绝，遂赴上海创办民国法政大学并任校长。

简介：1952年末，广西省人民政府决定重建广西省立南宁图书馆，于1953年在南宁市人民公园（当时公园还未建）新建馆舍，任命广西第一图书馆馆长唐现之为馆长，龙兆佛为副馆长（全面负责），但唐现之一直未到位。

简介：自新中国成立起，历代中央领导都非常重视新疆民族政策与民族团结教育工作。民族团结教育月是新疆民族团结工作的创举，新疆已连续开展了23个民族团结宣传教育月活动。系统回顾新疆民族政策和民族团结教育工作的发展历程，将为今后民族团结工作提供决策依据。

简介：PreparatoryEducationareauniquepartofChina'seducationsystemforethnicminorities.Theyhaveplayedatremendousroleintrainingtalentedpersonnelofethnicminoritiesinthecountry'sremote,poorareasoverthepast50years.ThismodelofeducationhadexistedinChinafor50yearsbytheendof2003.

简介：《台湾省1946年度工作检讨报告教育部分》系台湾省行政长官公署教育处根据1946年该省教育计划实施状况撰拟而成，涉及教育行政、国民教育、中等教育及职业教育、高等教育及师范教育、社会教育、教育视导、国语教育等方面，反映了台湾光复后教育事业的基本状况。

简介：１９４９年北平解放后钟敬之奉命进关，中央电影局委派他和于伶同志一起参加沪、宁的电影业接管工作。当他们对南京的国民党官僚资本性质的“中制”、“农教”等电影机构接管事宜匆匆办理后，即随部队向上海进发。他参加人民解放军上海军管会下属文教委员会工作，夏衍兼文...

简介：财政资金是城市开展各项建设的基础,因而筹措经费是市政建设的关键问题。1928年11月苏州市政府成立之后,由于县市款产迟迟未能划清以及教育支出不断增加,教育经费严重短缺。市长陆权通过征收捐税、增加学费和借款等方式筹措经费,以维持教育,但这只能解决燃眉之急,根本办法还是划分八分亩捐和五校经费。虽然经过省厅、县、市三方的多次协商,但在苏州市被撤销之前县市款产糾纷始终没有得到妥善处理。而在苏州市财政支出中,教育经费所占比重过大,行政费占用过多,导致建设事业费不足,严重影响市政建设的进程,从中可以看出民国时期新设立市的发展困境。

简介：在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,提升党的建设的科学化水平的重要举措。开展党的群众路线教育实践活动是党从自身要求、理论要求、实践要求出发提出的,具有必要性和紧迫性。我们可以从理想信念维度、干部队伍建设维度、党的作风建设维度、创新工作方式和方法维度、制度机制维度、历史传统维度等多个维度探究党的群众路线教育实践活动的实现路径,促进群众路线教育实践活动落到实处。

简介：本文对青海省职业教育发展中存在的突出问题进行了较深入地分析，针对这些问题，从完善青海省职业教育办学模式、改善教学方式、提高教学水平等方面提出了一些切实可行的建议。

简介：在中国传统社会中，家庭教育始终受到历代统治者及社会大众的重视。先秦时代，儒家就指出家庭是国家的基础，强调家庭管理的好坏直接关涉到国家统治秩序及社会的稳定发展，并提出儒家伦理思想的总纲领，即修身、齐家、治国、平天下。由此，“欲治其国者，先齐其家”，“家齐而后国治”便成了中国传统家教的指导原则。

简介：青海民族大学创建于1949年12月，是青海建立最早的高校和全国建校最早的民族院校之一，也是全国首批具有硕士学位授予权的高校。2009年3月，经教育部批准，学校更名为青海民族大学。建校60年来，始终弦歌未绝、办学不辍，为青海的政权建设、民主改革、经济发展、社会文化事业进步做出了重要贡献。

简介：做了局长之后,王水发最想当的仍然是一名校长。在课堂上,他能改变一个班的孩子;在学校,他能改变上百个老师。那种在教育一线与鲜活生命个体之间真实的联结让他心难割弃。如今,王水发的教育版图延伸到了拥有两百多所学校（幼儿园）的深圳市罗湖区,他也从教育微观层面的参与者更多地变成了宏观层面的决策者。

简介：随着计算机互联网络的不断发展,近年来,我国各个阶段的教育越来越重视计算机文化的发展,在教学实践中应用多媒体实践教学,坚持引入多媒体技术进行理论实践的结合教学改革,将素质教育贯穿于计算机教育的全过程,本文主要分析了传统的教育方式存在的弊端以及引入多媒体技术在教育文化领域的发展。

简介：为提高少数民族地区文化再生产的能力,我国政府对少数民族实行了一系列教育优惠政策,这些优惠政策使得少数民族受教育权被＂差别对待＂,这种＂差别对待＂不仅能促进少数民族地区文化再生产能力,还能保护文化的多样性,捍卫少数民族文化权利,补偿少数民族在教育起点上的不公平,是一种实质平等,可通过配额制来进一步完善。

简介：9月20日上午,由中国网教育频道和爱福生教育联合举办的'大教育+'第二届学术论坛在山东淄博爱福生国际学校开幕。此次论坛为期两天,一方面通过'问道'教育大家(专家报告)、解读先进的教育实践成果(教学展示),传播优秀的教育理念与思想,追问教育内涵;另一方面通过举办跨界论坛,邀请金融、互联网等各领域专家学者开展交流活动,一路'找北',追寻教育外延。

简介：

简介：众所周知，徐锡麟是中国近代著名的民主主义革命家，清末资产阶级革命党人的重要领袖；但鲜为人知的是，他还是中国早期的革命教育家之一。在其短暂的一生中，任教和兴办的学堂就多达6所，其中既有普通学堂也有军警学堂。尤其值得一提的是，徐锡麟在短短6年的办学过程中，由始至终推行带有鲜明色彩的军体教育，培养出大批青年革命才俊，堪称“中国推行军体教育第一人”。

简介：研究美学教育在高校艺术设计专业中的重要性,目的在于通过发现当前高校艺术设计专业中美育的不足,发现美育对学习的重要性,找到优化美学教育的途径。本文介绍了高校艺术设计专业中美育的不足,分析了美学教育在高校艺术设计专业中的重要性：提升学生的感知力与创造力;健全人格操守、提高审美修养。并就艺术设计专业中美学教育的举措提出了建议。

简介：中等教育的统制政策是沦陷期北京市伪政权欺骗、胁迫、监督、控制该市的中等教育界，使它的发展完全服从、服务于日本对华战争的所有措施、手段的集合体。对于该政策，陈兆肆等学者已有所涉猎，但很少有人从教育自主权被剥夺的角度来分析当时该市中等教育的殖民化倾向，进而揭露日本亡我之野心及其手段之阴险毒辣。有鉴于此，笔者试从上述角度对日伪的中等教育统制政策予以细致的梳理。

简介：中国共产党一直高度重视对少数民族干部的教育培养。社会转型阶段的深刻变化,不仅促使社会整体面貌发生很大改变,而且对民族干部教育也带来多方面的冲击和影响。因此,直面转型期出现的复杂矛盾和问题,加强和改进社会转型期的少数民族干部教育,是需要认真思考和着力做好的现实问题。要加强民族干部教育的立法,保证民族干部培养教育体制的制度化;创新教育培训模式,突出对于民族干部的针对性和实效性;调整培训运行和管理机制,使其更加贴近民族干部实际。