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  • 简介:不少影迷和我一样很爱看曹明摄友的作品。我想其中一个重要原因是.他的作品富有特色.有自己的风格.其作品一惯主题突出,内涵丰富,寓意深刻,耐人寻味!最近,忻州网《影友之家》发表了曹明的一组《生命之根》老树系列摄影作品,观后受益匪浅。对此网上众多帖子评论都有很好的论述,这些评论不仅深刻,而且富有思想情感。笔者想从摄影艺术的层面谈点个人的看法。

  • 标签: 摄影作品 曹明 生命 快门 主题突出 寓意深刻
  • 简介:对于高职高专幼教生来说,舞蹈教学是所有教育课程中极为重要的一个环节,万万不容忽视。舞蹈教学的表现形式是肢体语言,舞蹈教学要把握幼儿教育的儿童化,生活化以及整体化,并且还要持有感受美和创造美的艺术教育观念。在高职高专幼教专业的舞蹈教学过程中,教师一定要注重对情感体验的讲述与分析,以便于能够更好引导学生把握幼儿舞蹈作品中的情感,从而将幼儿舞蹈教学顺利进行下去。本文笔者认为在高职高专幼教舞蹈教学中,情感体验尤为重要。因此,就以这一点为根本切入点,浅谈高职高专幼教舞蹈教学中的训练方法。

  • 标签: 高职高专 幼教生 舞蹈教学
  • 简介:楔子正所谓,'读书是人类进步的阶梯',人生的每一个阶段都需要书籍来充实,我们从来都离不开书.一西北,黄土高坡的一条乡间小道上.东方刚显鱼肚白.一位年轻的母亲领着一个六七岁大的孩子说笑着,赶往五里外的村小学.今天是一年级正式上课的日子,孩子一大早就醒了,吵嚷着要快点去学校领新书.等了不知道多少个十分钟,新书终于发到了手上,孩子一遍遍摸着书页,还不时闻闻,甚至舔舔课本上的香蕉、荔枝……

  • 标签: 一世界 书人生 花一世
  • 简介:北大艺术系教授朱青先生的《十九札》以书信的方式解答了在校大学生关于学习和研究的众多疑问,字里行间透露出先生理性严谨的治学风范、执着敏锐的学术热忱和对后辈晚生的殷切关注。笔者读后感受颇丰,认为这是正确学习和科更多还原

  • 标签: 朱青生 学习态度 艺术系 精神立场 一本 科研报告
  • 简介:一、考纲要求细胞呼吸Ⅱ探究酵母菌细胞呼吸的方式二、考纲分析本部分知识常考知识点及题型可归结成以下概念图:(图略)

  • 标签: 教学设计 呼吸 细胞 复习 生物 高三
  • 简介:姚思敏是中国当代著名花鸟画家,她的花鸟画创作风格明朗,特色突出,在当代中国花鸟画坛占有举足轻重的地位。本文将结合姚思敏的花鸟画作品,从绘画思想内涵和艺术特色出发,多角度的对其花鸟画进行深入的解读和探讨,以期为绘画爱好者提供更为宽广的花鸟画可借鉴性创作思维并加深世人对其作品多方面的了解和认知。姚思敏1957年出生于四川华阳,国家一级美术师,成都画院副院长,是我国当代著名花鸟画家,

  • 标签: 花鸟画家 姚思敏 解读 中国当代 中国花鸟画 创作风格
  • 简介:菲利普·罗斯所著《我作为男人的一》,由看似独立却相互关联的三个故事情节构成,故事之间的纽带连接似无还有,虚幻与真实的交错描写将人物刻画得入木三分,艺术手法的创新更让其异彩纷呈。本文从这一著作中人物与作者的形塑关系、艺术表现手法展开分析,力求挖掘人物塑造的精湛与细腻,深入探究了其大胆的"自传和小说二元融合"的写作手法特色。

  • 标签: 形塑关系 艺术手法
  • 简介:失去了老家,永远……1936年我开始上学,那是不久前才建起的小学,在湘北一个小山村大禾场的旁边。记得父亲从浙江回来,带着几位王家人在河边草地上挖草皮,让我们这些孩子搬着去垫在小学外边的场子上。校门外很快变成一片绿茵草坪。我们学校的学生来自上屋、下屋、新屋、庄家畈等几个小村。当我们欢欢喜喜背起书包、提着放毛笔的小竹筒开始上课时,父亲又去了浙江。母亲说父亲在部队工作,不能在家久留。上二年级时,忽然不太平了,

  • 标签: 上挖 日本鬼子 王家 宋美龄 船上 王翦
  • 简介:2017年12月10日下午,我乘坐公交车由太原市区回晋源,车上收到降先生爱人张秋怀老师的微信:“大任今天决定放弃治疗,只输止痛药和消炎药,非常平静。”我将这个消息转发给了一直关注降先生的张继红老师、赵学文老师、张星亮兄,之后,压抑已久的眼泪终于决堤,一直伴随了我从建设路到晋源新城一个多小时的路程。这是我自今年正月降先生确诊癌症继而手术失败,到本次入院的近一个月来,第一次真正的痛哭。

  • 标签: 公交车 老师 止痛药 赵学文 路程 手术
  • 简介:作为借助情节、语言、影像为表现形式的电影艺术,中国当代电影更加注重将多种艺术元素融入自身艺术的特质中,以造型艺术、置景艺术为手段,表现影视情节的内外张力,传达人类情感的全部内在生命力。电影美术是电影艺术的有机组成部分。张艺谋导演的电影《活着》利用电影美术,极巧妙地塑造了银幕形象,呼唤了观众情感,传达了电影张力,升华了电影主题。

  • 标签: 电影美术 呼唤 情感 感召力
  • 简介:摘要小学班主是班级直接管理者和教育者,并且班主工作是否成功会直接影响到学生身心发展水平,甚至可能会影响学生的一。作为未成年人的小学生,面临的社会环境以及教育环境等方面出现较大变化,这样便要求班主做好思想品德教育,同时加强学习,做到与时俱进,对工作方法和教育观念积极转变,发挥自身作用。因此本文通过分析新时期如何做好小学生班主工作,同时在此基础上提出下文内容。

  • 标签: 新时期 小学 班主任 工作 分析
  • 简介:摘要独生子女群体逐渐变大并将逐步成为我们社会的主体。如何教育好独生子女,已成为每个家庭甚至全社会共同关注和亟待解决的问题。作为学校班主工作的普通教师,更感到加强对独生子女学生群体的教育是教育工作中的重中之重,探讨素质教育下独生子女占主体的班主工作是本文主旨。

  • 标签: 素质教育 独生子女 班主任工作
  • 简介:摘要随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了当前我们国家非常重视的问题之一。班主是一个班级中最为重要的管理任务,其自身管理水平对于整个班级的学习风气和氛围有着非常重要的影响。为了提升班级的学习质量与效率,自然离不开班主的努力。现如今我们国家提出初中教育应当注重“以人为本”的基础原则,班级管理也逐渐开始向人性化转变。本篇文章将阐述初中班主在实际工作中进行人性化管理的主要方法,并列举相关案例进行详细说明。

  • 标签: 班主任 人性化管理 班级管理
  • 简介:摘要为保证班主工作顺利开展,能够正确的评价学生是班主的一个重要任务,我们的教师应在以促进学生发展为终结关怀的参照下,从不同的视角,不同的层面去公平公正地看待每一个学生,促进他们优势智力领域的优秀品质向其他智力领域迁移。本文即针对班主如何客观公正的评价学生展开几点论述。

  • 标签: 班主任 评价 学生
  • 简介:摘要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师。是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。本文主要论文如何做好班主管理工作,希望能够对广大班主有所帮助。

  • 标签: 班主任 中学生 班级管理
  • 简介:摘要初中学生处于青春期,如果对他们教育的过程中没有运用有效的教育方式,就会导致他们极易出现叛逆心理,由于农村学生大部分都是留守儿童,由于长时间的缺少关心和爱护,在性格上比较孤僻,进而出现较多的心理问题。所以农村初中班主在对班级管理的过程中,应该多关心、爱护学生,同时还要和学生及时的交流沟通,激发学生对学习的动力,纠正不良的行为围观,只有这样才能促进班主管理工作的有效开展。所以本文主要介绍的就是农村初中班主如何根据管理中的问题,制定有效的解决措施,进而提出以下内容。

  • 标签: 班主任 管理 措施分析
  • 简介:摘要为提高新时代初中班主班级管理效率,班主应以民主原则进行班级管理,以此积极调动学生的学习热情,提高学生自我管理的能力。本次研究对初中班主管理工作的现状进行分析,并制定了新时代初中班主管理方法的完善措施,现进行具体阐述如下

  • 标签: 新时代 初中班主任 班级管理 管理方法