简介：运用文献资料调研、专家访谈和观察等研究方法对中国、日本女子空手道运动员进攻技术使用情况进行对比,结果显示：1）在技术的使用上,中国运动员以单个技术为主,组合技术为辅,单个技术在得分上＂一枝独秀＂;日本运动员单个技术与组合技术协调发展,得分上两者平分秋色。日本运动员拳法技术占优,中国运动员腿法技术更强;2）在进攻距离上,中国运动员中、远距离进攻配合协调,进攻距离灵活,远距离进攻效果较好;日本运动员则更依赖于中距离进攻,进攻距离单一,但效率较高;3）中国、日本运动员选择进攻区域的趋势基本一致,但中国运动员在不同区域进攻数量差异较大,得分能力高低不平;日本运动员在不同区域进攻数量较为平衡,且均具有较强的得分能力;4）在进攻时机上,中国运动员善于抓住不同的时机组织进攻,灵活性胜于日本运动员,但在主要进攻时机的把握能力上距日本运动员还有着较大的差距。

简介：多球训练是网球训练中长期采用的训练方法。其意义是通过反复多次挥拍击球来增加训练密度和强度,建立正确的基本动作、巩固基本技术以及发展专项素质、锻炼运动员意志品质等。然而,由于在训练中出现急于求成,缺乏兴趣甚至耐心、训练目标不明确等原因,经常出现教练和学员“一对一”单球对抗训练,学员存在着步法混乱、技术动作不规范等现象。本文以实验结果为依据,探求多球训练对于网球技术训练的必要性和意义,以加强教练员和学员的重视,丰富网球多球训练的合理运用。

简介：以2012年伦敦奥运会羽毛球女子单打决赛的比赛录像为研究对象,采取观察和对比分析法对世界排名第1的王仪涵和世界排名第3的李雪芮的发球、前场、中场、后场的击球技术以及双方失误进行统计分析,试图探讨2名选手存在差距。结果表明：王仪涵在前场小球、中场平抽快档、后场劈、吊球还有待提高,因此在训练中要加强以上技术的训练。

简介：众所周知,在足球比赛中双方最终的目的就是要赢得比赛,这就需要比对方进更多的球,而进球得分的最直接方式就是射门。因此,射门是足球比赛中最关键的技术,也是决定比赛胜负的关键所在。现代足球有着多变化、高速度和强对抗的特点。赛场上双方队员竞争激烈,攻防转换的节奏非常快,给予球员判断决策的时间越来越短,完场动作的空间越来越小,出现射门的机会更是瞬息万变,稍纵即逝。这就要求球员要善于抓住机会和创造机会快速完成射门。射门技术是最基础的足球技术,也是

简介：运用文献资料、录像观察、数理统计、对比分析等方法,从传球次数、距离、部位、方向、威胁性等方面,对2013赛季亚冠联赛广州恒大前场30m区域传球情况进行统计分析,结果显示：广州恒大前场30m实施短传为主、长传为辅的传球方式;以脚内侧和脚背内侧传球为主要传球部位,脚内侧所占比重偏大;以横传和回传为主要传球方向,以具备威胁性的斜内传为辅;在对抗激烈的淘汰赛中,通过增加传球次数实现对球权的有效控制,制造最佳射门得分的机会。

简介：通过对“2001年全国青年男子篮球联赛（朝阳赛区）”共计15场比赛的临场技术统计数据进行分析和对比，反映我国北方青年男子篮球队在比赛中技战术运用的现状，探讨各队之间的共性与个性，供研究和训练参考。

简介：短跑是以体能为主导,快速爆发类的竞速项目,通过大腿的积极下压可能会在某种程度上损失步幅,但在跑进时相对减小的是重心投影点距脚的着地点的距离,这与运动生物力学揭示的＂减小着地时制动阻力的方法是缩小着地点与总重心垂直线的距离＂的原理相符。青少年阶段,由于骨骼的骨化尚未最终完成,因此靠提升力量来提高速度,大的运动负荷还不适用,并且也不符合当今短跑技术发展要求。

简介：在举重运动中,运动员的速度力量素质具有极其重要的作用,这是因为在完成比赛动作的过程中,用力的速度是关键。这一素质的发展水平,决定了运动的成绩,并对举重运动员的技术水平有着本质的影响。因此,本文将着重探讨:(1)确定举重运动员速度力量发展水平的最佳信息标准;(2)研究举重运动员的技术水平与速度力量训练水平的相互关系。对大家来说,评价速度力量素质的简单而又可靠的,切实可行的标准,是阿巴拉科夫的原地起跳高度。对举重项目来说,这种评价方法显得尤为重要,因为在举重的标准动作中,主要由腿部肌肉承担负荷。况且,抓举和挺举的发力动作,跟原地向上跳的动

简介：大学生毕业后将是国家的未来群众的主体,是国家强大的主力军,也是体育消费市场中的主要群体,对体育用品的消费更是起到了推波助澜的作用。通过分析与研究柳州铁道职业技术学院学生的体育用品消费过程中出现的种种问题,并解决这些问题有助于引导大学生形成正确、健康的体育用品消费观,促进高校学生体育消费市场的发展趋势,以及健康快速发展。

简介：对第22、23两届亚锦赛中国队与韩国队两场比赛中的投篮次数、投篮命中率、篮板球、助攻、失误等技术进行对比分析，结果表明：中国队在进攻能力和防守能力方面有了明显的增强，但在技、战术和心理素质方面还有待进一步提高。

简介：乒乓球作为高校体育项目之一,深受广大学生的喜爱,近几年来,学习乒乓球的学生也越来越多,为了提升乒乓球课堂的教学质量以及教学效果,教师开始实施分层次教学法。接下来,该文将结合高校乒乓球教学现状以及在乒乓球课堂教学中引入分层次教学法的意义,探讨分层次教学法在高校乒乓球技术课中的应用。

简介：当前随着教育改革的不断深入,普通高校的体育教学改革被日益提上日程。当前高校体育课不仅仅是为了完成教学,而旨在充分调动广大学生的积极性,逐步的培养出学生们对体育的兴趣与爱好。高校排球课程作为选修课程的重要部分,对培养青少年的排球的兴趣爱好具有重要作用。在高校体育排球教学过程中,将'比赛—战术—技术'的教学理念引进到选修课中,对提高高校体育教学具有不可忽略的重要意义。与此同时,也能够有效的验证'比赛—战术—技术'这一教学理念在中国普通高校体育排球选修课目中是否可以得到有效的运行?

简介：随着体育与健康课程的不断深入与推进,关于运动技术教学亦出现一些分歧,尤其是当今对“运动技术强化还是弱化”的问题,一直争论不休。对运动技术教学在体育课程中运动技术被冷落的原因进行归纳和分析,有针对性地提出运动技术教学应遵循的原则以及运动技术教学困境的路径优化的方案,即贯彻并坚持“以运动技术”为教学内容设置的主线、运动技术学习内容的选择性和运动技术教学模式的多元化,以期为基础教育提供参考,提高运动技术教学的合理性和有效性。

简介：对当今世界高水平男子乒乓球运动员削球打法的特征进行研究。结果表明，削球打法在前4板的争夺中，得分能力不强，发球抢攻段和接发球抢攻段的抢攻使用率和得分率与进攻型打法相比较仍有较大的提高空间；削球打法在相持段的使用率和得分率较高，相持段的技战术非常重要；正手削球的稳定性亟待加强。国际乒联对兵乓球做出规则和器材的修改，诸如球拍两面覆盖不同颜色、无遮挡发球、40mm大球、11分制、无机胶水等等，给削球打法带来了机遇与挑战。

简介：接发球是乒乓球运动员的一项重要技术,若处理不当会给对方较多的进攻机会,同时造成自己心理上的紧张和技战术运用的混乱,甚至导致直接失分。国家体育总局副局长蔡振华曾提出“接发球一体化”的观点,即接发球及下一板的衔接融为一体,才算是一套完整的接发球技术组合。

简介：<正>一、概况四年一度的亚洲杯足球比赛是对亚洲各国和地区足球技术水平的一次总检阅。第六届亚洲杯足球赛是对1974年亚运会足球赛以来亚洲各国和地区足球运动在这两年间发展情况的一次检阅。这次共有28个国家和地区报名参加第六届亚洲杯足球赛。首先分成四个组于1975年进行小组预选赛。在预选赛中,共有10个队退出比赛。后来,三支获得决赛权的队也退出了于1976年6月在伊朗举行的决赛阶段的比赛,这样就只有6个队参加了决赛阶段的比赛。这6个队是:第一组的科威特队、南也门队(由于其他队弃权,这两个队未经过选拔赛即参加决赛),第二组的伊拉克队(沙特阿拉伯队弃权),第三组的中国队(朝鲜队弃权)、第四组

简介：国际体联蹦床技术委员会会议予2009年11月8-9日、15-16日在俄罗斯圣彼得堡举行．参加会议的有：蹦床技术委员会主席：HorstKunze德国）技术委员会第一副主席：NikolaiMakarov（俄罗斯）技术委员会第二副主席：ChristopheLambert（法国）

简介：自代谢组学检测技术出现以来,其应用领域越来越广,在国内于2006年就已应用于运动领域的研究。但在该领域的研究较少且缺少文献支持,没有形成系统的研究成果,对各代谢物的分析解释不足,研究内容也不尽相同。通过对国内和国外已发表相关该方面的研究文献进行查阅,对其代谢物的研究成果进行综述,以为以后在该领域的研究提供参考。

简介：通过对2013年第十二届全运会跆拳道比赛女子项目比赛录像统计,分析当前女子运动员技术动作运用的特征,了解我国女子运动员技术动作运用的现状,结果显示：在进攻战术状态下前腿横踢、后腿横踢、下劈技术的运用成为比赛胜负的关键;后旋踢、勾踢、推踢成为击头技术新的增长点;女子67kg在前后腿的横踢能力上发展不均衡,女子＋67kg主要运用和得分的手段是横踢技术,其他技术运用均显不足。

简介：采用文献资料、录像观察、数理统计以及比较分析等方法,对第15、16届男篮世锦赛中国队所参加比赛的各项进攻技术指标进行了对比分析。结果表明：两届世锦赛中国男篮在得失分、命中率、前场篮板、助攻等方面的表现均没有显著性差异,但抢断能力得到了明显的增强,与世界强队的整体实力差距在进一步缩小,而且比赛的自信心也有明显的提高;后卫球员处理关键球的能力与世界强队相比差距较大,应重点加强后卫人才的培养和梯队建设;建议采取有效措施,提高我国球员在高强度、激烈身体对抗下的比赛能力。