简介：在已有研究的基础上,结合黄冈市实际情况,建立游客满意度综合评价指标体系。运用层次分析法算出各指标的权重,建立了两层模糊综合评价模型;并用该模型对黄冈市六个红色旅游目的地进行了模糊综合评价和结果分析。最后,结合综合评价结果和实地调研、访谈,对提高黄冈市游客满意度提出了相应的对策建议。

简介：为使高职院校充分发挥奖学金鼓励大学生自觉提高自身政治素质、思想素质、道德素质、心理素质和业务素质,成为适应当今社会的＂现代人才＂,有必要对传统综合奖学金评定方法进行改革提升。针对传统综合奖学金评定方法的不足,以闽西职业技术学院综合奖学金评定方法的改进实施为例,通过采取提高素质要求和结合高职院校自身教育条件及当地文化特色的措施,达到有效改进传统综合奖学金评定方法的目的。

简介：高等院校财务预算绩效评价,是财务活动综合控制的有效手段,是监控教育投入产出比的主要途径之一。建立科学的财务绩效评价指标体系,选用科学地评价方法,对财务预算管理与执行效果的监控具有重要作用。本文应用模糊综合评判方法,就YLM学院财务预算绩效,设置了6类46个指标,进行了全面综合评价。其结论与客观事实是基本吻合的。目前,在学术界对预算绩效的评价考核尚无一个同行公认、十分精确的数学计量模型,模糊综合评判法的引入不失为可借鉴的方法。

简介：摘要职业学校的任务是把学生培养成为符合企业要求的合格人才，因此，在搞好相关专业理论知识教学的同时，更要注重对学生进行操作技能的训练，使学生的动手学习和动脑学习更好地结合起来，提高学生的学习兴趣和积极性，拉近学校与企业、学生与职工间的距离，有效提高学生的综合素质。

简介：摘要护理学是一门实践性很强的应用学科，加强护理实践教学的改革，是提高护士实践能力、护理服务质量及护理教学效果的关键环节。为了提高护理实践教学效果及学生综合素质的培养，我们进行了分析和研究并采取了相应的措施，即增加实践教学的比重，激发学生学习兴趣；构建“以学生为中心”为轴线的技能培养模式；规范实践教学，完善实践技能考核；加强师资队伍的建设。从多方面提高学生的实践技术能力。

简介：<正>一、人类自我认识的深化推动着健康观、医学观的变革15、16世纪欧洲新兴资产阶级的文艺复兴运动,针对中世纪的宗教神学提出“人文主义”,主张以人为中心,提倡人性而反对神性,提倡人权而反对神权,提倡个性自由而反对宗教桎梏.从此人类开始了科学认识人自身的漫长历程.文艺复兴大大促进了自然科学的发展,意大利人文主义者,著名大画家达·芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519)率先主张“画

简介：

简介：目的比较生物羊膜移植术和自体角膜缘干细胞移植术治疗复发性翼状胬肉的临床疗效。方法将115例168眼复发性翼状胬肉随机分为A（56例82只眼）、B（59例86只眼）两组，两组于显微镜下切除胬肉组织后，A组采用生物羊膜移植术，B纽采用自体角膜缘干细胞移植术，术后随访6个月-12个月。观察两组疗效并进行分析比较。结果角膜创面上皮平均愈合时间A组为4—8（5．9±2．1）d，B组为2-5（3．2±2．2）d。两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。复发率A组为28．05％（23眼），B组为9．30％（8眼），两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论自体角膜缘干细胞移植术治疗复发性翼状胬肉的疗效好于生物羊膜移植术，其角膜创面修复快，复发率低，是一种理想的手术方法。

简介：采用自编的高职生就业心理调查问卷，对闽西职业技术学院2012届毕业生进行了调查。调查结果表明，高职毕业生心理健康状况不容乐观，高职生自身原因、学校方面、社会因素等是诱发心理危机的主要原因。引导毕业生进行正确的自我认知，调整就业心态；社会及相关部门创造有利于高职生顺利就业的良好环境：加强全程化就业指导与服务工作；加强大学生心理健康教育，构建完善的心理危机预警、干预机制，是预防高职毕业生就业心理危机的主要对策。

简介：作为准幼儿教师的高职学前教育专业学生,应具有幼儿教师的良好职业人格。在心理测评人格筛查、分析鉴别基础上,进行应用性实践研究,探索合理干预、积极引导、长善救失、涵养优化一般人格,运用心理干预手段,对职业人格优化重构,使其向优秀职业人格转换发展。

简介：目的观察应用654-2综合疗法治疗婴幼儿重症肺炎并发微循环障碍的效果.方法采用对比法,即以传统疗法752例为对照组,以654-2为主的综合疗法1028例为治疗组.结果以654-2为主的综合疗法的治愈率明显高于传统疗法.结论该方法选择时机得当,可有效改善微循环,防止发生多器官衰竭,从而降低重症肺炎的病死率.

简介：中等职业技术学校的目标是培养高素质劳动者，为此，计算机专业的教学应从课程整合、教法改革、能力培养、学科融合等方面入手，深化教学改革，培养职业综合能力。

简介：语文综合实践活动是语文学科教学的重要组成部分,它重视学生的体验和感受,强调学生对语文知识的综合运用。具有活动内容选择的灵活性、形式开展的多样性和过程体验的独特性的特点,是语文教学在培养提高学生语文综合素养和职业发展能力领域的新理念新实践。文章结合五年制学前教育专业的语文教学实践,从活动资源开发、组织指导与效果评价三个方面提出语文综合实践活动的实施策略。

简介：摘要随着医疗卫生事业的发展，临床一线对护理人员的要求越来越高，这就要求卫生职业院校在人才培养过程中注意加强职业能力的培养。其方法包括1、构建适应现代卫生职业教育的课程观和教学观；2、改革实践、实训教学，强化职业核心能力培养；3、完善考评体系，突出岗位能力评价。

简介：如何培养学生综合能力，提高教学效果，介绍了作者实验教学实践中采用的七种教学方法，以提高护理实验教学的质量，促进整体护理水平的提高。

简介：江西省人事厅今年一季度的人才需求报告显示，江西一季度人才市场中市场营销及管理人才仍是主流，但医疗护理人才比较紧缺。

简介：摘要目的——为培养实用型护理人才，适应医学模式的转变，进行教学改革，培养合格的护理人才，应注重培养护理学学生的综合能力，包括理论知识、专业技能及目标态度。方法——运用实验操作练习课态度目标考评标准及见习课态度目标考评标准进行考评。结果——有利于学生整体素质的提高，有利于培养学生的职业素养，有利于学生的自我管理，提高师生的工作、学习积极性。结论——护理实训态度目标考评在培养护理学学生的综合能力方面起着重要的作用。

简介：

简介：针对当前护理技术教学中,学生在学习动机方面存在的诸多问题,分析了ARCS模型四个要素的原理、策略及功能,将之用来改进护理技术教学的设计,证明它更有利于激发积极的学习动机.

简介：综述了国外社区姑息护理中护士的工作范畴，国内姑息护理概况，提出以社区为核心的姑息护理模式是我国姑息护理的发展方向，并论证新模式的优越性，以及社区护士在新模式中的重要作用和目标。