运用ARCS模型设计护理技术教学-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2007-02-12

作者: 邱萌

文化科学 >职业技术教育学

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针对当前护理技术教学中,学生在学习动机方面存在的诸多问题,分析了ARCS模型四个要素的原理、策略及功能,将之用来改进护理技术教学的设计,证明它更有利于激发积极的学习动机.

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护理技术 ARCS模型动机激发注意切身性

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