简介:严骏生是嘉道之际词风转变时期的词人,金陵词坛名家,然学界对其研究甚少。他的词既突出了浙派的清幽雅丽,又能够直抒其性灵,并兼有常派的比兴寄托。通过对其词学活动的研究,探讨了他的词学主张与创作。
简介:要实现由“师本教育”向“生本教育”的转变,即把“以老师的教为本”的教育转向“以学生的学为本”的教育,首先要尊重学生,营造民主平等的课堂环境,其次要课堂让权,激发学生的学习热情,最后应该运用激励,调动学生的内在潜力,从而实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
简介:为了解高职生电工实验状况,对我院高职生的电工实验状况进行了问卷调查,内容涉及实验动机、实验行为习惯、实验考核方法三个方面,并对调查结果进行了统计分析,针对存在的问题提出了教学建议。
简介:作为积极心理学研究的重点内容,积极情绪不仅可以拓宽认知范围,提高认知灵活性,而且可以克服消极情绪体验,提高应对压力的能力。分析了职高生消极心态产生原因、表现,提出了疏导其消极心态的原则及教育措施。
简介:
简介:高职的扩招使中职生的就业形势变得更为严峻,而许多中职生却还没有意识到这点,思想观念都没有针对当前的形势发生转变。面对这种形势,我们职业教育工作者的任务尤为艰巨,应该在学校大力开展职业指导工作,从以下五个方面着手:转变就业观念,拓展就业空间;了解职业社会,着手职业准备;了解自我个性,培养职业兴趣;综合分析,职业定位;传授求职技巧,帮助学生求职成功。
简介:你有没有把自己想象成大侠?其实,每个人都是自己生活里的大侠,都有属于自己的一本武功秘笈,也许这本秘笈你已经得到,正在苦练其中的秘密武功;也许,你正在寻找秘笈的路上,充满了艰难险阻,你迷茫过,踟蹰过,放弃过又重新来过。
简介:本文从主观和客观两个方面对新高职生英语学习中存在的障碍及不利因素进行了分析,并提出一些针对性的解决办法,旨在促进新高职生的英语学习水平及整体素质的提高.
简介:以就业为导向的高等职业教育,要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起,并熔入到整个教学改革过程中去,教师要转变观念,将职业生涯规划渗透到平时的教学中,学校要建立专门的职业生涯规划指导机构,只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯,为成功就业打下扎实的基础。
简介:高等职业教育在我国作为一种新的教育模式,发展迅速,毕业生逐步被社会认可.为搞清高职生的思想状况以便做好教育培养工作,我们有针对性地进行了调查.调查结果显示,绝大多数高职生的思想是健康的、积极向上的,但也存在一些严重问题.
简介:贫困生大多存在性格腼腆、少言寡语、过于谨慎、自我封闭、不善表达等心理贫困问题。高职院校只有重视贫困生的“心理贫困”问题,采取积极有效的措施和对策,才能使贫困生的心理彻底的脱贫。
简介:为了能够让中职生更清楚地认识自己、明确目标,探索实施职业生涯规划教育的模式具有特别的现实意义。论文介绍了中职生职业生涯规划教育的必要性,揭示了目前中职生职业生涯规划教育的现状,并在此基础上,寻求适合学生发展的生涯规划教育模式。
简介:摘要“一个人能否成功,关键在于他的心态。”那么职校教师如何在备战技能大赛的过程中逐步培养中职学生的积极心态?以我的经验,应该从如下几方面入手一、教师自己要有积极的心态;二、教师要适时肯定学生,让学生产生内在的满足感;三、教师要通过营造和谐的沟通氛围疏通学生心理;四、学生积极心态的培养,师生双方都要持之以恒。
简介:中职学生普遍学习成绩较差,如果单纯从测试成绩作横向比较,势必会挫伤学生的上进心和学习积极性,教师要明确对学生学业成绩的评价,其目的不是鉴定和选拔,而是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展,笔者以为,中职生数学的考核评价要根据中职教学的特点和学生学习数学的实际,将多种评价方式(如考试、考查、操作实验、案例评析)相结合,采用随堂或按单元进行的日常性评价与单元形成性评价相结合,累计学生日常学业成绩的方式来进行。
简介:社会公德,通常指一个社会的全体公民,为了维护社会正常的生活秩序,而要共同遵守的最简单、最起码的公共生活中的道德原则.作为中等职业学校,对学生进行社会公德教育是非常必要的.这是由中专生自身的素质、表现、心理成长特征及未来职业和社会的要求所决定的.
简介:网络世界存在着很多诱惑.对于我们智力与性格都还处于发育期的职校学生来说,网络游戏绝对是最诱人的。有的学生成天打游戏,沉迷于网络游戏的世界,学习成绩日渐下滑。身体越来越差。这几乎成了老师和家长最头疼的问题。尽管如此。还是有好多同学对网游“欲罢不能”。网游究竟有什么神奇的力量,让人如此痴迷?网游究竟是否真的就是家长和老师认为的“百害而无一益也”?
简介:他23岁,职校毕业生。成都智慧星科技实业公司、成都山水通信连锁服务公司总经理。三年前,他将祖辈居住的老房子卖掉,作为仅有的创业基金。他带着年迈的父母来到成都,一步一个脚印,走出了今天的风采。
简介:我是2002级的毕业生,毕业后在一家公司的人事部工作、接触到一些招聘的事情,因此我想把自己的工作体会和去年找工作的一些经验讲给大家听,希望对你们能有一些帮助,也希望你们都能找到一份称心的工作。
简介:摘要针对中职生重专业课轻文化课现象,本文提出课堂教学应巧设导语和悬念,营造生动活泼的课堂气氛,变换形式和内容,以及把语文与专业联系,以成功保持兴趣等方法激发学生对语文的兴趣。
简介:在以往的教育工作中,我们习惯把一些学习成绩一时不佳或道德品质、行为习惯有些不良的学生称为“差生”,或“后进生”。作为由人组成的社会群体和作为社会现象,我们不否认先进和落后的差异是客观现实。然而,在教育(尤其是中小学教育)中,以“差生”、“后进生”来给一些学生定格,似乎既缺乏辩证的全面的评估,有悖于建立科学的品德评价体系,也影响到对这部
论严骏生的词学主张与创作
尊重 让权 激励——落实“生本”课堂之我行
高职生电工实验状况的调查研究
积极情绪疏导职高生消极心态初探
关于中职生《信息技术》教学的几点思考
对中职生进行职业指导的几点做法
职校生江湖录:凭侠肝义胆,执剑走天涯
消除新高职生英语学习障碍之对策
浅议高职生职业生涯规划指导
在校高职生思想状况调查报告
高职院校贫困生的“心理贫困”及其调适
中职生职业生涯规划教育模式探讨
以技能竞赛为契机培养中职生积极心态
对中职生数学学业评价的几点思考
应对中专生进行社会公德教育
直面“深度诱惑”——职校生怎样对待网络游戏
用创业改变命运的职校生——代杰
给正在找工作的毕业生几点建议
如何激发中职生对语文课的兴趣
因势利导 乐此不疲——浅谈特殊生的教育管理