简介：通过分析高校大学生常见的心理问题,发现高校教育和生活环境中影响大学生心理健康的主要因素,分析以校园环境、家庭环境和自我励志教育对大学生心理健康的积极作用,为大学生心理健康教育和高素质人才培养提供依据。

简介：建立现代大学制度第一步需要做的就是要确立现代大学的核心精神．如果不能做到这一点．现代大学制度建设就失去了目标．制度保护就没有了对象．就仍然会发生以行政权力为中心的状况。第二步就是完善大学立法。这包括对大学总体的立法．也包括大学内部的立法。

简介：本文结合这门学科的讲授,阐述了教师在授课中,应该重视本学科在爱国主义、科学态度、实干精神、道德品质和情操等方面德育功能的发挥.

简介：在媒介技术大举进攻象牙塔的今天，媒介素养已经成为大学生在现代社会所必须学习和具备的一种能力。在对当代大学生媒介素养现状进行客观、全面的分析的基础上，从不同层面对大学生媒介素养教育提出了具体的措施和办法。

简介：

简介：全面推进大学生创业教育，有利于提升大学生的综合素质，增强就业竞争力，提高创业成功率；有利于以创业促就业，以创业带就业，找到破解大学生就业难题的途径。因此，有必要深入研究大学生创业教育的重要意义、体系建设、方法途径。

简介：本文先用加权平均分评定学生的学习总成绩,再用蜘蛛网法评定大学生的各方面素质。用这两种综合评定大学生的整体素质有利于向用人单位提供各方面信息,了解学生的综合情况

简介：濮阳广播电视大学（濮阳职业技术学院电大工作部）是教育部、中央广播电视大学批准的首批实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的高等学校之一。学校始建于1984年，20多年来，学校坚持“服务社会、服务地方”的办学方向，先后开设理工、农医、文法、财经、管理等几大门类20多个专业，培养地方建设急需的各类人才3万余人，为濮阳市跨越式发展做出了较大的贡献，受到社会各界一致好评，在周边地区高校中享有崇高的声誉。

简介：<正>纵观全中国,好像所有的大学生都感觉就业难,为何?是社会不需要我们这些受过高等教育的人了吗?不是的,关键是我们在大学里没有形成良好的知识结构、没有做好充足的就业准备,最基本的:我们自身的素质和修养都尚未达到今天这个社会高速发展的需求。正所谓:形势决定任务、观念决定行为。在今天这个时代根本不是讨论要不要创新的问题,而是应该把精力花在如何创新、怎样创新更本质的方面上来。为了做到创新,我们应该敢于面对困难,敢于去

简介：本文探讨通识教育模式的理念与目标、课程领域与内容、制度设计与安排和组织架构与管理等核心范畴呈现出来的类型与特征，提出澳门科技大学通识教育是以“全人培养”为通识理念与目标，以“多元化文化论”为课程领域与内容，以“限制性修读与知识互补”为制度设计，以“独立学院”模式为特征的组织与管理，以“小型化、高质量”为特征的通识教育发展动态。

简介：在学生评教中,学生的评教态度、评教能力及对评教体系的认同性直接影响评教结果的客观性。调查发现,上述三方面总体上是值得肯定的,但也存在一些问题,影响了评教结果的客观、真实与公正。为了提高大学生评教的客观度,应不断提高大学生对评教的认知水平与评教能力;同时,教学管理部门也要加强对学生的评教指导,并不断优化评教的方式方法和指标体系。

简介：＂办一所什么样的大学,怎样办这样的大学＂始终是大学战略发展的根本问题。通过对广东六所大学的调研,发现现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择离不开充分发挥大学自身的个性,离不开遵循办大学的共性和规律性。通过综合分析和思考,提出现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择就是＂办一所有味道的大学＂。＂办一所有味道的大学＂就要善待学生,尊重学者,注重学术,优化学科,培养良好学风;就要对大学有一个正确的看法,确定好自己的想法,找准一个说法,实行一系列正确的做法,保证每个过程都得法;就要遵循大学发展的基本规律,设定发展的基本规格,作出实现发展规格的具体规划,健全符合自身实际的制度规范,并保证按照规矩去落实。

简介：目的:研究大学生自我管理状况;方法:用贺小格等人编制的大学生自我管理问卷对277名大学生进行问卷调查;结果:只有48.38%大学生的自我管理能力高于平均水平;结论:无论是从整体看,还是其中的某一具体项目,大学生的自我管理水平很不理想。

简介：在新媒体时代，大学生获取信息的方式发生了巨大的变化，新媒介在给大学生带来方便的同时，也带来了一些问题，大学生的媒介素养亟待提高。通过在福建师范大学开展问卷调查，分析新媒体时代大学生的媒介素养的现状，并从抓媒介素养教育主渠道、创新媒介素养教育途径和加强媒介素养教师队伍三方面入手，探讨实施大学生媒介素养教育的方法和途径。

简介：文章阐述了中职院校语文教育的重要性,分析了中职院校教育的情况及学生学习的现状,提出了中职院校语文教学有效性的途径。只有采取学生易于接受、乐于接受的形式和内容,才能真正见到实效。

简介：教学督导是高职院校内部教学质量监控和评价的重要手段。从高职院校教学督导中存在的问题着手,提出牢固树立教学督导理念,明确教学督导内容,科学建构督导管理体系,创新教学督导机制,加强教学督导队伍建设,从而提高教学督导的效果。

简介：摘要本文阐述了职业高中政治课堂教学的有效性，重点突出了课前精心备课是有效教学的前提以及课堂上师生互动是有效教学的关键，为职业高中政治课堂教学质量的提高提供了有效的依据。

简介：摘要针对学生学习机械制图比较困难这一实际情况，教师要达到有效课堂教学，必须采用分层教学、理论联系实际、及时反馈等方法激发学生的学习兴趣，树立学生学习的信心，使学生轻松、愉快地学好机械制图。

简介：摘要由于素质教育改革下的电子电工教学的内容比较深奥，学生学习起来难度较大，这在很大程度上影响了学生自主学习的效率。所以，在电子电工教学中激发学生的学习兴趣和动力，是当前电子电工专业教师必须探讨的一个问题。笔者结合自己多年的教学经验，对电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效对策进行了研究。

简介：摘要教学的有效性是教学的生命。在新课程改革的背景下，高中思想政治教师为实行有效教学，应从课前精心备课、提高教学过程的有效性、课后及时反思做起。