简介:摘要当代中职学生成长在一个发展变革的时代,越来越关心国家发生的事、世界发生的事。中职教师在语文教学过程中开展时事新闻教育,引导学生深入了解发生的重大事件,形成正确的世界观、人生观和价值观,培养胸怀祖国、放眼世界的中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,具有重要意义。
简介:摘要听说能力作为语言交际的重要基础,不再是简单意义上的听说。而应该是如何在听别人讲话的过程中,敏捷地抓住谈话的中心,并迅速做出反应;如何迅速、有条理、简洁准确地把自己的思想感情传达给别人,以说服乃至感动对方。这些能力,并非与生俱来,而是需要科学、系统的训练。
简介:摘要语文作为中职学生必修的基础课,不仅具有独特的学科性质,而且蕴涵着深厚的人文精神和文化底蕴。而传统的教学方式忽视了学生主观能动性和学生兴趣的培养,教学策略单一,效率低下,教学质量难以提高。本文紧密联系中职语文教学的实际,从教学理念、教学目标、教学内容和考评制度等方面提出了提高语文教学有效性的对策。
简介:摘要本文结合语文教学的特点,分析了迁移理论与语文教学之间的关系,并且针对迁移理论在中学教学中的应用,对教师的个人素质提出了一定的要求。结合中学语文教学的具体内容,笔者分两方面介绍了迁移理论在教学中的应用,一个是知识文化方面的迁移,另一个是学习能力方面的迁移,为提高迁移理论在中学语文教学中的效果提供了一定的参考意见。
简介:摘要作文是学生认识水平和语言表达能力的体现,而中职学生写作出现了“无米之炊”、“无话可写”的瓶颈现象。本文提出了“调动多种感官,直观展示,循序渐进”和“利用课堂,设置情境,拓展想象空间”的教学策略,并结合具体教学实践,对培养学生想像思维、激发写作的欲望、提高写作水平作出了一点思考。