简介：地域文化是特定民族对其所处生存环境的资源加以选择、利用和再创造的体现。地域文化定义了资源，但也不能离开资源抽象地存在。西江千户苗寨的地域文化非常独特，体现了当地苗族与其环境资源的独特融合。维护和发展千户苗寨的文化，要从保护其所处的环境做起。

简介：我国经济迈进高质量发展的新时代,资源型城市作为一种具有资源禀赋的城市,经济的发展状况仍旧不容乐观。通过梳理整合相关理论以SPSS.24模型的因子分析结果为基础,并结合重庆市南川区实际发展的情况,从经济状况、社会生活和发展潜力三个方面评估南川区资源型城市转型效果,观察其2001-2016年的综合得分的变化趋势,提出重庆市南川区未来发展的方向,并以此寻找经济社会发展和产业转型升级的具体对策,从而为南川区未来产业结构优化铺垫道路。

简介：周旺（1966-），男，广西博白人。南宁职业技术学院教务科研处负责人、教授，学校国家示范建设课程体系改革一级项目负责人、广西饮食文化研究所负责人、中国食文化研究会理事、

简介：从生物类专业群共享教学资源库的建设初衷和内容出发,对资源库的现存问题进行了分析,并由此提出有助于教学资源库可持续发展的一些策略思考。

简介：南宁遭受50年一遇的长期阴冷型天气,使广西亚热带作物研究所多种植物种类（品种）遭受寒（冻）害,本文重点调查收集了龙舌兰麻、棕榈类植物、热带亚热带果树、园林绿化乔灌木等植物受害情况,并提出寒害植株的处理措施,为今后热带亚热带植物种质资源的收集保存提供宝贵资料,并对其开发利用提供科学依据。

简介：名城文化资源有利于社会主义核心价值观的认同,有利于社会主义核心价值观教育的大众化和创新性。扬州市名城文化资源的开发应注重思想内涵,发挥文化的价值引导功能;应引入教育载体,培育社会主义核心价值观。将扬州名城文化融入社会主义核心价值观培育的路径有二：一是校准宣传教育的价值导向,创新扬州名城文化内涵;二是加强对扬州名城文化资源的开发,凝聚扬州名城文化精神。

简介：慕课资源的兴起给大学英语课程构建提供了改革和发展的契机和平台。艺术院校学生的特点和教学现状迫切需要改变传统的课程设置,采用先进的教育技术和优质的教育资源辅助教学。基于丰富的慕课资源,艺术院校的大学英语教学应构建多元化的课程体系,开发学生多种智能,培养其综合的语言能力,向社会输送合格人才。

简介：广西左江流域具有独具风格的民族文化、时代特征和地域特点，有必要对不可移动的旅游资源中具有历史和艺术价值的物质文化和非物质文化遗产进行真实、系统和全面的记录，建立数字化档案和资源数据库，向科研、教育和文化保护相关部门提供文化维护和修复技术支撑，为游客移动终端开放提供旅游文化共享服务，提升左江流域特色旅游品牌效应。

简介：黑格尔和青年黑格尔派对马克思早期思想的影响颇为深刻,青年时期的马克思其思想构成是复杂的,与青年黑格尔派既有联系但又保持着一定的距离,在很大程度上又很黑格尔化,但在理论研究的过程中,随着马克思对哲学问题的深入探讨和自身强烈的现实使命感,其哲学观也在发生着变化。马克思早期对宗教问题和人类解放问题的思考是非常深刻的,从犹太人的解放、德国人的解放到整个人类解放,从宗教本质的阐述到宗教社会根源的剖析,从宗教的世俗基础、政治解放与真正人类解放问题的探讨等,都为整个人类留下了一笔宝贵的精神财富。

简介：2007年底在河南省委第八届五次全体会议上,河南省委、省政府正式提出要重点打造郑、汴、洛＂三点一线＂精品路线、伏牛山、南太行生态旅游连线成片开发的＂一体两翼＂格局。近年来随着旅游发展规划的不断调整,原有的＂一体两翼＂格局已不能完全适应河南旅游发展。为此本文对＂一体两翼＂的＂飞机型＂旅游发展格局的新剖析,在原有的基础上进行细化、延伸,将＂机身＂沿黄一线拉长,将＂两翼＂扩大化和具体化,以清晰脉络构架新的＂一体两翼＂旅游发展格局,希望以此为依据为河南旅游资源整合、实施旅游精品发展提供可行性较高的建议。

简介：顺德特色美食文献资源的整合与建设源于“世界美食之都”的深厚基础,也是应“美食-旅游”经济一体化之需。从现实出发,提高工作人员素质,群策群力,加强文献搜集工作,建立特色馆藏,创建顺德美食文献资源数据库,可较好推动顺德美食文献资源的整合与建设,充分发挥其经济、文化和社会发展的功能。

简介：共享型专业教学资源库是近几年来高职院校的主要建设内容之一。分析了西北地区高职院校资源库建设和应用存在的问题,提出了促进西北地区高职院校共享型专业教学资源库建设与应用的思考和建议。

简介：受师范生微格教学的启示,结合旅游专业技能课的教学实践,开展了微视频教学资源的开发研究。在旅游专业学生中开展关于旅游专业技能课堂教学视频资源现状和需求情况的调查,根据调查结果,得出3点开发建议：（1）根据旅游专业技能学习模块,形成微视频教学资源开发体系;（2）制作学生喜爱的微视频教学资源;（3）提高教师信息化实践能力。

简介：非物质文化遗产是一种重要的旅游资源,旅游开发有利于非物质文化遗产的保护和传承。襄阳非物质文化遗产资源赋存丰富、内容齐全,适宜进行旅游开发。襄阳非物质文化遗产具有认知教育、历史文化、审美怀旧、情感认同和游憩体验等旅游价值。为了更好地开发利用襄阳非物质文化遗产,在加强对非物质文化遗产传承人保护的基础上,要做好非物质文化遗产生活化、舞台化、商品化和情境化等四个方面的工作。

简介：摘要：相对于其他机构图书馆，农业类高校图书馆的馆藏农业文献信息资源较为丰富，且是高校教学和科研工作的重要资料信息源，同时也为农业科技成果的形成提供了保障。鉴于农业在我国国民经济中的基础性地位，以及农业文献信息资源的开发与利用水平对我国农村经济与农业科技发展成效的直接影响作用。因此，高校图书馆农业文献信息资源开发与利用是知识经济时代的现实要求。

简介：高职教育的办学方向，就是紧密依托行业和产业的发展，直接为地方和行业经济建设服务，本文基于终身教育视角，探讨高职教育在终身教育理念下如何进行专业教育资源的建设与应用，提出从专业教学资源的建设现状和问题、开发专业教学资源措施、打造终身教育在线学习平台几项措施。

简介：混合学习已成为高校教学改革的重要内容,目前对该教学模式的研究集中在教育技术领域和大学英语教育,而新疆预科汉语教育应如何运用该模式,还缺乏相关研究。构建课堂学习、网络学习、技能训练三位一体的预科汉语教学资源库模式,能够有效发挥混合学习模的优势。

简介：保持新型城镇化的引领作用及其可持续发展，前提是在中原经济区生态承载力范围内资源环境的可持续发展。中原经济区新型城镇化有别于传统城镇化，其以可持续发展为方向，同时城镇化与资源环境相互影响，分别从观念、政府和社会角度提出了破解城镇化持续发展的资源环境瓶颈的路径选择。

简介：2015年7月6日，襄阳职业技术学院获得了教育部特殊教育专业教学资源库立项，这在国内高职特殊教育院校中尚属于首次。政策扶持改善专业办学条件2012年，在襄阳市政府的支持下，襄阳职业技术学院纳人了国家发改委、教育部、财政部联合支持的“特殊教育学校建设（二期项目）”，总投资7350万元，新建11725m。的特殊教育综合大楼、4500m2的无障碍学生宿舍楼，购置1120万元的教学康复设备。

简介：保险理赔是保险公司经营中的一个重要环节，然而我国保险经营过程中却时常出现“理赔难”现象．文章分析了“理赔难”现象产生的原因并提出了相关解决措施。