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  • 简介:党课课后讨论是高校党组织培养发展党员过程中的重要环节,对于促进大学生学习党的基本知识和理论,坚定马克思主义、共产主义信仰,端正入党动机等都具有重要意义。但是,目前党课课后讨论存在"边缘"即被忽视的问题。"边缘"的应对之策在于:提高对党课课后讨论重要性的认识,注重引导增强大学生参与的主动性,培养大学生成熟健康的政治心理,把握好讨论的点评和总结,通过扩展视野、创新方法增强讨论的实效。

  • 标签: 大学生 高校党建 党课 边缘化 成因 对策
  • 简介:网络教育已经成为成人高等教育发展的必然趋势。但成人高等教育的网络则可能带来教育伦理的问题,如数字鸿沟、教育不公等,出现更大的社会不公。基于教育伦理的考虑,我们必须解决弱势群体接触网络以及使用网络的障碍。

  • 标签: 成人高等教育 网络化 教育伦理 数字鸿沟
  • 简介:自诠释学已经完成了由神学诠释学向一般诠释学、由方法论诠释学到本体论诠释学进而到文本论诠释学的转变,也完成了其隶属于神学和圣经注释的专门学科向普遍学科的转向。这为马克思主义大众的发展造成了一定的诠释学困境,具体表现在平等解读权利的泛,时空发展的无限性与著作生成的具体性之间的矛盾以及东方与西方、传统与现代之间的矛盾;同时,也为马克思主义大众完成新的时代使命指明了新的出路。

  • 标签: 诠释学 马克思主义大众化 困境 出路
  • 简介:地方本科高校在校企协同育人改革过程中,不仅要改革人才培养模式、教学模式,还要改革评价体系。基于能力本位的多元评价体系,能结合企业学习阶段教与学的实际情况,对学生的学习潜能、学业成就做出全方位评价,切实提高人才培养的质量。

  • 标签: 企业学习 能力本位 多元化 评价
  • 简介:本文阐述了多媒体技术的特点和作用,对多媒体技术在一体教学中的应用进行了探索和研究,介绍了多媒体技术在一体教学中应用的现状及作用。

  • 标签: 多媒体技术 一体化教学 应用
  • 简介:随着高等教育改革的深入发展,高校辅导员正逐渐向专业目标迈进,其专业特征日趋凸显。但是在其发展进程中还存在一些问题,如角色冲突、路径选择、专业胜任能力及发展机制建设等,需要我们从职业专业与个体专业两方面不断深化辅导员专业建设。

  • 标签: 辅导员 专业化 角色
  • 简介:莫言文学作品在英美国家的广泛传播,离不开葛浩文教授对其作品恰当的英译。作为文体学中文本分析的重要概念,“前景语言”指那些偏离或违背语言常规用法的语言现象。作家常常运用“前景”的语言来追求新鲜、特殊的语言效果。其中,方言变异则是“前景语言”的一种主要表现。中西方文化差异明显,莫言小说《红高粱家族》中大量方言词汇的运用,无疑是翻译过程中的一个难点。本文主要从杰弗里·利奇的前景理论出发,以葛浩文的RedSorghum译文为例,从对等翻译、重构翻译、淡化翻译三个方面,分析葛先生如何再现莫言小说《红高粱家族》中“方言词汇变异”这一前景语言现象。

  • 标签: 前景化 红高粱家族 方言变异 翻译
  • 简介:小平同志关于现代建设的理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,小平同志首先提出了到本世纪末翻两番,奔小康的战略构想,让人民过上小康生活,这是一件了不起的大事.中国现代建设走什么道路,如何进行战略指导,如何掌握发展机制,也正是本文学习体会的粗浅之见.

  • 标签: 现代化建设 中国特色 小康 创新机制
  • 简介:摘要:小学阶段开设音乐课程的重要目的在于培养学生的音乐鉴赏能力,提高学生的艺术素养。在传统的音乐教学过程中,部分教师盲目的认为音乐学科属于副科,忽略了学生的兴趣以及思维发展,并没有真正意义上的进行趣味教学引导。在新课程改革背景下开展小学音乐教学,教师应当采用多元的教学方式,潜移默化的进行教学渗透,激发学生的学习兴趣以及探究热情,能够引导学生更好的学习乐理知识,提高学生的音乐技能。本文从以下几方面分析,探索如何在小学音乐教学过程中,采用多元的教学模式,提高学生的音乐鉴赏能力以及课堂教学效率。

  • 标签: 新课程标准,小学音乐,课堂教学,多元化,学习兴趣
  • 简介:校企合作已经成为高职教育逐渐认可的发展方式,但是校企合作的模式还还不健全,尤其是关于实训基地的建设,与国外先进模式还有一定差距。本文以高职物流专业为例,提出一种基于工作性的“企业”物流实训基地建模式,分析其必要性,并比较德国“双元制”的实训模式,提出加强我国高职物流实训基地建设的对策。

  • 标签: 高职教育 物流实训基地 “企业化” 校企合作
  • 简介:本文关注当代社会对社会工作实践发展提出的现实挑战,从对内地高校社会工作专业教育现状反思的立场出发,明确提出了“制约内地高校社会工作学科专业教育发展的瓶颈是本土定位理性选择的严重缺失”和“坚持特色发展应是社会工作专业教育本土定位的理性选择”等观点。主张通过反向思维及多维视角积极进行学理思考与实践研究,主张通过“全程开放式培育”的方式来实现内地高校社会工作专业教育整体能力的提升。

  • 标签: 高校 教育本土化 社会工作专业 教育发展 学科专业 教育现状
  • 简介:城乡一体发展实质上是社会主体依据发展的价值追求和人的内在本性,通过制度的安排、变革与创新而进行的新一轮价值建构和模式选择。因此,应基于人文关怀和终极关怀的角度推进城乡发展一体理论的整体性研究,探寻城乡一体发展的矛盾运动规律,构建中国城乡一体发展理论。

  • 标签: 理论自信 价值建构 主体自觉 城乡一体化理论
  • 简介:我国计算机网络发展迅速,互联网已覆盖全国各省会城市,网络节点遍布全国230个城市。1999年底上网用户人数已达890万,还在以每半年增加一倍速度增长。它以快速、便捷、交互、廉价等优点,正在逐步改变着社会面貌,为发展现代远程教育创造了前所未有的好条件。国家远教工程已经启动。年内,教育科研网主干线传

  • 标签: 教育信息化 现代信息技术 现代远程教育 计算机网络 迅猛发展 远程开放教育
  • 简介:针对网络环境下图书馆数字发展的客观趋势,作者提出了高校图书馆数字发展的主体方向、人力资源、硬件建设、组织创新和基本原则等若干问题,并进行阐述。

  • 标签: 网络环境 图书馆建设 数字化
  • 简介:国家治理体系和治理能力现代是党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标,它是我国当前和今后必须着力解决的新课题。改革开放带来的一系列问题和矛盾急需我们转变发展模式,提高发展质量,因此,深入研究国家治理模式转变的原因对于我国现代发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 国家治理体系 国家治理能力 现代化 原因探析