简介：借鉴求线性矩阵方程组同类约束解的MCG算法（修正共轭梯度法），建立了求多个未知矩阵的线性矩阵方程组的一种异类约束解的MCG1-3-5算法，证明了该算法的收敛性。该算法不仅可以判断矩阵方程组的异类约束解是否存在，而且在有异类约束解，且不考虑舍入误差时，可在有限步计算后求得矩阵方程组的一组异类约束解；选取特殊初始矩阵时，求得矩阵方程组的极小范数异类约束解。同时还能求取指定矩阵在该矩阵方程组异类约束解集合中的最佳逼近。算例表明，该算法有效。

简介：矩阵秩概念的通常开发，无论是“几何”的，还是代数的，其关键步骤不易理解，这里指的不是理论上的理解，而是指获取“矩阵的行秩等于其列秩”的直观感。文章相对于“元向量组在涉及向量的初等变换下其秩不变”的事实，平行地建立了“元向量组在涉及分量的初等变换下其秩不变”的事实，从而给出了矩阵秩概念开发上的关键步骤（行秩等于列秩）的一个简洁的处理。

简介：根据李代数的交叉模的定义,计算出上三角矩阵代数的交叉模等价类只有一个,相应的三阶上同调群平凡。

简介：新媒体改变了高校舆论宣传格局,进一步提升高校主流思想舆论的传播力,应注重加强高校新媒体的矩阵建设。具体来说,在架构设置上,要层层扩散、全面覆盖;在内在关系上,要辐射联动、形成合力;在具体运营上,要以学校文化为纽带,＂抱团＂发展,整体策划;在内涵上,要加强高校新媒体矩阵平台的文化产品建设;在机制上,要加强高校新媒体矩阵平台的长效机制建设;在效能上,要加强高校新媒体矩阵平台的舆论引导能力建设。

简介：多矩阵式P2P益智游戏训练，是指在益智游戏的训练中，为特殊学生设计好训练场景，依托“互联网+”平台，实现教师对学生、学生对学生、家长对学生引导、鼓励。如何在自闭症儿童教育中推广益智游戏的经验并进行创新，将益智游戏以多矩阵P2P形式纳入自闭症儿童群体的日常训练，以有效的方式对自闭症儿童进行智力开发，从而实现对自闭症儿童的教育目标。

简介：研究结合当前“双一流”建设实践需要，基于波士顿矩阵和两因素聚类分析法，选取作为一流大学的L大学作为实证研究案例，进行学科竞争力的综合评价，提出一流大学建设和发展学科的综合战略路径。