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  • 简介:作者回顾了自己在中国科学技术大学攻读研究的经历,谈了自己作为研究导师执教于中国科大的感受;对研究教育的发展和研究教育质量提出了看法,同时对研究院的职能转变发表了见解。

  • 标签: 中国科学技术大学 研究生教育 研究生院
  • 简介:作为现代大学教育的发祥地,英国博士研究(以下简称“博士”)教育已经有几百年的历史了,历经数次变革,积累了丰富的经验,为世界各国的博士教育提供了模仿的样板。从其招生模式角度考察,英国博士的招生模式具有招生类型多样化、考查内容富有针对性和招生方式灵活等方面的特点,而我国的博士教育长期坚守单一的招生与培养模式,英国博士招生模式的这些特点无疑具有非常重要的借鉴意义。

  • 标签: 英国 博士生 招生模式 借鉴意义
  • 简介:贫困判定是对经济困难学生提供资助的前提,国外对贫困判定是在“家庭经济调查”后采用公式法进行,而目前我国贫困的判定存在诸多困难。针对贫困判定的难点及现状,本文构建了校园地判定与生源地判定并举的中国高校贫困判定体系,以期能为我国高校贫困认定研究及其工作实践提供借鉴。

  • 标签: 贫困生判定 家庭经济情况调查 高校 贫困生认定研究
  • 简介:通过对高校贫困生存在的自卑、焦虑、嫉妒、怨恨、诚信缺失、人际交往障碍等心理问题的分析,探究了高校贫困心理问题的成因,并提出了相应的解决对策。

  • 标签: 高校贫困生 心理问题 成因 对策
  • 简介:研究创新能力的提升是高等教育面临的重大而紧迫的课题。研究创新意识和能力的培养,不仅与高校知识创新的水平有关,同时也关系着国家未来的整体创新能力。就我国研究教育现有状态,培养创新理念、改革教学模式、加强师资队伍建设、完善评价机制、营造创新氛围与强化创新意识等方面进行分析和研讨。

  • 标签: 研究生 创新能力 培养
  • 简介:通过对工学结合、半工半读中职进行“五项教育”——信心教育、养成教育、就业观教育、传统美德教育、提升技能教育,拓宽毕业的就业渠道,使学生进得来,学得好,有出路,实现学生、企业、学校的“三赢”。

  • 标签: 工学结合 半工半读 五项教育
  • 简介:鉴于目前艰苦行业院校贫困的成因复杂和在贫困资助认定过程中存在一些问题,而在贫困资助的实际工作中,如何客观、公正地认定贫困,把有限的帮困助学资金用在真正贫困的学生身上,研究提出“全方位立体化”的贫困资助认定方法,建立动态贫困档案、推行“权利义务对等”资助模式、实行资助公示制度等在内的贫困资助认定体系的思路,具有一定的现实意义。

  • 标签: 艰苦行业 院校 贫困生 资助
  • 简介:一、“宽进”的入学形式与“严出”的毕业制度宽松的入学条件,一方面为诸多学生提供了学习机会,有利于优秀学生的挖掘;另一方面,为高校的科研储备了充足的研究力量。而严格的毕业制度则保证了人才培养的质量与水准,那些进入高校就职的博士毕业也能传承这一优秀传统。

  • 标签: 研究生教育体系 澳大利亚 博士 入学条件 优秀学生 毕业生
  • 简介:为了解高校贫困的抑郁心理及其影响因素,本研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)、抑郁量表(SDS)与缺陷感量表(FIS)对766名高校贫困进行了调查研究,结果发现其生活事件应激相对较大,抑郁倾向较为严重;不同类型的高校贫困的生活应激与抑郁心理存在一定的差异;高校贫困的生活事件、缺陷感与抑郁心理之间存在显著的相关;生活事件并不直接导致高校贫困抑郁心理的产生,而是通过缺陷感对抑郁产生显著的间接预测效应。

  • 标签: 高校贫困生 生活事件 抑郁心理 缺陷感 中介作用
  • 简介:形体与礼仪课程教学对个人的影响是十分巨大的,本文就形体与礼仪课程对中职生身体和心理方面的影响、形体与礼仪课程对中职职业人格素质方面的影响以及形体与礼仪课程对中职职业技能素质方面的影响三个方面对形体与礼仪课程对中职的影响做出了简要的论述。

  • 标签: 形体与礼仪 身体 心理 职业人格素质 职业技能素质 影响
  • 简介:困扰贫困资助工作的主要问题是贫困的资格认定难度大、贫困助学金使用缺乏监督机制、贫困的心理和思想缺乏引导教育等。新时期完善贫困资助工作的策略,包括完善贫困档案,建立贫困信息数据库;完善贫困受助后的管理机制;加强贫困的心理、思想引导教育工作;创新资助方式,加强资助管理工作。

  • 标签: 高校 贫困生 资助体系
  • 简介:随着农村大量教学点的撤并和寄宿学校的建立,大批离学校较远的小学生不得不走进寄宿制学校,开始远离父母的寄宿生活。寄宿制学校的建立,为整合资源,改善办学条件创造了良好的条件,为培养小学生独立生活能力提供了空间。小学阶段是学生掌握基础知识,养成良好习惯,促进身心健康的基础阶段。小学生寄宿学校,学校不仅要担当起教书育人的责任。在一定程度上还要担任为人父母的责任,

  • 标签: 农村小学 寄宿生 独立生活能力 寄宿制学校 寄宿学校 管理
  • 简介:“化工类研究创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究”(简称“化工类研究教改项目”)是2005年获得教育部“研究教育创新计划”专项立项的研究教育创新工程项目。该项目由天津大学牵头,清华大学、华东理工大学、浙江大学、大连理工大学、北京化工大学、南京工业大学、华南理工大学、四川大学和中国石油大学(北京)等九所化工名校共同参加。项目的目标是集中全国优秀的化工教育教学专家,共同探讨化工类研究培养的指导思想与发展战略,调整化工类研究培养方案和课程内容,编写具有中国特色并与国际接轨的系列研究教学参考书,建设研究精品课程及研究培养示范基地,探索适应形势要求、科学、合理的研究论文质量评价体系,以提高我国化工类研究的培养质量。

  • 标签: 研究生教育 项目进展报告 化工类专业 人才培养模式 北京化工大学 质量评价体系
  • 简介:受多种因素的影响,高校贫困问题将比较长期地存在。如何采取切实措施,完善和创新“奖、贷、助、补、减”的资助体系,让学生顺利完成学业,是各高校的一项重要工作。

  • 标签: 高校 贫困生 资助体系 困难补助 勤工助学 助学贷款
  • 简介:研究教育是高等教育的最高层次,基层党支部建设及其功能实现是加强研究思想政治教育的有效方式.分析基于党员现实需求的高校研究基层党支部建设的创新方法和实践经验,充分发挥党支部单元在研究思想政治教育、研究管理、研究生个体现实需求等方面突出的功能。

  • 标签: 研究生 基层 党支部 创新
  • 简介:本教育,是以一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生为宗旨的教育。本文结合多年物理课教学实践,谈谈践行本教育的一些体会。

  • 标签: 生本教育 课堂教学 学生