简介:高质量的作业能够辅助学生对课堂所学知识的巩固,加深学生对课堂学习知识的理解,所以在小学语文教学改革中,为了提高教学效果,要对语文作业设计进行优化,引入多元化的作业设计模式,增强学生完成作业的积极性,使作业的作用得到充分发挥,为学生提供更加科学有效的教学指导。本文结合新课程背景,对优化小学语文作业设计和实施情况进行了研究,希望可以为教学改革提供有价值参考。
简介:“引导”是教师通过钻研教材,构思出合理的步骤去启迪学生,“发现”是学生在预习教材的基础上,在教师的启迪下,通过复杂的思维活动而获得新知。让他们自己去发现,去探索,在自主探索中学习数学。
简介:因为时间紧迫和得来不易,研究员李清起了个大早来到研宄所准备研究那只“宝贝”。路过值班室的时候,年轻门卫彭玉热情地和他打了个招呼:“李工,今天怎么这么早啊?”
简介:
简介:本文主要以小学高年级数学应用题解答能力的培养策略为重点进行阐述,结合当下小学高年级数学教学现状为依据,从应用题解答能力培养要点和小学高年级数学应用题解答能力的培养策略两个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:小学数学教学过程当中应当充分提升学生逻辑思维能力,由于数学本身是一门抽象性及逻辑性较强学科,所以部分学生难以理解数学知识和数学概念,为了促使学生数学能力和数学素质得到全面提升,数学教师要采取科学合理教学方法促使学生逻辑思维能力得到提高。本文主要关于怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力对策研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
简介:随着我国新课程改革的不断深化,素质教育的重要性越来越高,传统的应试教育模式,已经不满足于新课程标准的需求。学导式教学是一种符合时代发展,满足新课程标准需求的新兴的教学模式,本文主要对学导式教学进行研究,并分析小学语文领域内,学导式教学与学生自学能力培养的关系。
简介:今年3月2日,我以抚顺市雷锋小学校外辅导员和辽宁省少先队总辅导员双重身份在抚顺市雷锋小学参与颁奖盛典,这是为了纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋题词54周年,雷锋牺牲55周年。在这次盛典上,我又一次见到了来自各行各业的雷锋小学的校外辅导员。
简介:在《学与玩》2017年第5期的《音乐是人类最好的朋友》中,我仉认识了音乐这位好朋友,知道了它有着神奇的力量,可以影响人的喜怒哀乐、行为态度、道德修养,甚至可以提升人体对疾病的抵抗力。那么,音乐神奇的力量究竟从何而来呢?这就要谈到音乐与人类情感之间的秘密。
简介:1秦子仪,小学六年级学生,成绩不好不坏,没有什么朋友,也没有什么过人之处,唯一的一个优势,就是玩具特别多。爸爸妈妈长年在外工作,一年也难得回家几次,秦子仪被托付给邻居郝婆婆。虽然不在身边,秦子仪的爸爸妈妈倒是常常给他寄礼物。从孙悟空到提线木偶,从铁臂阿童木到限量版巴斯光年,这些玩具陪伴他度过了大部分时光。
简介:本文运用叙事研究的方式,试图以一位幼儿教师的专业成长经历为线索,剖析出她的个人教育观念的形成过程及其影响因素,以期为在理论上阐述教师个人教育观念的形成规律提供可以参考的个案.
简介:今天早上,班上发生了一件怪事。那个叫姚木乐的男生,穿着一双粉嫩嫩、毛茸茸的小猪拖鞋出现在教室里,鞋上还点缀着一个红色的蝴蝶结。
简介:《“咕咚”来了》这个古老的故事伴随了几代中国孩子的成长.而《世界经典童话垒集》中收录的《天要塌下来了》这篇童话与前者有着异曲同工之妙。
简介:有一天,一个孩子正在画画,另一个孩子看见他的画说:“你画的真丑,这人像怪兽一样。”其他孩子听见了,放下手中的玩具去看,有的孩子哈哈笑着喊:“怪兽怪兽。”画画的孩子顿时哭了,伤心地用马克笔把自己的画涂得面目全非,
简介:两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好,并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜,而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时,较老的天使发现墙上有一个洞。就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么,老天使答道:“有些事并不像它看上去那样。”
优化小学语文作业设计的研究与实施
浅谈小学数学教学中的“引导”与“发现”
神秘的窃者
高中数学新课程教学观念的四个转变
中学地理学科能力层次问题探讨
小学高年级数学应用题解答能力的培养策略分析
怎样提高小学数学学困生的逻辑思维能力对策分析
基于小学语文学导式教学下学生自主学习能力的培养策略
他们都是辅导员 更是榜样
略谈语言输入对英语交际的作用
音乐的力量从何而来——音乐与情感之间不可不说的秘密
我是时间的小主人
没有人知道的时间
在“亲历”中成长——一位幼儿教师个人教育观念的叙事研究
第四十七名秘密同学
不可盲从和轻信
嘲笑他人不可取
如何培养高中生综合运用英语的能力
从五个环节抓起培养学生学习能力
有些事并不像它看上去那样