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37 个结果
  • 简介:摘要现在学生学习语文的积极性不高,他们总是热衷于数学、英语、历史等学科的学习,语文成了被忽视的学科,成了不被看中的学科。究其原因,很多学生反映语文学习没有兴趣,作业枯燥无味没有意思。如何激发学生学习语文的兴趣,提高语文学习能力,成为语文教学必须面对的现实问题。

  • 标签: 语文学习 兴趣 学习热情
  • 简介:摘要新《课标》注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,既体现了“学生发展为中心”的思想,又体现了对学生情感与终生的关怀。农村小学应科学合理地运用狭小的活动场地、有限的体育器材开展教学。

  • 标签: 新课程 体育教学 教学思考
  • 简介:近日,随着《猩球崛起3:终极之战》的热映,有一个名字引起了大家的注意,那就是片中猩猩领袖恺撒的扮演者——安迪·瑟金斯。

  • 标签: 大师 动作 扮演者
  • 简介:摘要英语已经逐渐成为了一门国际性的语言,在这项语言的使用中,需要投以一定的心力。尽可能的发挥出英语的重要作用,通过英语能力的提高,来增强我国的综合实力,提升我国的国际地位。英语一直是我国教育的重点,在这门学科的教学中,老师们要对自身的教学方式进行改变,转变其教学理念,加强学生们的阅读理解的能力,让学生们可以深刻的意识到阅读的重要性,本文就高中英语阅读理解的培养进行论述,结合学生们的自身发展特性,制定出一套有效的教学方式。

  • 标签: 高中英语 阅读理解 能力培养
  • 简介:摘要小学语文探究性学习的教学就是小学语文教师根据教学任务确定后,根据小学生的身心发展特点有目的性选择特定的教学方法、教学内容、教学组织形式,努力鼓励小学生合作学习探究语文知识,让小学生积极主动的发现问题并和周围同学解决遇到的问题。在小学语文教学中实施探究性学习,能有效地保护小学生的好奇心,激发其探究的兴趣,培养小学生的语文素养,促进综合素质的发展。

  • 标签: 小学语文 探究性学习 探讨
  • 简介:摘要小学阶段的作文教学是基础是学生写作的启蒙阶段,尤为重要。许多小学生都怕写作文,感到作文难,无兴趣。因此,要培养学生的写作能力,就要从兴趣入手,使之达到作文乐的境界。

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  • 简介:摘要在社会发展过程中,教育行业具有越来越重要的作用,现阶段,学生的学习负担逐渐加重,学生在日常生活中缺乏运动,容易降低自身身体抵抗力,为有效提升学生身体抵抗力。有关教育机构有必要对学生进行体育教学,提高学生在学习环境中的参与程度,继而提升学生身体抵抗力,为有效激发学生的综合能力,提升学生课堂表现力,有关教职人员有必要提升自身在教学中的对学生的关注度,运用多种教学方式完成体育教学中感觉统合训练,继而进行后续教学工作,提升教育行业发展速度。

  • 标签: 感觉统合训练 小学体育 应用
  • 简介:摘要新课程强调,学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量。教科书不应该也越来越不可能成为唯一的课程资源了。学生应该成为课程资源的主体和学习的主人,教师应该成为学生利用课程资源的引导者。基于“大语文”教育的需要,小学语文课程资源的开发应关注全新课程资源观的树立,教材人文关怀资源的挖掘,校本教育时空的拓展和社区综合活动的开发等方面。

  • 标签: 生活 语文 课程资源 开发
  • 简介:摘要数学教师的首要任务就是提升学生对数学的学习热情,从而提高学生对数学的喜爱度。数学教师可以通过加强数学课堂的趣味性来提高学生对于数学的喜爱度,提升学生对数学的学习兴趣,从而提高学生的数学成绩。

  • 标签: 数学课堂 趣味性 有趣课堂
  • 简介:摘要创新理念,优化手段,提高英语课堂效率为了提高中学英语教学的效率.树立学生学英语的自信心.培养学生的学习积极性,我在平时的教学中.转变教学珊念,积极探索不同的课堂教学模式.优化课堂教学手段.为学生创造一个轻松、愉快的教学环境与学过程,取得了很好的效果。

  • 标签: 小学英语 课堂渗透 新课改
  • 简介:摘要小学美术是基础教育的重点课程,涉及到对学生审美能力以及创新力的强化,但是当下在小学美术课程的开展中广大教师始终延用以往的教学模式,在教学方面没有足够的创新性。地方的一些文化资源可以运用到小学美术课上,这对小学美术课程开展效果的提升有着明显的作用,教师要在当地挖掘一些珍贵的文化资源,从激发学生兴趣的角度将这些地方资源与美术课程的开展进行适当整合,改进教学的模式以及手段,让美术课程的开展取得理想的效果。文章探讨的是如何实现美术课程与文化资源的整合,希望对美术教学的进步提供参照。

  • 标签: 地方文化资源 小学美术课程 整合的方法
  • 简介:摘要“快乐教学”是当代教育界正在深入探讨的课题,随着我国教育体制从应试教育转向素质教育的今天,“快乐教学”必将代替传统的那种枯燥、单板的教学模式,苦学乐学会学,这是时代发展的必然结果。

  • 标签: 幼儿 快乐 数学课堂 兴趣
  • 简介:建筑学专业的毕业设计是大学生走向建设岗位前的重要实践教学环节。但是,当前毕业设计中存在着设计题目单一、缺乏创新等问题。大部分毕业设计以现代建筑设计和室内外装修作为选题,而对建筑遗产保护缺乏足够的认识。将全国重点文物保护单位“八路驻新疆办事处旧址冶作为实践教学主要内容,通过毕业设计的教学环节,加深毕业生在理论学习和实践设计中对建筑遗产保护设计的理解,并掌握一定的建筑遗产保护理论及技术,为今后的建筑专业毕业设计提供新的选题参考。

  • 标签: 实践教学改革 建筑遗产保护 建筑学 毕业设计选题及深度要求