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  • 简介:摘要音乐是情感的艺术,许多的声乐演唱者应该要以自身所特有的演唱风格和演奏技巧、美妙动听的音色以及最为真挚的情感将许多的民族歌剧音乐作品所要表达的思想内涵和中心思想进而全面的表现出来,从而这样才能够真正的把许多的广大人民群众带入到许多音乐作品的意境中去,进而使声乐演唱者能够把最为生动形象的和最为具体的歌剧艺术形象展现在许多听众的面前。

  • 标签: 声乐演唱 情感表达 歌剧 《党的女儿》
  • 简介:杜埃的长篇小说《风雨太平洋》是华侨题材创作中的宏篇巨制,读了已出版的第一部,我为老作家的新成就而感到欣喜。和一些同类题材的作品相仿佛,《风雨太平洋》也涉及华侨与侨居国人民的交往,但作者的创作视点,很少巡视于华侨在异邦的哀痛,而是全身心地讴歌华侨在菲律宾民族解放战争中与当地人民亲密往来,团结合作,打击侵略者结下的深厚友谊。

  • 标签: 太平洋 风雨 解放战争 华侨 菲律宾 创作
  • 简介:摘要:目的探讨跑步运动健康成人眼压、血压、心率及氧饱和度方面的相关性。方法随机抽取2019年10月参加跑步运动的健康成年人50例,分为观察组及对照组,观察组为跑步运动之后,对照组为跑步运动之前,被测试者的测试时间为30min,对跑步运动5min之前和跑步运动5min之后的收缩压、舒张压、心率压、眼内压、眼压及血压饱和度等,对比运动之前和运动之后的变化。结果跑步运动后的各项与跑步运动前的各项指标。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论跑步运动可以对健康成年人的眼压,血压,心率及氧饱和度指标发生变化,具有相关性。

  • 标签: 跑步运动 健康成人 血压饱和度
  • 简介:进行了HA基因的DNA重组体pV—HA及融合HA—minigene基因的DNA重组体PHA—minigene的表达研究,测定了其凝血活性,并利用荧光示踪,间接免疫荧光等方法对其进行鉴定,鉴定结果表明:构建DNA重组体成功,且在哺乳动物细胞离体实验中检测到重组体的表达。

  • 标签: HA 体外检测 禽流感病毒 DNA疫苗
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在分析造血干细胞移植患者口腔黏膜炎的相关因素和独立危险因素。方法:选取了2022年4月至2023年4月期间在我院收治的26名造血干细胞移植患者作为研究对象,采用随机分组的方法将其分为观察组和对照组,每组各13人。根据移植术后是否出现口腔黏膜炎将患者分为对照组和观察组。对其进行多因素分析,以确定与口腔黏膜炎发生相关的因素和独立危险因素。结果:26例患者术后有 18例发生口腔黏膜炎,发生率为69.23%;两组患者年龄、体重指数,入院前抗生素服用情况差异具有统计学意义(P<0.05);年龄和化疗次数为其独立危险因素(P<0. 05)。结论:年龄偏大、体重指数低,入院前服用抗生素的以及入院前化疗次数多的,患者为造血干细胞移植术后发生口腔黏膜炎的高危人群,需要尽早对口腔采取一定的保护措施从而降低口腔黏膜炎发生率,提高患者生活质量。

  • 标签: 造血干细胞移植 口腔黏膜炎 多因素分析 独立危险因素
  • 简介:

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  • 简介:实例来源于生活,贴近学生的生活经验。教师运用实例教学,使枯燥的知识趣味化,理性的知识感情化,书本的知识形象化。在“分子与细胞”教学中,引入实例教学法,不但可以使看似深不可及的理论知识变得浅显易懂,也会在与实际的碰撞中激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 分子与细胞 实例教学 途径与方法
  • 简介:针对本科《植物细胞工程》实验教学中存在的问题,采取优化实验课内容、增加设计性实验、运用多媒体教学、完善考核制度等办法,提升实验教学质量,培养学生的科研能力和创新能力.

  • 标签: 植物细胞工程 实验教学 科研能力 考核方式
  • 简介:科学有效的教学质量评价是加强本科院校教学管理和提高教学质量的重要手段.为找出影响课堂教学效果的主要因素,利于教师教学水平的提高,采用模糊层次分析法(FAHP)对细胞生物学课堂教学效果进行综合评价.

  • 标签: 模糊层次分析法 多媒体 细胞生物学 教学质量评价
  • 简介:1问题提出探究性实验是倡导探究性学习、发展学生探究能力的良好素材。按照探究性实验的一般步骤进行教学,教学效果良好。但是部分善于思考的学生常提出一些疑问和其他实验思路。于是,笔者对'探究植物细胞的吸水和失水'实验教学进行了一次新的教学尝试。2设计思路为达成教学目标,从以下几方面进行教学设计:立足教材,构建知识体系;针对疑问,引导学生思考;

  • 标签: 植物细胞 实验教学 学生探究能力 教学尝试 探究性实验 外表皮细胞
  • 简介:开展制作细胞模型活动,从方案设计、实施、选材、制作、修正、完善、展评等环节,为学生提供趣味性、知识性、实用性为一体的探究情境和创新空间,培养学生学科思想、创新精神、科学品质等核心素养。

  • 标签: 细胞模型 制作活动 学科核心素养
  • 简介:主要考虑一类具有可逆转性潜伏细胞的HIV病毒模型,分别分析了未感染平衡点、感染无免疫平衡点、慢性感染免疫平衡点的稳定性,得到了较好的结果。

  • 标签: HIV模型 潜伏细胞 免疫反应 稳定性
  • 简介:造血干细胞是最重要的成体干细胞之一,通常认为其能够通过程序性的分裂完成自我更新,并具备向下分化为完整血细胞谱系的能力,因此,自体造血干细胞被认为是人类血液疾病的治疗手段之一,受到了较大的关注和重视。由于哺乳动物的造血干细胞能够在成体中被分离出来并实现体外培养,因此关于其分裂和分化的行为倾向和调节因子方面的研究也已相当成熟、然而。囿于哺乳动物营胎生造成胚胎期活体观察的诸多不便,造血干细胞在体内的产生方式一直以来都悬而未决。本研究中使用的斑马鱼是一种硬骨鱼类,其在进化水平上与哺乳动物具有很高的相似性,具备相对完善的血液系统,更重要的是,在受精后0~7天(f)~7dpfdayspostfertilization)的斑马鱼幼鱼的皮肤是通体透明的、本研究基于此项独特优势,使用荧光蛋白转基因斑马鱼品系,实现在体观察尾部动脉血管腹侧壁的造血干细胞产生过程。后又使用另一个可变色荧光蛋白转基因品系TgLL将既有研究中发现的背部动脉前段产生之造血干细胞和尾部产生之造血干细胞进行分别标记和追踪,得出这两批产生时间和产生位置均不相同的造血干细胞在分裂和分化上的异同,希望能为斑马鱼和哺乳动物造血系统的相关研究提供新的思路和依据。

  • 标签: 斑马鱼 转基因 造血干细胞 分化 追踪
  • 简介:考虑到对底特和产物的扩散限制、酶活水平、非毒性以及成本、操作方法等因素,本实验采用卡拉胶为载体,运用包埋法制成凝胶型珠,进行实验室规模的分批式工艺啤酒发酵实验。实验结果表明,采用的固定化酵母细胞,每克凝胶珠酵母细胞数峰值达1.6×10^9,死亡率在4.0%以下,凝胶珠直径1.5—3毫米,承压350克/厘米。在分批式发酵中可反复使用20批次以上,持续时间30多天,颗粒较完整。分批式发酵工艺主酵时间可缩短到24小时内,后酵时间缩短至一周左右。30公升分批发酵试验制备的10.5+啤酒,酒液透明度好,口味较纯正,成啤感官及理化指标与传统产品10.5·啤酒相似。个别样品二氧化碳偏低,发酵度较高,酸度略高。总体上确立了固定化酵母实验室30公升分批式快速发酵的工艺参数,为进一步中试和企业生产提供了依据。

  • 标签: 啤酒酵母 卡拉胶包埋 啤酒发酵
  • 简介:针对描述一类非兴奋型细胞,如肝细胞或上皮细胞内钙振荡的Marhl-Haberichter及其简化数学模型,数值仿真了在不同参数条件下,系统呈现的不同类型的复杂钙振荡模式。得到了非兴奋型生物细胞的四类钙振荡形式:点-点型周期簇振荡、点-环型周期簇振荡、点-环型双节律簇振荡及混沌簇振荡。应用快慢动力学分岔分析方法,研究了点-点型周期簇振荡产生的动力学性质。

  • 标签: 生物细胞 钙离子 簇振荡 分岔
  • 简介:摘要:《细胞器-系统内的分工合作》这一节的知识点较多较细,学生学习有一定的难度。在高一生物课上如何才能高效学习,巩固好本节学习内容是一个值得思考和探讨的问题。

  • 标签: 课后练习 作业布置 创新拓展
  • 简介:"分子与细胞"是高中生物必修模块。这一模块学习的好坏直接影响学生以后学习生物的积极性和效率,从而影响学生心中的生物学科在高中课程中的地位。虽然分子和细胞在我们看来非常微小,但是其中蕴含重要的生物学原理,将影响学生对生命科学的认知。此文通过分析分子与细胞的意义,进而对这一模块的教学方法进行探究。

  • 标签: 高中生物 分子与细胞 教学探究
  • 简介:民族交融是民族关系发展的一个阶段,它是过程而非结果。民族交融并不是消灭民族,而是基于特定时代和历史条件背景下对民族关系发展的提升。民族交融的基础是共识的产生和延续,只有将共识作为某种不断扩大的精神理念,才能促进民族交融的发展。民族交融的路径实现形式主要有联系多元化,婚配多元化,价值追求多元化和居住地多元化等内容。

  • 标签: 民族 交融 细胞 生物学
  • 简介:论述了内源激素、培养基、外源激素、外植体类型、温度、光照等内外因素对植物体细胞胚胎发生的影响,并展望了植物体细胞胚胎发生的研究前景。

  • 标签: 植物 体细胞胚胎 影响因素 研究进展
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