简介：当前，篮球运动越来越受青少年的喜爱了，其作为一项运动，也成为了高中体育教学的重要组成部分。身为高中体育老师，需要对篮球运动员的训练以及提高运动员的篮球技能等方面的内容有比较清楚的认识。从三个方面对高中体育篮球训练给出相应的应对策略，目的是为了提高篮球运动员的技能。

简介：摘要：高中体育教学的有效与否关系到教师教学目标完成度，也关系到学生体质和身心锻炼发展的程度。与小学初中相比，高中学生随着年龄的增长，学习任务的加重，对体育课程的热爱程度有明显的降低。这样一来就容易使得高中阶段的有效教学难以实现。高中阶段的学生由于学生生涯的特殊性，为了能进行高强度的学习就要求学生具有良好的体质，因此高中体育课堂对于高中学生的发展有着重要意义。

简介：摘要：近年来，随着人们整体生活水平的不断提高，国内教育取得了快速发展，越来越多的人意识到健康的重要性。如今，在高中体育教学中，培养高中生的核心素养是培养人才的重要途径，是实现伟大中国梦的重要基石。如今，新课改已经指出，体育教师在教学中要注重培养高中生的核心素养。除了提高高中生的身体素质和体育素养外，还应渗透德育，使素质教育得以有效实施。基于此，本文旨在探索核心素养下高中体育教学的具体策略，希望对实际教学有所帮助。

简介：摘要：随着教育教学改革进度的日益推进，体育教师对学生全面开展运动核心素质的训练工作已成为当前学校体育教学活动的重点部分，而身为体育教学工作人员也急需探索新型的教学方法，促进学生核心素质的培养。不过，就目前高中体育课程的现状来看，存在部分体育教师不懂得怎样在体育教学的过程中对学生实施有效运动核心素质训练的现状。基于此，从高中体育教学的实际教学经历入手，提出教师在高中体育课程教学中对学生实施运动课程核心素质训练的对策，期望可以为其他高中体育教师在核心素质的观念下进行运动课程教学提供借鉴。

简介：摘要：目前，现代化建设的发展迅速，我国的足球运动水平较差，为了改善我国在足球竞技上的短板，同时加强青少年的身体素质教育，足球课程逐渐成为学校体育课程中的重点项目。足球作为竞技性较强的比赛项目，需要构建完善的竞赛体系。如今我国大部分的足球竞赛都由体育部门以及教育部门掌管，而学校的基层竞赛组织，如校足球队等则由政府的行政部门负责管理，与体教部门严重脱节，因此，高中的足球竞赛体系构建困难重重。

简介：摘要：随着素质教育的深入开展，初中体育教学越来越重要，也越来越受到人们的重视。然而，由于教学中心的偏移，初高中体育教学的衔接具有一定的难度。本文阐述了初高中体育教学衔接的注意事项，以期推动我国体育教学事业的发展。

简介：摘要：在新课改的教学背景下，学校重视青少年的体育锻炼活动，以提高学生身体素质为体育教学的目标，以学校大课间活动和体育课堂教学活动为主要阵地，强调学生应在学习的同时开展身体锻炼活动，并树立终生锻炼的意识。足球运动是体育运动中必不可少的一部分，因此有效的教学可以提高学生的综合体育素养，培养学生的合作意识和团结协作精神。高中生身体和心理发展并不完善，学习能力较好具有很强的可塑性，因此对高中足球教学进行优化，符合当前新课改的教学目标，对学生今后的学习和身体健康发展均具有一定促进性作用。

简介：摘要：兴趣化的教法是一种为了减少学生体育学习枯燥乏味的学习情绪，提升学生的体育学习兴趣的教学策略。它不但可以帮助学生减少体育低效学习问题，同时让学生在体育学习的过程中有一个深入的学习体验，加深学生的体育学习效率，让学生能够更好地发挥自我真实水平，完成体育学习任务。因此，教师应该重视高中体育兴趣教学，让学生在体育学习的过程中有一番全新的学习体验。

简介：摘要：在素质教育理念下，传统的教育方法和观念已不能满足当前的教学要求。在核心素养的大背景下，作为新时代高中学科教师，应注重实施分层教学，以提高课程教学效果，实现素质教育的目标。而为了使高中体育教师更好地发挥分层教学的作用，本文就高中体育教学中实施分层教学的策略进行了探讨，以期能够为高中体育教师提供参考。通过相关的教学探讨，使得高中体育教师可以针对学生的实际需要，制订适合的教学方案，以实现学生的个性发展，从而使我国的素质教育得到全面的发展。

简介：摘要：学校在对高中生培养计划的制定中，不仅要注重培养其文化素质，也要注重对其身体素质的培养，追求青少年的全面发展。在素质教育持续深化改革的大背景下，高中体育的教学也需要对其原有的教学模式进行修改、调整，以追求更好的教学效果。田径短跑运动容易操作，又有助于提升学生的身体机能，是高中体育教学的主要运动项目。本文旨在分析高中体育田径短跑的一些练习方法和问题，提出更加有效的训练措施。

简介：摘要：高中体育教学工作的开展是提高学生体育素养与身体素质水平的要点内容，开展分层教学能够满足不同层次学生的综合需求。文章对高中体育教学现状进行分析，探讨高中体育实施分层教学的有效策略。

简介：摘要：体育高考对于学生的未来发展具有较大的影响力，需要体育教师在学生高考前，引领学生进行有效的训练，进而通过训练提升自身运动能力、提高学生耐力水平，进而在高考体育考核中获得优异的成绩。而如何提高体育高考训练的有效性，是体育教师重点研究的课题，需要体育教师站在学生的角度进行思考与分析，进而设计出满足学生实际需求的训练模式，落实到实际训练中达到显著提升训练效果的目的。

简介：摘要：如今，随着时代的向前推进，通过素质教育来促进学生全面发展，已经成为一种主流的教学理念。在这种教学理念的影响下，体育教学的重要性也越来越突出。高中阶段是学生发展的尤为重要的一个阶段，在这个阶段，发挥好体育教学的重要作用，促使学生形成积极的面貌，具有十分积极的意义。因此，本文也对于高中体育有效教学的开展策略进行了充分的分析，希望能够为广大教师提供一定的参考。

简介：摘要：高中体育课堂教学是学生放松的课堂，对于学生的身心发展十分有益。本文立足于高中体育课堂教学实践活动，分别从“小组合作学习，调动学习动力”“多样方式教学，提升教学魅力”“开放自主学习，挖掘学习潜力”这三个方面入手，针对高中体育课堂教学进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：篮球作为一项广受欢迎的体育运动，对于高中生的身心发展具有重要意义。在高中体育与健康课程中，篮球教学不仅关注学生的运动技能培养，更重视学生的综合素质提升。本文将从应用多媒体技术、实施分层教学和引入游戏活动三个方面，探究高中篮球教学的有效策略，以期为同仁提供有益的参考。

简介：摘要：高中学生正处于青春期发展的关键时期，对于自身身体与心理上的调节，是当下高中教育过程中的重心所在，也是符合学生心理发展规律的必然趋势。在传统高中体育教学过程中，高中体育教师很难在田径训练中思考学生的主体性，也难以根据学生具体情况开展针对性教学，让学生产生大量的训练疲劳感，必然导致学生田径潜能无法得到真实激发。所以，高中体育教师应懂得转变教学理念，借助新课改素质教育理念的基本要求，优化田径训练的内在结构，制定符合学生心理预期的相关田径训练内容，提升教学质量。基于此，本文根据高中体育田径训练教学策略予以分析。

简介：摘要

简介：摘要：近年来，高中教育事业进入高速发展阶段，相应的教育体系也逐渐得到完善，而最为高中教育体系重要组成部分的体育学科，也在该形势下得到了教学模式的更新及完善。快乐体育就是应用频率较高的一种体育教学模式，已经在高中体育教学中取得了良好的应用效果，不仅激发学生兴趣，还营造轻松愉快的体育训练氛围，最终打造高效课堂，提高教学有效性，由此可见快乐体育应用的重要性。

简介：

简介：【摘要】培养全面发展的人是发展学生核心素养的终极目标。全面发展的基础是身体健康，体育学科的任务就是打好这个基础。而传统高中体育教学很难实现这个目标，在于学生对运动项目的喜好与统一教学的矛盾；而选课走班正是化解这一矛盾的突破口。本文系统分析了影响体育选课走班的因素，旨在为体育课选课走班提供一些思考。