简介：摘要：随着社会压力的增加，社区心理健康问题日益突出，亟需建立有效的心理健康服务模式。本文探讨了社区心理健康服务的构建与实施策略，分析了现阶段社区心理健康服务的现状及存在的问题，并提出相应的解决方案，以期为提升社区居民的心理健康水平提供参考。

简介：摘要：在信息技术快速发展的背景下，以大数据为动力的云计算服务模式已经成为企业增强竞争力、促进社会数字化转型发展的重要动力。论述了云计算服务模式在大数据驱动下的意义，主要有增强企业竞争力与创新能力、促进社会数字化转型等。本文对大数据推动下的云计算服务模式创新进行了分析，例如基于用户行为解析的个性化服务创新，基于大数据的云计算资源优化配置创新和运用大数据提高云计算资源服务质量创新等。

简介：翻转课堂作为教学的一种新常态有赖于微课的高质量建设,但依赖于网络系统的微课资源对于农村高中学生和住校生随时随地获取很不方便。该文把微课资源以纸质的形式，在核心知识导图的统领下袁按照微课理念，用“KTTV—KISS”模式给予变更,可以方便学生随时随地获取，使翻转课堂变为一种常规的课堂形态，可大幅度提高教学质量和效率。

简介：学起于思，思源于疑，疑解于问．良好的学习情境，能吸引着学生进入一个充满问题的化学课堂，能带领学生进入一个充满思考的化学世界．因此，在化学课堂教学的过程中，要积极构建“问题情境-探究研讨-过程解答”的教学模式．通过生活中的现象、化学实验、认知矛盾等途径创设问题情境，激发学生的学习兴趣，构建探究式的化学教学模式，能够有效的激发学生的学习积极性，打造高效化学课堂．

简介：

简介：随着教育体制的深化改革,高校管理方式逐渐社会化,校园与社会相互交叉、相互渗透,造成了校园治安形势日趋复杂严峻。传统的法制安全教育模式已不适应当前安全形势的发展和学生对法制安全知识的需求,在此基础上,＂体验式＂法制安全教育作为一种新的法制安全教育理念和形式被提出。本文从＂体验式＂法制安全教育模式概念提出的背景和内涵入手,探讨了在高校对大学生进行＂体验式＂法制安全教育的重要性,重点介绍了该模式的建构问题。

简介：良好的习惯是成功的前提，让每个受教育的主体在初中生活中形成良好的习惯，不仅是学生个体发展的要求，更是关系到国家未来的大事。教师只有把学生习惯的构建工作放到至关重要的位置，才能在实施教育的过程中取得事半功倍的效果；才能更有效地贯彻人才发展战略，实现“教育促进人的终身发展”的要求。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入发展，出现了越来越多的教学模式，层递式教学就是其中之一。层递式教学模式的出现受到了众多教育工作者的广泛关注，它是根据学生的身心特点和发展规律展开的，具有循序渐进、层层递进的特性，可以有效的提高学生的水平能力。将层递式教学模式应用于语文教学中，能够帮助学生提高作文水平，发展语文素养，本文旨在探究层递式教学模式在小学语文作文中的应用策略。

简介：数学教学模式是理论和实践相结合的产物，以达到教学目标为前提，对数学教学具有十分重要的意义。基于对高职数学教学模式的探索，按照“以就业为指导，以专业为导向”的指导思想，从改革教学内容、教学方法、考核方式为切入点，对创新教学模式进行探索和思考，提出新的理论和方法。

简介：本文介绍了基于网络进行协作学习的基本方式及特征,阐述了建构主义认知理论和情境化学习对协作式学习的理论指导,在分析了与协作学习所主张的环境相吻合的计算机网络环境的特点后,最后提出了基于协作式学习的网上教学软件的设计模式及评价思想.

简介：摘要：“小学数学新作业驱动式教学模式”始终是由“新作业”这一条主线贯穿整个导学课堂，我们研究发现，课堂上适合学生的学习闭环的模式是“新作业—新导学—新检测”简单说就是：“写、导、测”，这也是课堂上学生高效学习的保障。

简介：【摘要】在小学语文教学过程中，为了提高教学质量，许多教师都在不断地寻找一种好的教学模式。本文对小学语文“作文试点”教学模式进行了探索，阐述了“作文试点”教学的益处以及如何实施“作文试点”教学模式。

简介：中学语文教学阶段的探究式教学，具体指的是在语文教学课堂之上，根据新课标的不同要求，教师与学生通过不断的合作与要求，从而产生一些全新的思路与发现。这个教学过程事实上是相互的影响和补充的，

简介：

简介：摘要：随着教育的不断改革，课堂教学模式发生了很大的变化，互助式学习模式作为一种新型的教学模式受到了很多学生的喜爱。初中数学教师要积极探索互助式学习模式的实施路径，对学生进行有效的引导，培养学生良好的学习习惯，提高学生的整体学习效率。在教学过程中，教师既是指导者又是组织者，要让学生在互助学习的过程中体验到学习数学的乐趣，加深对数学知识的理解，促使学生在情感态度与思维能力等方面都有较大的提升。在初中数学教学中，教师需不断改进教学方法，不断更新教学理念，只有将先进的教学理念与教学方法有机地结合在一起，才能真正满足学生的学习需求。

简介：摘要：本论文探讨了基于探究式学习的小学数学教学模式，旨在通过培养学生的探究精神和问题解决能力，促进数学学科的有效学习。文章首先介绍了探究式学习和其在数学教育中的应用背景，接着阐述了基于探究式学习的小学数学教学模式的设计与实施方法。随后，论文分析了这一教学模式的优势，包括激发学生的兴趣、培养批判性思维以及促进合作学习。同时，也探讨了可能出现的挑战，如教师角色转变和课程紧凑度等，旨在为教育工作者提供一些有益的借鉴与启示。

简介：摘要：作为小学语文教学的重要模块，阅读教学一直是教育工作者重点研究的领域。目前，小学语文阅读教学中存在的一些问题，如教育理念落后、学习积极性低、缺乏阅读习惯等现状亟待得到解决。小学语文主题式阅读教学模式作为一种新的教学模式，有助于增加学生阅读量，提高阅读能力和阅读效果，养成良好的阅读习惯，对于小学语文阅读教学改革具有重要意义。在实施小学语文主题式阅读教学模式时，需要针对不同阶段的小学生设立不同的侧重点，并采用多种策略，如合理选择阅读材料、丰富主题阅读素材、引入多媒体技术等，以获得更好的效果。

简介：

简介：一、教育云平台对探究教与学环境的支持探究式教学模式以问题解决为中心，主要以学生为主体，注重学生的独立认知活动，通过探索、研究来获取知识。教育云以其统一的平台架构和开放的平台模式支持学与教环境。在课堂教学中主要通过探究式学习系统支持学生的自主探究学习，以及教师引导下的探究。

简介：随着教育改革的推进，交互白板作为信息化教学的有力媒介，中小学一线教师除了需要掌握其先进的教育教学理论及相关信息技术外，更多的是需要一些操作性强且便于进行教学实践二次创新的范式。本研究经过调研，在系统总结并分析交互白板与学科课程整合的应用现状及存在问题的基础上构建出交互白板环境下的小学英语情境互动教学模式。