简介：摘要：随着我国素质教育改革的不断推进，小学生的各项素质正稳步提升。在小学教学中开展劳动教育，能够实现教育的社会性目标，助力学生的全面发展，打造完善的劳动教育环境。但素质教育中的劳动教育环节依然存在较为薄弱的现象，部分教师对劳动教育的认知不足，重视程度不足，所开展的教学模式也存在一定的局限性，导致小学劳动教育的效果不佳。文章结合自身实践经验提出小学教育与劳动教育的结合途径，帮助学生形成正确的劳动观念，培养学生的劳动能力，进而推动学生的全面发展，为学生后续的成长奠定基础。

简介：摘要：在新课标下，小学语文阅读教学要通过培养学生的阅读兴趣，发散学生思维来实现学生综合素养的培养。为保障语文阅读教学的有效开展，促进学生体验到阅读活动的魅力，教师在教学中要采取一系列有效措施。在教学实践中，教师要将教学重心转移到阅读上，注重培养学生的阅读方法，指导学生形成良好的阅读习惯，结合多种教学媒介，设计富有趣味性和挑战性的课堂阅读任务以激发学生的阅读积极性。同时，鼓励学生积极参与各种形式的自主阅读活动，如每日阅读交流分享、阅读积累展示等，全面提升学生的阅读能力，激发学生阅读兴趣，使学生的阅读知识面更加广泛，实现学生主动参与到阅读实践活动中。

简介：【摘要】在小学音乐教学中，学生节奏训练必不可少，应该纳入重点教学之一，因为好的节奏感是乐感的基础，学生节奏感强更能把握歌曲的情感表达，同时还可以提高学生的创造力以及音乐审美能力，继而提高学生对音乐的兴趣，因此，教师应该针对不同年龄段的学生制定训练策略，做到因材施教，让孩子在小学阶段能够树牢音乐节奏基础。

简介：摘要：如今进入到了全媒体时代，给学校组织家校合作和互动提供了更大的便利，能够有效增强家校合作效果。结合初中具体情况，分析了家校合作中存在的问题，同时在“全媒体时代”下有效组织家校互动途径的方法和措施，希望可以给各初中开展家校提供参考和建议。

简介：

简介：题目如图1，一只蜘蛛现在长方体房间的顶点A处，它应沿怎样的最短路径到达顶点G。

简介：摘要“问题解决”是20世纪80年代美国数学教育界提出的一个口号。90年代以来教育工作者对“问题解决”教学模式进行了学习、借鉴和改造，形成了现代的“问题解决”教学模式。此教学模式以问题为中心，以培养学生问题意识和解题策略为重点，不仅对数学课堂改革有指导意义，更是农村初中化学课堂改革的有效途径。

简介：

简介：我国中小学生学业负担过重问题自建国以来一直备受人们关注，优质教育资源的相对匮乏引起的过度与无序的竞争和教育行政部门采取的学业质量评价机制的错位与失衡以及教师能力素质与家庭传统教育观念的掣肘是造成学生学业负担过重的主要原因。加强优质教育资源的建设与均衡配置，大力推进学业质量评价机制的改革，促进家校合作，提高教育教学的有效性是解决中小学生学业负担过重的有效途径。

简介：

简介：力学中有一类题目，若运用牛顿运动定律结合物体的平衡条件，采用常规方法进行定量计算，过程繁琐，计算量过大．如果我们换一个角度，通过精巧的分析和恰当的推理，往往会起到事半功倍的效果，现举例说明．

简介：[ 摘要 ] 如何帮助和引导学生提高解决问 题的能力 是 小学数学教师一直致力研究 的问题。本文结合教学实践从 一、数学生活，紧密联系；二、数形结合，加深理解； 三、 角色互换，提升解读分析能力； 四、注重审题，关注细节；等 几个方面来谈谈解决问题 教学的 策略，以期 帮助教师提升教学质量，引导小学生明确解决问 题的解答思路。

简介：随着计算机处理信息能力的进一步增强及网络化,各行各业的大量数据以及许多系统软件都存储在计算机的硬盘上,硬盘作为微型计算机的主要存储设备容量越来越大,如果一旦遇到意外、数据丢失其损失往往不可估量,因此对硬盘进行有效的管理和维护显得尤为重要。本文阐述了硬盘出现故障时,恢复硬盘数据的一些方法。

简介：教学上的高效率，指的是教师在一定的时间内，既能够完成自身的教学任务，同时也能够让同学们学习到更多的理论知识。本文就提高初中数学教学效率的必要性，初中数学教学现状以及提高初中数学教学效率的方法进行深度探究。

简介：摘要幼儿作为我国教育的特殊人群，其教育活动的质量一直受到社会各界人士的广泛关注。近年来，由于各方面的客观条件还不完善，幼儿园教育中存在的问题不断暴露出来。这就使得更多的注意力被吸引到幼儿园教育方面，幼儿园的教育现状成为社会谈论的热点。因此，幼儿教育工作者都在试图寻找更好的幼儿教育方法。

简介：摘要：写作教学是小学语文教学体系中重要组成部分，深受老师和家长的重视。写作能够引导学生养成词汇运用、语言表达等方面的良好习惯，让学生书写出优秀的写作作品，这样不仅有助于培养他们的语文学习兴趣，还对他们后续学习、生活以及工作起到重要作用。本文是对小学语文写作教学现状和解决对策分析，探索出写作教学的问题根源，根据分析结果制定相应解决对策，提高小学语文课程教学效率和质量。

简介：

简介：1问题的提出近年来，关于解决数学几何问题方面的心理学实证研究是较多的，如（1）朱新明采用出声思维的方法着重研究了模式辨认在学生解几何题中所表现的作用，结果发现被试在解题时间、过程和策略方面有一些差异．

简介：寻求如何提高数学教学效率的有效途径,是新课程教学改革与研究中面临的重大课题.本文拟就当前农村初中数学教学中高耗低效的成因作简单分析,并初步探讨如何解决数学教学高耗低效这一老大难问题的有效手段,落实新课程自主、合作、探究的学习方式的可行策略.

简介：摘要：小学阶段的教学活动开展主要围绕培养学生的学习兴趣和良好学习习惯，通过基础知识的学生培养学生的基础能力，从而为后续学习生活的开展奠定良好基础。因此，在实践教学活动开展中，就需要围绕这一点开展具体的教学策略。本文以此为出发点，围绕小学数学教学活动的开展，探讨基于解决问题教学的具体应用，为小学数学教育事业的发展提供理论建议。