简介:在特定地域文化、学校特色和班级特点的基础上,我创设了班级的中草药植物角。植物角由墙面展示区、种植养护区和探究实验区组成。植物角的建设将传统文化教育融入其中,并在不断完善的过程中,深化了植物角的教育功能,助推了班集体的建设。一、神农班中草药植物角的创设初心
简介:摘要:中华上下五千年的历史传承,为世人留下了浩如烟海的典籍,其中《山海经》中的艺术形象是探寻中国传统审美思维重要的文献资料。这几年传统文化的“国潮风”骤然兴起,弥漫各行各业,表现在美术行业中尤为突显。所谓与时俱进,美育也应该做出积极调整,从小学着手,与其他学科相联系,开拓新思路,使学生的自主创新能力得到提高。在研究与实践中,把《山海经》中的神兽形象引入小学美术教学中是有必要性和可行性的。
简介:【摘要】 为全方位加强人工智能教育,提高我区学校师生的科学素养及信息技术素养,全面提升学生动手能力和综合能力,根据教育部颁布的《教育信息化2.0行动计划》、《中小学人工智能教育项目》等相关文件要求及我区信息技术教育需求,我区认真践行人工智能教育发展新理念,积极推进中小学人工智能教育课程建设、应用和推广,于2020年7月遴选出献唐学校、宁波路学校2所学校作为第一批人工智能教育课程开设和实验室建设的试点校。由区财政投入300万元,于11月建成人工智能实验室,现已开展正常教学,每周一个课时,定期开展人工智能课堂教学、竞赛与社团、师资培训等活动,全面培养学生人工智能科学素养。我区计划2021年再新建4处试点学校,逐步面向试点学校的学生全面普及人工智能课程。
简介:【摘要】目的:探讨优质护理对经皮肾镜取石术术后患者临床治疗的作用。方法:研究了2019年12月~2021年6月之间,我院经皮肾镜激光碎石取石手术治愈的80例肾结石病人,根据数字分析法分成临床对照组与临床观察组,每组40例。对照组常规住院护理,观察组在常规护理的基础上对患者进行优质护理,比较两组的住院时间、术后并发症发生率及满意度。结果:观察组住院的护理治疗持续时间在(7.30±1.0)d中略低于对照组(12.39±1.08)d,p=0.01;观察组的并发症率和患病率(2.5%)也低于对照组(7.5%),p的数值=0.01;观察对照组对医院护理的总体满意度是100%,超过了观察对照组的87.5%,P
简介:本文主要考察中古入声字在近代徐孝《重订司马温公等韵图经》中的演变情况,为“入派四声”提供较为准确可靠的说明,以及这些字的声调与现代汉语普通话之间的关系。