简介:摘要:在现阶段,小学语文教学工作得到了人们的重视,语文教学工作不仅直接关系到我国小学生综合素养的提升,还影响着小学生的思考模式及学习习惯养成。加强课外阅读力度能够有效提升小学语文作文教学的水平。
简介:【摘要】游戏既是幼儿快乐的源泉,更是幼儿成长的阶梯。在基础教育改革进行中的今天,游戏在幼儿园变得越来越重要,对教师的要求也大大提高了。针对教师对游戏认识的对幼儿的年龄特征等问题缺乏足够的了解,在对幼儿园游戏指导的方法方面缺乏系统的研究,致使教师停留在观念上重视游戏,没有真正从实际行动上发挥作用,要使教师在游戏中能充分发挥作用,有效促进幼儿游戏水平的发展,教师应该用专业的眼光和包容的心态为幼儿游戏创造满足幼儿全面发展需要的游戏环境,树立正确的儿童观和游戏观,深入研究并实施系统的游戏指导方法。游戏既能孕育幼儿的智慧,更能体现我们教育者的智慧。
简介:摘要:“十四五规划纲要”指出:“社会治理特别是基层治理水平明显提高”是“十四五”期间要努力实现的目标,这既是我国进入新时代、新发展阶段社会治理的必然要求,也是党中央高瞻远瞩、总揽全局作出的战略部署。贯彻落实党中央的战略部署,县以下的基层应从发挥基层党组织核心引领作用,坚持多方参与形成共治合力,遵循法治、德治相结的治理章法,发挥科技的支撑作用,注重基层人才队伍建设等方面,提升基层治理水平。
简介:摘要:高质量师幼互动是高质量学前教育的重要基石之一,儿童视角是高质量师幼互动的重要基石,儿童行为有效正确解读有赖于教师的儿童视角,而儿童行为是否得到有效正确解读直接影响到师幼互动的质量及学前教育质量。本文旨在通过儿童视角,解读儿童行为,提供成人及专业工作者理解儿童有效路径,从而提升邯郸幼儿教育水平。