简介:在实际教学中,班主任因为与学生联系紧密,往往更多地承担了育德的功能。有效的班级管理应从以下几个方面来进行:一、倾听重于说教,做学生的倾听者;二、丰富学生生活,培养协作精神;三、利用一切机会提高学生能力;四、用加倍的爱心对待特殊学生。班主任育德,重在有一颗对学生的爱心,树立起良好的个人威信。
简介:摘要:2019年3月18日习近书记在主持召开思想政治理论课教师座谈会并强调:“小学班主任或德育教师,要给学生心里埋下美好心灵种子,让学生在老师引导下学生扣好人生第一粒扣子。”德育老师为落实立德树人教育,以立德树人为己任,帮助学生树立正确的价值观。培养学生具有爱国、爱民、爱社会、爱科学、怀有感恩之心的思想情怀,养成阳光向善、热爱集体、关爱他人,敢于担当、诚实勇敢、懂得节约、积极进取的良好道德情操和个人品质,展开一系列丰富多彩的活动为载体,搭建育人途径和平台,以此促进了学生全面发展。