简介：摘要：现今高校就业与创业指导的工作存在着一些需要改正的问题，需要给予重视和给出方法解决，所以高校必须要重视和分析学生的就业指导工作的现实情况，针对其中的问题和难点进行探究。让毕业生找到适合自己发展的道路，也要完善创业就业指导基础信息建设，让毕业生能够在就业市场中寻找合适的工作，缓解就业压力，提升高校毕业生的竞争力和潜力，从而使高校毕业生适应社会对于人才发展的要求。

简介：摘 要：越来越多的家长和教育工作者对幼儿的学前教育日益关注，如何使幼儿赢在人生的起跑线上已成为幼儿家长关心的重要话题，因此有效提高学前教育的质量也成为了广大教育工作者研究的重要课题。幼儿学前教育是幼儿开始系统接触外界事物，学习知识技能的启蒙阶段，对于幼儿日后综合素养的形成与发展具有重要意义。早期开展幼儿园阅读活动指导与实施，可以有效地提高幼儿的自主学习能力，有利于促进幼儿养成良好的阅读习惯。

简介：摘要：区域游戏是幼儿园教育活动中经常接触的游戏方式，其教育发展目标比较多元化，同时活动方法比较多样化，是幼儿参与度较高的教学方式。为了全面提升幼儿区域游戏教育效果，教师的观察及指导作用十分重要，幼儿教师可以针对幼儿游戏状态、拓展能力、思维能力、发展目标以及游戏形式进行全面观察与指导，帮助幼儿在区域游戏过程中完成多项学习发展目标。现代幼儿教育倡导释放幼儿的天性，引导幼儿自主发挥，通过多项途径探究学习经验及相关知识，从而实现发展幼儿综合素养的教育目标。

简介：摘要：当前幼儿自主游戏活动越来越受到相应的重视，在幼儿教学中，通过开展自主游戏的方式，能够更好的激发幼儿参与到活动当中，也能够让幼儿在游戏当中有更多的收获。为此，在幼儿自主游戏中要注重发挥观察与观察的指导作用，让学生更加积极主动的参与到知识学习之中，让幼儿在自主游戏当中有不一样的体验。本文重点阐述幼儿自主游戏中观察与指导策略，更好的促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要:当下，随着经济生活的发展，人们的精神世界也越发丰富，因此，人们也呼吁强调幼儿的教育应该以轻松舒适的形式为主，积极给幼儿创造轻松的学习氛围，帮助幼儿自发地参与到教学当中。游戏式教学是娱乐性教学的一种方式，教师可以通过进行游戏式的教育，帮助幼儿在快乐的成长过程中学习到应获得的知识。积木游戏就是很常见的幼儿教育形式，由于其多彩丰富的游戏玩法和良好的教育效果，深受家长和孩子们的喜欢。文章基于实践当中对于积木游戏的观察，提出一些个人的指导策略。

简介：摘要：幼儿教育在我国的教育体系中占据着举足轻重的位置，教育部门对幼儿教育的重视程度也日益提高，对幼儿的整体素质提出了更高的要求。因此，相关教师不仅要对幼儿进行基本的教学，还要针对幼儿的实际发展，进行针对性的户外运动，提高幼儿的身体素质和体质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

简介：摘要:当下，随着经济生活的发展，人们的精神世界也越发丰富，因此，人们也呼吁强调幼儿的教育应该以轻松舒适的形式为主，积极给幼儿创造轻松的学习氛围，帮助幼儿自发地参与到教学当中。游戏式教学是娱乐性教学的一种方式，教师可以通过进行游戏式的教育，帮助幼儿在快乐的成长过程中学习到应获得的知识。积木游戏就是很常见的幼儿教育形式，由于其多彩丰富的游戏玩法和良好的教育效果，深受家长和孩子们的喜欢。文章基于实践当中对于积木游戏的观察，提出一些个人的指导策略。

简介：摘要：当前幼儿自主游戏活动越来越受到相应的重视，在幼儿教学中，通过开展自主游戏的方式，能够更好的激发幼儿参与到活动当中，也能够让幼儿在游戏当中有更多的收获。为此，在幼儿自主游戏中要注重发挥观察与观察的指导作用，让学生更加积极主动的参与到知识学习之中，让幼儿在自主游戏当中有不一样的体验。本文重点阐述幼儿自主游戏中观察与指导策略，更好的促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：“立德树人”作为最根本的教育任务，在党的十八大报告中被提出，旨在培养学生优良的思想道德品质，从德智体美全方位全角度塑造综合性优秀人才。要想落实“立德树人”这一教学目标，须深化立德树人的理念，全面理解其深刻的内在涵义，将”立德树人”的理论指导深耕于教学之中，在教学实践中，摸索，创新，探究“立德树人”的实践路径，积极推进高校“立德教育”的改革，以期

简介：摘要：区域活动作为幼儿园教育的关键构成部分，其贯穿在幼儿园教育的各个环节，能够进一步推动幼儿的个性化发展。因此，幼儿教师应高度重视起区域活动，运用正确指导方式，来使幼儿在快乐、温馨的环境下，得到全面发展。

简介：摘要：随着新课改在高中语文教学中的深入实施和推广，高中阶段语文教学也得以更高要求对待，语文教学不局限于课本上的知识内容，更注重的是学生对于课外阅读内容的知识延伸；培养学生良好的阅读习惯，广泛地阅读爱好，让学生的阅读知识得以积累。高中早读课则是学生对于课堂知识巩固与课外知识拓展的主要载体，但是目前的早读现状却让人担忧，早读课学习目标模糊、内容散乱无规划、学习时效性差等。本文通过对高中语文早读课现状进行分析，以积极主动的教学态度确定早读课目标，循序渐进改变时效性差，让学生在读书中思考改变早读形式等指导办法作为研究，为提高学生早读课利用效率，激发学生学习热情提供帮助。

简介：摘要：自主游戏是幼儿拥有自主体验与自我能力发展的活动。它是在游戏环境下产生的，需要儿童根据自身的需求与爱好进行自主选择。自主游戏这一活动的发展，能够提高儿童的自主性。但是在实践过程中，有很多因素影响着幼儿的自主游戏。为培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的学习品质，教师应当积极创设和指导自主性区域游戏的开展。

简介：摘要：在幼儿园教育中，区域游戏有利于激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的自主、合作、探究学习能力。目前，幼儿区域游戏存在教师缺乏对游戏的观察、对幼儿的尊重，缺乏关注幼儿的差异性等问题。对此，在区域游戏中，教师要加强动态观察，开展适当指导，以此提升区域游戏的教学效果。文章在分析区域游戏含义及应用价值、区域游戏中教师观察与指导存在的问题的基础上，探究区域游戏中教师观察与指导的具体策略。

简介：摘要：树叶粘贴画是一种将树叶的形状、色彩、质感与绘画、剪贴等多种形式相结合的新的美术创作形式。为了发挥树叶粘贴画的作用，本文主要通过引导学生观察生活，收集各种树叶，选择自己喜爱的树叶，进行粘贴，制作出各具特色的树叶粘贴画，引导学生在创作过程中发挥想象力和创造力，突出学生的个性与特点，培养学生对生活和大自然的热爱之情。

简介：【摘要】在幼儿园，混龄游戏是目前幼儿园最受欢迎的一种户外活动。老师针对不同年龄的幼儿设置不同的游戏活动，采用不同年龄、不同难度、不同层次的教学方法，以实现其理想的教学目的，对于幼儿的健康发展有着重要的作用。基于以上研究结果，本文对我国户外混龄体育项目的实施战略进行了探讨。

简介：

简介：

简介：摘要：本文旨在介绍教师如何通过观察指导来更好地理解学生的学习状况和需求，提高教学质量。文章讨论了观察和对话对于教学的重要性，以及如何采取相应策略来促进学生的学习成长和发展。此外，文章还探讨了常见的问题和挑战，从平衡教学时间到解决不同学生的学习需求。本文的主要目的是提供对教师职业发展的实用性和可操作性建议，以使其更好地指导学生学习。

简介：摘要：本研究旨在探索幼儿自主游戏观察与指导策略之间的关系。通过观察幼儿在自主游戏过程中的行为表现，研究者发现自主游戏对幼儿的认知、社交和情感发展具有重要影响。然而，幼儿在自主游戏中可能面临一些困难，如缺乏游戏目标和规则的理解，以及缺乏自我激励的能力。针对这些困难，研究者提出了一些指导策略，包括提供游戏目标和规则的解释、提供积极的激励和支持等。通过实施这些策略，研究者发现幼儿的自主游戏行为得到了改善，他们展示出更好的参与度和自我调节能力。综上所述，本研究为幼儿教育提供了关于自主游戏观察与指导策略的重要见解。

简介：摘要：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，习作是综合运用语言文字进行创造性表达的重要形式，关系着学生语文核心素养能力的全面发展。一直以来，由于语文学科课时时限和习作教学自身过程性生成的独特秉性，习作教学都是老大难题。支架式教学是在著名心理学家维果斯基的最近发展区理论基础上发展起来的一种教学方法，强调要根据学生的“最近发展区”来建立“支架”，将学生的能力从一个水平引导到另一个更高的水平。在习作教学的过程中及时帮助学生搭建“脚手架”，有助于习作教学效能的提升。