简介:胡一桂《易本义附录纂注》现存最早的版本,为新发现的元刻十五卷本与另二部元刻残本。清刻《通志堂经解》本自元刻出,《四库全书》本又自通志堂本出。另有今已亡佚的元代增订本,其主要内容保存于董真卿《周易会通》中,在引用诸家解说与胡一桂自注方面,均较现存诸本有较大规模的扩充。
简介:以PubMed数据库收录的国外阅读疗法研究论文为基础,采用知识地图法绘制国外阅读疗法研究的知识地图,据此对国外阅读疗法研究热点进行可视化分析,以期为国内阅读疗法研究与实践提供有价值的参考信息.
简介:近年来我国阅读疗法的研究已经具备了越来越多的本土化特征,但阅读疗法理论和实践具有局限性。阔读疗法只有通过规范化、多元化、网络化发展渠道,与“身心灵”导引相结合,并整合多种治疗方法,才能最大限度地发挥作用。
简介:阅读疗法对大学生心理健康具有独特的教育作用,高校图书馆通过积极的宣传和引导,科学地开展阅读疗法,能够显著提高当前大学生的心理健康水平。
简介:前人针对《四库全书总目》所存在讹误、疏漏之订误补正,已卓有成就,但其中尚有许多问题未能揭示。《四库全书总目》所收赣人著述数量较多,相关提要中的疏误也不少,今就经部易类存目提要中的问题,补正若干则。
简介:分析大学生入校后可能会遇到的各种心理问题及心理困扰,认为只有紧紧抓住大学生入学教育这一有利契机,在第一时问推出阅读疗法,才能辅助大学生自我进行心理调节,增强抵御心理病毒的免疫力,为自己筑起一道生命的防火墙。
简介:与自发性阅读不同,阅读疗法帮助读者在阅读中实现自我情绪调节,缓解其不良情绪,释放精神压力,从而达到身心平衡。以苏州大学图书馆为例,通过研究阅读疗法在高校图书馆的实践情况,探讨适合高校师生读者的具体阅读疗法方式与内容。
胡一桂《易本义附录纂注》版本考述
基于SPSS知识地图的国外阅读疗法研究热点探析
图书馆阅读疗法本土化困境及其消解
践行阅读疗法、提高大学生心理健康水平
《四库全书总目》经部易类存目著录赣人著述提要补正
让阅读疗法在第一时间走近大学生——谈新生入学教育
高校图书馆开展阅读疗法的探索性研究——以苏州大学图书馆为例