简介：进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设,突破影响思想政治理论课教学效果的主要瓶颈,要在提高＂两个素质＂＂三种能力＂上下功夫。政治素质是思想政治理论课教师队伍建设的灵魂;业务素质是思想政治理论课教师队伍建设的关键;有较高的思想政治理论水平和较强的理论联系实际、高水平的教学能力,有较强的教学研究和科学研究能力,循循善诱、富有实效的教书育人能力,是思想政治理论课教师队伍建设的落脚点。

简介：教师招聘是高校发展中的一项重要工作;高水平的师资队伍是高校发展的核心推动力。美国高等教育水平位居世界前列,其教师招聘制度的发展也较为健全。加州大学伯克利分校是美国一所典型的公立大学,其教师招聘程序可以代表美国大学的主流做法。深入分析美国高校在教师招聘过程中具体的要求和做法,有助于为我国大学教师招聘程序提供借鉴,以此推动我国高校教师招聘制度的发展。

简介：摘要为了更好地适应社会对于综合技能型人才的需要，我国高职院校应逐步提高高职办学质量，建设与人才培养目标相适应的“三师型”教师队伍。正确认识“三师型”教师的内涵，制定相关配套的考核制度和管理体系，逐步增加教师岗位职能的内容，积极向“三师型”转变，促进高职院校的可持续发展。

简介：精品课建设工程为“中国近现代史纲要”课程建设提供了重要契机和有利平台，教师队伍建设是“纲要”精品课程建设的关键要素。利用精品课程建设这一有利平台打造一流的“纲要”课教师队伍，主要通过三个途径，即：以提高教师业务素养为核心，实现教师队伍的内在优化；以团队建设为载体，推进教师队伍的整体优化；以学科建设为依托，促进教师队伍的可持续发展。

简介：从反映教师科研能力的一个侧面,即科研论文入手,调查分析了沈阳某一新升本科院校——S学院与＂211院校＂辽宁大学、＂985院校＂东北大学教师科研论文的数量及质量,从中查找出三所院校教师在科研能力方面存在的差距及原因。并提出,为了提升教师的科研能力,首先,应改变现有的科研能力评价体系;其次,教师应自觉树立科研的主动性,而学校应多方筹集资金,加大科研经费投入力度,并通过举办讲座、培训班等途径,加强对青年教师科研能力的培养。此外,还应发挥学报优势,从多维度带动教师科研能力的提升。

简介：<正>学风建设在高校管理工作中处于非常重要的地位,是高校管理工作的重中之重,学风建设工作始终贯穿于学校的各项事务之中。对高校来说,学风是衡量一所大学学生工作成效的重要依据,对学生而言,认真而充实地在学习中度过大学生活,不仅为他们的大学留下奋斗的痕迹,也为他们日后的工作生活积蓄力量。但是近年来,随着高考的扩招,高中毕业升入大学读书的机会越来越多,很多进入地方本科院校的学生由于自己的定位模糊、目标不明确导致

简介：在国外旅行时，经常在酒店看到白发苍苍的服务生，他们风趣幽默，开朗亲切，工作得快乐而有尊严。那时常常羡慕他们的工作状态，但又说不清具体为什么。直到这次采访上海波特曼丽嘉酒店的总经理狄高志先生(MR.MARKJ．DECOCINIS)时，他一语道破天机：“因为他们是处于自然的工作状态，一个人如果能真心地喜欢自己的工作，他就会在工作中自然地发挥天赋和潜能，

简介：宝大祥青少年儿童购物中心以其成功的经营定位、鲜明的经营特色、丰富的服务内涵倍受商界同行和新闻媒体的关注和好评，是上海乃至华东地区首屈一指的专门经营青少年儿童生活、学习、娱乐的专业主题连锁企业。宝大祥有着今天如此辉煌的成绩离不开灵魂人物总经理江育明同志，正是因为有着他果断、明确、坚持的领导方针才有了宝大祥有目共睹的成绩和荣誉。

简介：运用CiteSpace可视化软件，可以对CNKI收录关于教师教学发展中心的学术论文关键词进行分析。这样在一定程度上理清了国内高校关于教师教学发展中心研究的现状，挖掘出各个时期的研究热点，梳理出了教师教学发展中心的研究沿革。研究发现，国内高校的教师教学发展中心硬件建设已趋成熟，研究的重心逐步转移到教师学习和发展中来。

简介：摘要：职业教育作为培养实际操作能力强、适应市场需求的高素质人才的重要途径，在提升国家竞争力以及推动经济社会发展方面发挥着重要作用。然而，长期以来，职业教育评价体系存在着过度重视理论知识忽视实践能力、评价指标过于单一等诸多问题。基于此，职业教育评价改革势在必行，本文以机电一体化技术专业群双师教师队伍为例，重点对其职业教育评价改革进行研究，旨在为职业教育评价改革提供一定的理论和实践支持，从而推动职业教育的发展和进步。

简介：以广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象为例，分析高校杰出教师成长的特点：优化学缘结构、到高层次院校进修和合作、建立学术团队、确立科研教学主攻方向、争取基金立项资助、走产学研结合的道路、重视教学与科研相结合，积极参与学术交流活动等。

简介：该文运用课堂观察法,对广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛决赛的教学录像进行研究,调查现行高职英语课堂教学模式。得出结果显示：课堂以＂学生为中心＂或运用建构主义的学习理论开展教学;多数教师采用任务教学法开展教学,模拟职场情景,激发学生学习积极性;课堂教学以培养学生英语应用能力为主线,注重听说能力培养。针对调查结果,笔者探讨了工学结合、能力本位指导思想下高职英语课堂教学新模式需要注意的问题。

简介：'精准扶贫'的重要思想最早是在2013年11月,习近平到湖南湘西考察时首次作出了'实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫'的重要指示。2015年,习总书记来到贵州,深刻指出扶贫开发'贵在精准,重在精准,成败之举在于精准'。在响应党的号召,打好扶贫攻坚战的道路上,涌现了一批批可爱的人。说到其中的佼佼者,我不得不说一说本篇访谈的主人公——朱林。

简介：自从1986年至今，我国推行“普及九年义务教育制”已经有十几个寒暑春秋。未知成效如何?带着这样的疑问笔者开始了对河北省一所乡镇初级中学的调查访问。在调查中我们走访了多名基层一线教师，以及他们的校长和学生。令人遗憾而且痛心的是。从这所极具代表性的中学的实际情况来看，广大农村地区“普九”的实际成效和人们的普遍印象并不吻合，相反，具有我们所不愿看到的极大出入。