简介:7月31日,中评协党委书记张国春同志主持召开中评协党委中心组学习会议,深入学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神.会议要求中评协全体党员干部要认真学习习近平总书记的重要讲话精神,学恩践悟,更好地服务于资产评估行业的改革和发展,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开.协会党委全体委员参加学习.张国春同志强调,要充分认识学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的重大意义.在党的十九大召开前夕,党中央举办省部级主要领导干部专题研讨班,对于进一步增强“四个意识”、统一思想、凝聚意志,具有重大而深远的意义.习近平总书记在专题研讨班上的重要讲话,系统总结了党的十八大以来我们党治国理政的新实践、新成就、新经验,深刻阐述了中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,提出了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领.协会广大党员干部要不断深化对讲话重大政治意义、理论意义、实践意义的理解,把思想认识行动统一到讲话精神上来,统一到中央的决策部署上来.
简介:摘要在学习过程中,小学生往往会出现注意力不能长时间集中的现象。加强小学语文教学中的互动性对于实现教学效果和提高学生的注意力具有非常重要的作用。对于一些小学,由于学生以后的升学压力较大,因此加强对学生进行语文教育更是教学的重中之重。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析师生之间的有效互动的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:摘要不同性别教师在教学过程中针对不同的学科教学具有不同的教育效果。在课程导入阶段,女教师能运用较多的并且灵活的课程导入方法,这样能使学生尽快地融入到课堂学习中;但是男教师在课程导入时所用的方法较少,学生也需要较长的时间进入学习状态。性别歧视是男女两性强化和夸大自然的、生理的差别来宣扬自身性别的优越性,导致对另一性别的偏见。性别差异对小学生学习成绩的影响是存在的这一点我们必须承认。对于在高校从事小学教育的工作者来讲,也应该要充分了解性别差异对小学男、女生的学习成绩带来的影响,通过分析影响男、女生学习行为方式差异的原因,从而在相应课程的教学中提醒小教专业的学生,让他们在以后的小学教学中要采取相应的对策,来促进小学生学业成绩的提升。
简介:摘要积极心理学关注于人积极品格的形成以及感受幸福的能力,在研究过程中主张应该对人类本身所拥有的这些特定美德和优势进行深入研究,以此来为中小学班主任心理健康教育工作提供更多可用的新思路。本文从积极心理学理论的主要观点入手,阐述积极心理学侧重于要帮助人们达到最为理想的幸福状态,侧重于个体本身所获得的积极情感体验,侧重于培养积极健康的心理品格,侧重于构建积极健康的社会环境这四种主要观点,最后提出积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的四种应用途径。希望本文的分析,能够对从事相关工作的研究人员有所借鉴,能够为中小学班主任心理健康教育工作的发展提供一些有效的帮助。