简介：<正>在农村小学,因受条件、社会、环境、知识的局限性等的影响,最让数学教师头疼的是:不知如何引导小学生解答应用题,小学数学教学的难点也就是解答应用题。应用题是一种较为综合性的题目,不象算式题那样单纯、直观,易于理解,只要小心计算就行,它既要一定的语文理解能力的基础知识,又要有一定的数学逻辑思维能力。这样在理

简介：摘要大学生的就业问题是重要的民生问题，提升大学生就业能力是帮助大学生顺利就业问题的重要途径。当前高校教育模式与社会需求存在结构性矛盾，要提升大学生的就业能力，必须从社会的需求出发，调整大学的就业指导方式，制定面向于企业需求的就业能力提升教育，帮助大学生了解自己的职业特点，制定适合自身的职业规划，最终实现高质量、高满意度就业。

简介：摘要在中国共产党成立95周年大会上，习近平提出了四个自信，而且还特别指出文化自信是基础。它不仅对我国的发展具有重要影响，而且也是职业院校学生必备的素质，不论对当前学生的学习还是以后工作都具有重要影响。为此，本文主要论述了新媒体背景下职业院校学生文化自信培育原则，并对其方法进行了探究。

简介：双性化是一种综合的人格类型。双性化人格指同时具有男性气质和女性气质的心理特征。文章针对目前学校教育中学生双性化人格培养措施的缺失提出如下建议:改变传统教育理念,推行性别平等教育;严格审查教材中宣扬性别刻板印象的倾向,尽量赋予书中角色双性化人格特征;打破性别活动观,增强异性同伴交往。

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简介：随着高等教育的发展,当代大学生的思想观念、价值取向、生活方式等方面都发生了新的变化,这就要求辅导员必须转变自己在工作中角色,充分发挥好管理者、良师益友、引导者、身心发展的疏导者的作用,促进大学生健康成长、全面发展。

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简介：罗敬宇现在是湖北大学的学生。2010年，罗敬宇和朋友一起注册了一家公司，如今，他的公司已经有29位员工，年销售额达1500万元。

简介：摘要以往的小学数学教学班规模都比较大，学生很少有机会能够与教师在课堂上进行互动交流，充分突显了学生占据被动地位的困境。这不仅限制着学生的课堂行为，也不利于提高学生的自主表现能力。因此，教师可在小班化教育背景下，加强与学生之间的互动交流，尤其是要鼓励学生懂得质疑，敢于表达自己的想法，营造良好的课堂教学气氛，加强师生间的互动交流。基于此，本文主要探讨小学数学课堂中培养学生有效质疑能力的教学方法，希望可以为真正增强学生的质疑能力提供参考。

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简介：在我国教育事业逐步发展,义务教育不断深入的过程中,对中学教师管理班级提出了更严格的要求。班级管理并不是单纯的将学生作为被管理的对象,而是需要根据学生自身特点与成长需要引导学生自我成长。而这就要求了中学班级管理的过程中需要与德育相互结合。班级既属于教师开展教学活动的基础单元,同时也是学生学习的重要场所。中学教师在班级管理的过程将德育教育参差于其中,可以获得良好的效果。本文就中学班级管理与德育教育相互结合进行简单的分析。

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简介：本文主要提出了民航强国背景下的高职学生模块化管理体系,对其进行研究分析,并结合我院实际学生工作,对民航强国背景下高职学生模块化管理体系进行延展性思考和实践。

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简介：摘要在小学语文教学中，朗读教学是一项重要内容，通过进行朗读教学，能够培养学生的语感，锻炼学生的口语能力，并让学生从朗读材料中获得更多的信息，提升学生的文章鉴赏能力，使他们从中有更多美好的感悟。培养学生的朗读能力对提升学生其他语文能力都大有裨益。本文结合自身教学实践，探讨了小学语文教学中培养学生朗读能力的有效策略。

简介：摘要学生汲取知识的主要阵地是课堂。在初中化学课堂教学中，通过培养学生问题意识，使其善于发现问题、提出问题、思考问题、解决问题，这样才能真正习得知识、掌握技能，并为其终身学习奠定坚实的基础。本文结合笔者实践教学经验，就初中化学教学中学生问题意识培养措施进行探讨。

简介：摘要小学语文教学中，引导小学生进行语言积累，培养小学生的语言积累能力，是提高小学生语文综合素质的重要部分。小学语文教师必须注重对小学生的语言积累训练，教给学生积累语言的方法，不断提高学生的语言能力和人文素养。

简介：摘要培育践行社会主义核心价值观是高校立德树人的要求，用社会主义核心价值观大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义，本文具体分析社会主义核心价值观的内涵，论述了大学生培育社会主义核心价值观的必要性及路径。

简介：了解和把握当代大学生的思想特点,是做好大学生思想政治教育的关健。本文从研究大学生思想发展变化的主要影响因素入手,就国内经济发展快速化、高等教育大众化、成长环境网络化等三个方面的发展变化,分析了影响当代大学生思想发展变化的主要起因。并依据变化的背景,归纳了当代大学生所具有的思想特点。

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