简介：随着社会主义市场经济的发展,以及国家“十一五”以来对职业教育越来越重视,企业需要大量经过培训的技能人才,大量需要中职学校的毕业生,社会上人们的观念也逐渐转变;近几年,全国职业教育开始焕发生机,各个中职学校的学生人数也在逐年攀升.但勃勃生机的背后仍潜伏危机.
简介：
简介：本期以来，我校全面推行课堂模式改革，实施“导预疑学、导问探学、导法乐学、导评测学、导思拓学”的“五导五学”课堂模式，我对“五导五学”课堂模式下的语文课堂进行了深入的实践与探究，有一些肤浅的体会，想与同行交流，旨在抛砖引玉。
简介：促进学生＂有效学习＂是课堂教学的根本目的,而学生＂学科素养＂的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。
简介：本文通过对四川东北片区高职院校开展课外体育活动现状的调查研究，发现学生参与课外体育活动的特点，探讨在新形式下，高职院校应如何开展课外体育活动，丰富学生课余生活，培养学生对体育的兴趣，树立终身体育意识。
简介：第二课堂是培养学生创新能力和综合素质的重要舞台,开展会计第二课堂教学具有重要意义.本文结合重庆工商大学会计学院的实践,探讨了会计第二课堂教学的意义、原则、主要形式以及注意事项.
谈谈“互助合作式”体验学习教学模式在中职学校思想品德教育课中的运用
一堂“自主、自任、开放”的识字课——渝中区实验二小王华老师《世界多美好呀》教学赏析
语文课堂“激趣四法”——谈谈“五导五学”课堂教学模式的语文课导语设计
立足学生有效学习,提升音乐学科素养——以周薇执教的《我是小音乐家》一课为例
四川省高职院校课外体育活动现状的研究——以四川东北片区高职院校为例
开展会计第二课堂教学的探讨——重庆工商大学会计学院的实践探索
