简介：四川航空飞行部从9月2日起开展了一场“我们应锻铸成什么样的‘铁军’”大讨论，旨在进一步丰富铁军的优良内涵，保持和弘扬川航铁军的光荣传统，努力认清川航飞行队伍在成长与发展中存在的“短板”缺陷，使全体飞行人员通过思想作风、业务技能、职业纪律和道德素养等方面的进一步提升，达到充分满足未来发展及正规化管理、高标准规范化运行的需要。现刊出讨论中的精华部分。

简介：摘要：矛盾分析法是唯物辩证法的根本大法，而《资本论》是运用矛盾分析法分析问题的典范，也是千年最优秀的文化遗产。直到今天，《资本论》中的矛盾分析法依旧值得探讨深思，因此本文选取这一视角探讨今年美国的热点事件“乔治﹒弗洛伊德”之死背后传递出的矛盾。

简介：一个只有50人的小企业，却拥有21项专利，是国内唯一一家生产扩管机的企业；介入核电、航天等高端领域，产品不仅供应国内各大重工企业，还出口加拿大、韩国、巴西、马来西亚等国家和地区。某航天所的高级工程师专程来到德州观看试验，与其交流切磋；加拿大企业来德州，欲买断扩管技术在北美的购置权。这个小企业究竟有着怎样的魅力，又是如何做到的世界领先？近日，记者专访了德州市亚星管道设备厂创始人、总工程师傅丙仲，探究中小企业的强大之路。

简介：加快三峡库区发展，必须深化对科学发展观内涵的认识，把握经济规律与自然规律的内在统一，处理好经济发展与人口、资源、环境的关系，促进经济社会和人的全面发展。

简介："亲民爱民为民"既是社会主义法治的本质要求,更是检察工作的核心和根本。为了深化这一主题,凸显"人民检察为人民"的本质要求,我们应当提倡并推行"四着力四促进"的工作措施,以科学发展促检察工作,以执法为民促社会公正。

简介：从2006年1月1日开始，荣昌县正式在全县实施国库集中收付核算及镇财镇用县监管改革。这项改革是荣昌县财政管理制度改革史上的一件大事，能有效地规范和加强镇级财政管理，缓解县、镇财政困难，促进县、镇各项社会事业协调发展，对于进一步转变政府职能，推进依法理财，加快建立与社会主义市场经济体制相适应的公共财政体系框架，将起到重要的推动作用。

简介：2008年他倡导建立的棉纺行业评估模型被国家税务总局评为“全国百佳评估模型”，这在德州地税历史上尚属首次。

简介：案例背景近年来．我国各类生产领域的事故频繁发生．而生产单位往往因各种原因．使受害者及其家庭得不到应有的补偿。2004年．《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》要求．依法对高危行业企业收取安全生产风险抵押金．将其用于企业生产安全事故抢险、救灾和善后处理。但这项政策在实际工作中效果不是很好。2006年下发的《国务院关于保险业改革发展的若干意见》要求，在煤炭开采等行业推行强制责任保险试点．取得经验后逐步在高危行业、公众聚集场所、境内外旅游等方面推广。

简介：国家发改委副主任穆虹说．地震灾区的灾后重建工作的总体考虑是．大体用3个月的时间完成前期工作和灾后重建的总体规划，大体用3年的时间基本完成灾后重建的主要任务。大体分三个阶段：前期工作阶段、编制规划阶段、组织实施阶段。

简介：一所学校形成的优秀校园文化好比磁铁一样，具有一定的磁性，能形成强大的磁场，吸引人气、凝聚人心，激发活力，助推学校健康发展。校园文化建设，需要结合学校实际凝练校园文化的精神核心，需要构建校园文化建设机制，逐步形成具有本校特点的校园文化，并注重发挥校园文化的辐射作用，扩展校园文化的影响。

简介：今年34岁的张洪建原是山东万红花卉公司的一名职工。2004年，她为之倾注了5年青春和心血的公司破产了。那时，她也失落过、迷茫过，但是与生俱来的好强、不服输精神没有让那样的日子持续多长时间。不久，她迅速转变观念，整理心情，毅然开始了自己的创业之路，尽管那时她的儿子还不满一岁，尽管这条路势必会走得很辛苦，但她义无反顾。多年来，她一点点摸索、一步步实践，终于在花卉产业里闯出了自己的一片天地。

简介：俗话说“民以食为天，食以安为先”，人们的生活离不开食品。随着经济的不断发展和温饱问题的解决，人们的生活水平不断提高，大家对饮食的质量安全要求越来越高。天蓬生态养殖专业合作社理事长彭真元，以创业的实践，展示了健康绿色生态食品产业发展的巨大潜力，也诠释着他打造绿色生态食品产业王国的梦。

简介：去年8月以来，重庆市梁平县按照《统筹城乡示范走廊建设总体方案》，以前所未有的力度，紧紧围绕“基础设施、农业产业化、美丽乡村”三大板块、“一心三带多点”的区域发展格局已初步形成。但是由于缺乏宏观规划的科学指导、牵引、统筹和协调保障，出现了乡镇各自为阵、各自为战，区域发展不平衡；

简介：本文提出用引文深度挖掘技术来评价论文的学术质量，以期能有更科学、更合理、更能为广大同业人士接受的评价结果，并对引文深度挖掘技术的特点和方法进行了探讨。

简介：不一样的学习平台，实现了不一样的发展境界。高青县实验中学近年来“信息化校园”的探索与实践，充分验证了这一句话。走进高青县实验中学初一（1）班，学生正在上一节数学课。笔者看到每个学生的课桌上除了通常所见的课本、笔记本外．还都摆放有一台平板电脑．学生美其名日“我们每节都是电脑课”。