简介:自学能力是指能根据自己的实际需要独立获取知识的能力。小学语文课程标准明确指出:'要重视培养学生的自学能力,并教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地学习……逐步培养学生的自学习惯。'为此,在小学语文教学中,教师不仅要让学生掌握语文基本技能,学到语文基础知识,更重要的是要教会学生科学合理的学习方法,让学生学会用自己的能力获得知识。一、培养兴趣,引导参与,启迪思维
简介:以前在一家外企上班的时候,身边有个女同事不太招人喜欢,常年不苟言笑,和谁说话都板着一张脸。常年穿着屈指可数的几套衣服,且不施粉黛,平时有聚餐聚会或者集体活动,她也基本推掉,让人觉得孤傲得可以。
简介:编者按:人脑功能和人工智能的比较研究,是思维科学的一个重大课题,、作者在此文中对此课题做出独立的比较系统的探讨,是一件有意义的工作。由于对人脑智能和人工智能的人类认识日新月异,本文有些提法是否能完全概括已知的事实,或提法本身是否真确,大家都可作进一步的探索。这个课题重大而内容广阔,对同一问题有不同答案亦属必然,欢迎读者以此标题向本刊投稿。
简介:某一天,这个世界上所有拥有手机的人都收到了这样一条有头无尾的短信:哪里有人类,哪里就一定会有什么?短信最后还说,所有回复短信并答对这个问题的人,都将会拥有一生享用不尽的幸福。
简介:目前,各高校每年度都定期不定期地组织“讲课大赛”、“听课评教”、“观摩教学”等诸多示范性教学活动。在教学质量筛分、对比与评析的过程中,诞生了大量的优秀示范课例。笔者对这些课例进行系统分析和归纳,从中提炼出高等教育课堂教学的“五大优秀元素”,以期对高校课堂教学质量的提升和教师专业化发展提供有益的借鉴。
简介:ThinkingCourse(思维教程),西方的大学普遍开设了这门课。爱德华·德·波诺说:“思维是驾驭智力的技巧”。大学生想要提高学习效率,必须掌握这种技巧。岂仅如此,管理效率也好,工作效率也好,哪一样也离不开思维效率,这门课大有助于提高我们的思维效率。让我们大家都来打开自己的思维之窗吧!
简介:《钱学森大成智慧教育》是钱老经过十几年的思考后提出来的。按照《钱学森大成智慧教育研究与实践》总课题规划,在今后三年之后,将联系410所相关学校进行课题实验,在十到十五年之内,形成一套幼、小、中、大学系列大成智慧教学方法,面向全国推广。
简介:孙连仲教授托人送来他与南纵线先生合著的《模糊社会语言学》和《模糊言表思维探秘》书稿,命我作序。我和孙先生虽只一面之交,但似乎都属性情中人,有一些相近的特点,相近的毛病,相近的命运,相近的抗争。我对他们的课题缺乏深入思考,近来身体欠佳,但出于同道相惜、同病相连、同行相助的考虑,还:是欣然领命,写了这个“序”。代序者,无非是在著作面市前写就的书评,对作者及其作品做点:介绍和评论,讲述些相关的轶文掌故,序者亦可借机抒发些自家的观点,有可靠的发表机会,省却投稿、退稿、另投稿般折腾,有利无害,何乐而不为呢。
简介:思维科学的主要应用领域大体上有四个:(一)软解技术解,是指解题,或解决问题。解题,特别是实践性解题,多半是既需要物质能量手段,又需要信息(包括数据、知识、思想在内)手段。比如打仗,这一仗要打成个什么样,预先要有个目标,仗打下来达到目标,就是题获解,未...
简介:中宣部部长刘奇葆同志曾撰文指出了“着力构建让世界听得懂、能信服的理论和话语,让国际上了解和理解中国道路、中国制度”的重要意义。这是当前一项诠释中国发展道路,树立道路自信、理论自信和制度自信的重要工作,需要广大理论工作者深入研究东西方文化、哲学及其背后思维方式的本质,并通过推陈出新来架起东西方文化沟通的桥梁。
简介:我走过铺着地毯的健身房,所有的人都盯着我看;我穿过饭馆,所有人的目光都追随着我;我走过商场,又有人将目光投向我。人们总是这样一次又一次地把目光汇聚到我的身上。
简介:来,看看你是否愚蠢事到临头,现在你不能不做出选择了——现在身在美国东北部城市纽约的你,奉命要在2天内赶到距纽约1200公里的一个南部城市开会,当然你可以坐飞机去,也可以坐专车大,你是选择哪种交通工具呢?
简介:大学快毕业了,求职找工作迫在眉睫。一天,大姐给我讲了一段颇具戏剧性的求职经历。
简介:随着教学改革的深化,在初中语文教学中,教师要以新课标的要求作为教学依据,精心设计教学内容,采用创新的教学形式激发学生的探究主动性,使学生成为教学活动的主体,激发他们思维的积极性,让他们通过主动阅读、思考、分析等环节加深对课文内容的理解,提高教学效率,实现创新观念下优质课堂的构建。一、加强师生互动,激发学生的学习兴趣在初中语文教学中,教师要改变传统教学中教师和学生之间缺乏交流
简介:前言在此前言中,希望说明这样几个问题:我国思维科学研究的简况;教育思维的概念;我院高等教育思维研究的起缘和现状;编辑本专辑的目的。
简介:“我国古代书院的价值有其恒久性,即使在现代社会,也有其不可磨灭的光彩和不可或缺的价值。书院办学不仅在一定程度上反映了高等教育发展的特点和规律,且至今仍然值得大学借鉴和弘扬。”刘克利、胡弼成在《高等教育研究)2009年第6期撰文认为,
简介:漫步于加拿大花园城市温哥华的街头,不经意间就会邂逅一个街心花岛或是街角花园。最能打动你心的不是“绿影披拂,花色润眼”,而是在花畔挺立着一个清秀的记录性标牌:此处,是被某位志愿者承包种植的花园,是他向生活递交的一份“城市作业本”。
简介:“碧绿液”的大手笔“碧绿液”是法国最有名的矿泉水,不仅畅销法国,而且还远销美国和日本。1989年2月初,美国食品卫生部门突然宣布,在抽样检查中发现一些“碧绿液”矿泉水含有超过规定2-3倍的苯,长期饮用有致癌危险!消息一经传出,无疑是对“碧绿液”声誉的...
简介:学校教育是师生互动、教学相长、共同提高的过程,既要发挥教师的主导性,又要发挥学生的主体性。本文联系我们的教学工作,运用计算机和信息技术,改进教学方法,培养学生学习的主动性和创造性思维。
简介:赏识教育能让学生产生强烈的学习动机,在小学语文教学中,教师要重视赏识教育对学生的促进作用,在教学活动中善于运用赏识教育,提高学生语文能力,实现语文教学的高效进行。一、尊重学生,激发学生的学习积极性在开展教学活动时,教师要把学生放到学习主体的位置上,激发他们的学习主动性,积极地进行课文内容的分析,提高他们的探究能力。在教学中,教师要尊重学生,积极地和他们进行交流讨论。在良
小学生语文自学能力的培养
那些你不知道的心灵深处
人脑智能与人工智能的区别
发给全人类的一条短信
高校课堂教学的“优秀元素”探析(转载)
两门学科的建设和课程设置意见
论《钱学森大成智慧教育》的适用性
关于思维研究的一些想法
思维科学的主要应用领域
建立中国的理论话语体系需要深入研究形式逻辑与辩证逻辑的辩证关系
我一生都吸引着别人的目光
愚蠢与高明相差的那一点
不要让貌似强大的困难吓倒了你
创新观念下的初中语文优质教学
近年部分报刊中关于思维的论述摘编
值得大学倡扬的四条书院传统
一举多得的“城市作业本”
企业经营的“还魂”妙方四则
人机互动培养学生的创造性思维
浅析小学语文创新教学中的赏识教育