简介：【内容摘要】

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，在网络时代下，信息技术与教育领域的结合，已经成为课程改革中最重要的发展趋势，教育信息技术的利用也成为了促进各个学科教学质量提升的重要途径。因此，在这一教学形势下的小学语文教学中，教师就应在深刻认识信息技术教育优势的基础上，对教育信息技术的运用方式进行多元化的探究，通过其诸多教学优势的发挥，更加全面、有效地实现学生语文学习兴趣的激发和小学语文课堂教学质量的提升，这样就为语文课程改革的深化发展指明了方向、为学生语文综合素养的全面培养开创一条广阔的路径。

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简介：摘要:本文旨在深入研究小学作文教学与德育教育的紧密结合与实践，以探讨如何有效地将写作教育与道德培养相互融合。小学教育是学生综合素质和道德品质初步培养的重要时期，而作文教学是其中的重要组成部分。将作文教学与德育教育相结合，可以帮助学生不仅提升写作技能，还强调了道德意识、价值观念和社会责任感的培养。文章将讨论结合的方式以及实际应用案例，旨在为小学教育提供更全面的方法，培养具备良好道德和写作能力的新一代公民。本文的目标是为小学教育提供更具综合性和意义的方法，以培养出具备道德觉悟和写作才能的下一代公民，他们将能够更好地为社会做出积极贡献。

简介：摘要：在新课改的不断推动下，教育对学生综合能力的要求越来越高，教师应该顺应教育部门的相关要求，把学生培养成为适应社会发展的创新型人才。信息技术作为一门可以发展学生综合素质的课程，教师更应该加以重视，在信息技术教学中落实教育要求。基于此，本文对STEAM教育理念下的小学信息技术教学进行探究，希望可以给小学信息技术教师提供借鉴价值。

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简介：摘要：现如今，随着信息化时代的发展，信息技术已经渗透到社会的各个角落，小学体育作为学校的重要组成部分，其体育活动实践同样需要与时俱进，充分利用信息技术的优势，提升活动效果。信息技术的引入，不仅能够为小学体育课堂带来更加丰富多样的活动资源，还能够通过创新活动手段，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。基于此，本文首先阐述信息技术在小学体育课堂中的应用，其次分析信息技术提升小学体育活动效率，再次详细阐述信息技术激发学生体育学习兴趣，最后阐述信息技术促进学生全面发展，以供参考。

简介：【摘要】 目的 : 探讨老年骨质疏松性髋部骨折护理中采取健康教育干预的效果。方法：80 例老年骨质疏松性髋部骨折患者被随机分为对照组和观察组各40例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上作开展健康教育干预。比较两组患者相关指标。结果：观察组疼痛评分明显低于对照组，康复效果明显优于对照组，生活质量明显高于对照组（P<0.05）。结论：健康教育可以显著缓解老年骨质疏松性髋部骨折患者的疼痛症状，有助于提高康复疗效和生活质量。

简介：摘要：目的：阐述全程健康教育方式在糖尿病患者护理中的长期应用疗效。方法：将在我院内科进行治疗的80糖尿病患者分为全程教育组和常规教育组，每组40例，在同一糖尿病治疗程序下,对常规教育组患者进行传统健康教育,对全程教育组患者行全程健康教育,比较两组患者血糖控制水平、糖尿病知识掌握评分以及自我管理能力。结果：全程教育组患者血糖控制评分、糖尿病知识掌握的良好率、自我管理能力评分均高于常规教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：糖尿病全程健康教育方式可以进一步制度化和细节化,可作为糖尿病护理工作常规化的模式推广应用。

简介：摘要：教育数字化转型背景下，技工院校数学课堂如何借助现代信息技术手段实现教学模式的创新与深度变革。它强调了课堂作为教育核心的重要性，并指出在数字化浪潮中，数学课堂需要积极应对挑战，通过引入新技术、新理念，优化教学流程，提升教学质量，以更好地满足学生全面发展的需求。“创新实践”指的是在技工院校数学课堂中尝试并应用新的教学方法、教学手段和教学资源，如利用智能教学平台、大数据分析学生学习行为、采用虚拟现实技术模拟数学场景等，以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。“深度变革”则意味着这种变革不仅仅是表面上的技术引入，而是深入到教学理念、教学内容、教学评价体系等多个层面的根本性转变，旨在构建一个更加高效、公平、个性化的数学学习环境。

简介：摘要：目前，我国农业经济管理还存在一定的不足，集中表现为农业生产技术落后、农业产业链融资难、创意农业产品开发力度不够。因此，要做好农业经济管理工作，必须从编制农业经济管理制度入手，积极构建新农村背景下的农业产业链，并因地制宜制定适合新农村发展的创意农业发展规划，从而为提升农业经济管理效率奠定良好基础。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的逐渐推进，农村劳动力职业教育培训成为影响乡村高质量发展的关键一环。本文以成渝地区为研究视角，阐述该区域乡村劳动力发展现状，挖掘其中的多种问题，旨在从明确农村职业教育的发展方向、鼓励企业参与投资以及创新农村职业教育发展模式等方面提出一些针对性意见，以期推动成渝地区农村劳动力职业教育培训的发展，促进乡村振兴战略的实施。

简介：【摘要】：目的 研制中学生营养与食品安全知识、态度、行为量表，并探讨科普方式及效果。方法 选择本地区在校的120例中学生（2022年1月~2023年1月）作为研究对象。基于健康教育中的““知信行””模型的理论基础，由议题小组采用文献研究法等方法，构建中学生营养与食品安全知识、态度、行为量表，共包括三部分，分别为营养与食品安全知识（12个条目）、态度（5个条目）及行为（5个条目）。受访的中学生填写完调查问卷后，总结其评分情况，了解其““知信行””状态，对中学生实施针对性的科普宣教，统计干预前后量表各部分评分和总分。结果 120例受访的中学生干预前营养与食品安全知识量表评分（28.69±5.36分）、态度量表评分（12.36±2.14分）、行为量表评分（12.12±2.11分）和总评分（54.13±8.25分）显著低于干预后（42.81±4.12分、18.52±2.43分、18.27±1.52分、82.46±7.68）（P

简介：摘 要 :当今社会学前教育不仅受到家长的重视，幼儿园的教育水平也同样得到重视。幼儿园对学前教育，学生的职业技能要求逐渐变高，学前教育的教学改革势在必得。根据国家对长期教育的改革规划纲要，为落实贯彻幼儿园教育指导纲要，在阐述课堂新模式的基础上，选择学前教育专业的一节具体课程进行新课堂教学模式的改革，从教学方式、 学习方法、 师生关系、 教学评价的转变，培养学生幼儿园教学活动的设计能力，提高教学质量。

简介：摘要：红色文化是传承中华传统文化的宝贵物质和精神财富，是积极开展高校党建和团组织工作的优质文化教育资源。大学生的思想价值观直接影响着社会的经济发展和进步。在新的社会历史发展形态下，高校学生党建工作必将面临新的发展挑战。本文着重探讨了促进高校红色文化教育与党的建设有机结合、协调发展的有效政策措施。

简介：摘要：强大的民族汽车品牌不仅包含强大的研发、制造能力，更包括强大的售后服务能力。强大的售后服务能力就需要高水平的汽车检测与维修人才，高职院校培养的学生正好满足这一要求，这就要求高职院校培养的学生不仅有高水平技能，更要有健全的人格和满足社会需要的持续发展的能力。但在实际的人才培养过程中，存在着学生对技术技能掌握不足，创新创业能力不高，终生学习能力弱，持续性发展不足等问题，还不能充分满足区域产业升级和学生成长成才的要求。这需要高职院校在对学生培养过程中加强学生持续发展能力的培养，以全人格理念贯穿学生的培养过程中，提高学生的综合素质，充分发挥学生的主体作用，满足社会发展的需要。

简介：摘要：高职类院校特殊群体学生所占学生群体的比例越来越大，因此，特殊群体学生的管理工作成了高职类院校工作的重点和难点。本文分析了高职类院校特殊群体学生的存在的问题，思考和探索了对高职类院校特殊群体学生的管理和教育方法。

简介：摘要:本文阐述了信息素质教育的内涵，解读和分析了网络环境下大学生信息素质教育的现状，提出了可以采取的措施和方法来提高大学生的信息素质。

简介：摘要：现如今，我们国家已经拥有五千多年的发展历史，因此优秀的传统文化十分的丰富，对高校提供了培养学生思政的条件。本篇文章主要讲述的是我国的优秀传统文化在与高校中的思政教育进行融合时出现的一些问题和不足，以及将我国优秀的传统文化融合到大学生思政教育中的重要意义。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。