简介:摘要近年来,随着经济建设的发展,我们越来越重视城市形象的展示,以及公共环境的平整,完善多功能的公共服务设施体系,对于满足人们日益增长的物质需求以及精神需求起着十分重要的作用。本文通过对公共建筑的设计进行深入探讨,希望能给相关工作人员提供帮助。
简介:摘要乡村在中国历史文化长河中留存下来,蕴藏着传统文化的精髓,在当代社会中有着不可替代性和不可再生性。新型城镇化的社会大环境既为古村落的保护与开发提供了机遇,也带来了挑战。由于城市化的快速发展,乡村传统文化的传承与发展受到严重挑战,许多传统民居古建筑及古祠堂、古树木等被盲目拆除,众多非物质文化遗产也在现代化浪潮中被逐渐煙没,新型城镇化背景下的村落保护与开发将何去何从,成为人们关注的焦点。本文以万溪冲社区作为研究对象,首先总体介绍新型城镇化背景下村落保护与开发的现状、面临的问题与发展困境,新型城镇化背景对村落保护与开发造成的影响。随后对新型城镇化背景下万溪冲村落保护与开发的实践进行个案分析。最后探索较为成功的新型城镇化道路、乡村保护与开发的成功经验,寻求新型城镇化与村落的良性互动。
简介:摘要随着教学改革的深入实施以及人们对学习重视度的提高,教学理念也不断丰富和发展,如何通过有效的方式推广教学理念,并追求创新教学的方法,就成为了当前研究的重点。教学科学观与科学教学观是两种不同的理念,前者是将教学本身当作真理,奉行教学至上的原则,而科学教学观则是摆脱了单一的教学思维,认为以科学的态度和方式开展授课才是教学效率能够提高的根本对策。同时,科学教学观将传统知识作为圭臬,追求价值取向中的共通道理。科学教学观则摆脱了原本的教学束缚,强调以人为本的理念,旨在通过人性化的办法研究教学的情境、生成和宗旨,并关注学生的个性。在新的教学背景下,教学科学观面临着严峻的考验,只有走出教学的固有模式,通过人性化的方式教学,并朝着科学教学观的方向发展,才是教学未来的发展道路。