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  • 简介:社会文化理论的兴起使得教育研究者更加强调学习的社会性和学习者的互动交流,从而逐渐取代过往对学习者学习成绩的终结性评估,因而更加重视对学习者学习能力,特别是自我调节能力的培养。而相应的评估手段也转向过程性评估,包括目标设定、策略交流、即时反馈以及自我调节,促进学习者达到与自身能力相匹配的最优发展。

  • 标签: 社会文化理论 终结性评估 过程性评估 自我调节
  • 简介:《中国的历史》系列丛书共有10卷在2014年被翻译成中文,其作者为来自不同领域的日本知名学者。该套丛书提供了解读中国历史传统意义上的古代"地理中国"与"文化中华"的新角度,以动态视角解读一统时期"天下"的内涵和外延。与趋同性相比,日本学者更多地关注在"一统"下的不同质性。处于中华文化影响下的日本和朝鲜,虽然吸收了中国传统文化,但却呈现出仅停留于表面的政治制度相同性,与作为源头的古代中国还是有着本质上的区别,"和而不同"是文化中华的重要特征。

  • 标签: 和而不同 地理中国 文化中华
  • 简介:农村公共文化产品供给的研究呈现复杂的面相,既是一般意义的经济学研究,又要根植于复杂的社会文化背景之中。其研究要旨,体现了资源配置的帕累托最优和制度结构嵌合的特征,同时充分考虑文化产品的特殊性,并探索新公共文化服务体系的建立。研究公共文化产品的意义在于建立最优激励机制、促进农村社会协调发展及实现乡村治理模式创新。

  • 标签: 公共产品 文化 供给 农村
  • 简介:在当今资讯发达的全媒体时代,随着电视、网络、3G、微博、微信等通信技术的快速发展普及,新媒体已成为一股不可忽视的传播力量,冲击着传统平面纸媒。特别是在经济转型的社会焦灼中,传统的文艺副刊更是在夹缝中艰难生存,许多报纸压缩甚至取消了副刊版面。有人提出了"纯新闻纸"的概念,甚至有人认为,副刊没落了。

  • 标签: 地方文化 媒体时代 文艺副刊 报纸副刊 通信技术 枣庄日报
  • 简介:龙舟运动文化是中华民族独有的体育文化现象,千百年来在维系民族情感和传承中华民族优秀品格的过程中发挥了极为重要的作用。龙舟运动文化是对自然的敬畏衍生出的龙图腾崇拜;是对英雄的礼赞升华而来的爱国情怀;是对立与统一相融合的体育精神。本研究从"文化四层次理论"出发,运用文献资料、访谈等研究方法对龙舟运动文化的现代流变进行探析,结果表明:现代龙舟运动文化是祭祀文化向纪念文化的流变,是民俗文化向体育文化的流变,是一场延续传统却又摆脱传统的流变。从不同层面具体而清晰地把握龙舟运动文化的现代流变过程有利于我们更好地发掘龙舟运动文化的内涵价值,给现代龙舟运动的发展提供新的发展思路。

  • 标签: 龙舟运动 文化 流变
  • 简介:清真古兰健身术晰扬掌源于安徽亳州清真古寺,是融礼拜习俗、中国象棋的攻防理念、中国武术套路动作为一体的独特技艺。结合民族学、历史学、文化学、社会学、美学等学科,从民族传统体育的视角对清真古兰健身术晰扬掌的文化本质属性、社会学、美学、民族学、历史学属性和健身文化特性进行了梳理和研究,以期让更多人能够认识它、了解它、传承它。

  • 标签: 晰扬掌 文化 特质
  • 简介:春节是中华民族最为重要的传统节日,也是参与度最高、最为隆重的节日。春节不仅仅作为度量时间的一个单位,将自然界描述清楚,而且它承载着丰富的文化内涵。春节的诸种事项活动及其所蕴含的意义,是通过仪式来实现的,仪式使得节日的意义形象化、具体化。过年仪式活动彰显个人情感归属功能、文化价值认同功能、社会规范整合功能。

  • 标签: 春节 仪式活动 情感归属 文化认同 社会整合
  • 简介:“包容型”刑法文化蕴含了丰富的法理元素,注重刑法的谦抑性、人道性、和合性的特点,符合我国建设社会主义法治国家的要求。只有国家刑罚权受到严格的限制,才能最大限度的保障人权,实现社会公平。我国法律体系以及刑事立法中对于“包容型”刑法文化有着鲜明的体现。

  • 标签: “包容型”刑法文化 谦抑性 非犯罪化 轻刑化
  • 简介:新时期以来"三俗"文化在网络话语中具有突出的表现。网络话语"三俗"文化主要表现为:以丑为美的审美观、低俗詈骂司空见惯、哗众取宠的语用观以及语言暴力大肆泛滥等。网络话语"三俗"文化形成是社会转型期深刻的社会经济文化等诸多因素综合作用的结果。

  • 标签: 网络话语 三俗文化 社会文化 社会转型期
  • 简介:红色旅游文化建设,具体来说,包括其硬件建设和软件建设。软件建设包括深挖红色旅游产品文化内涵,有目的的开展红色文化教育培训,营造浓烈的红色文化氛围等等,而硬件建设包括对历史遗迹进行利用与保护,加强红色文化精品建设,加强相关配套设施建设等。红色旅游文化建设,不仅可以使当地红色文化得到传承与保护,同时也加强了爱国主义教育,带动了当地经济的发展。

  • 标签: 文化建设 红色旅游 遵义 配套设施建设 爱国主义教育 软件建设
  • 简介:大学生公寓是学生生活、学习的重要场所和平台,其软硬件条件的好坏直接反映出学校的发重视程度,做好学生公寓文化建设工作是每个高校都应积极研究的工作。

  • 标签: 学生公寓 文化 大学生 公寓管理
  • 简介:新媒体的出现既为校园文化带来积极发展的时代机遇,又使之面临严峻挑战。对此,校园文化必须积极应对。从理论上看,开放性、突变性和批判性的特征为校园文化积极应对新媒体环境提供了理论支撑。在实践中,必须建立适应新媒体的校园文化观,并将之落实到具体行动,保障校园文化安全,以全面推进新媒体环境下的校园文化建设。

  • 标签: 新媒体 环境 校园文化 应对
  • 简介:网络文化作为一种与网络技术结合的新型文化形态,主要包括价值观文化、社交文化、产业文化、娱乐文化等内容。其传播具有主体角色双重性、传播多样性、超人际关系传播、非均衡性、超链接方式等特点,有“网状结构”传播、“推拉”结合式、“中心式”传播、“蒲公英式”传播及高速裂变式等方式。

  • 标签: 网络文化 文化传播 新媒体 特征 方式
  • 简介:有这样一个故事:一个老和尚准备从两个徒弟中选一个衣钵传人.他对两个徒弟说:你们去给我拣一片最完美的树叶。两个徒弟去了,不久,二徒弟回来了,递给师傅一片比较漂亮的树叶,对师傅说,这树叶虽然并不完美,但它是我看到最好的、最完整的树叶。大徒弟在外面转了半天,却空手而归,对师傅说,我见了很多很多的树叶,但怎么也挑不出一片最完美的。

  • 标签: 热点话题 文化 道德 文明 树叶 徒弟
  • 简介:通过对徐州工业职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、徐州生物工程职业技术学院三所高职院校的1309张课桌进行详实的调查研究,对收集到的词句按内容进行分类,发现:高职院校“课桌文化”所反映的内容从总体上讲缺乏积极性和健康性,“课桌文化”多成为学生考试作弊的“工具”和情绪宣泄的地方。“课桌文化”透视出的问题,需要学校及时采取有效措施加以解决,为大学生的健康成长创造一个良好的校园文化环境。

  • 标签: 课桌文化 高职院校 大学生
  • 简介:在当代艺术中,框架扮演着一个富于争议性的角色。一类框架以物理形式呈现,如架上画的外框;而另外一些则是无形的,如观念艺术或体制批评。然而无论可见与否,框架都将艺术品带入了存在之域。以当代艺术为例,跨国艺术市场的出现以及无处不在的国际艺术节早已超越了地理位置的限制,把艺术推向了世界舞台。反过来,艺术也在对这种时代风潮做出回应:跨文化主义成为其表达的重要主题;促进本土文化与跨国文化互动;从跨美学和政治边界的文化事件及形式中寻求灵感;同时也制造出那些似是而非的艺术品,因为它们被放置在世界的任何地方似乎都显得非常贴切。

  • 标签: 框架 边界 界限 限度 艺术品 增补之物
  • 简介:摘要班级的文化建设既是一种文化氛围的创建,又是对被教育者心灵的塑造。应该说,班级文化建设具有多重的作用。它不能局限于单一的层面上,也不能局限于某一部分,它必须有层次、有深度、有广度。

  • 标签: 小学班级文化文化氛围凝聚力
  • 简介:〕目前,在深化素质教育和新一轮课程改革的推动下,国家重视德育为首全面发展,社会需求传承民族文化实施幸福教育工程,家长也更加关注孩子良好人格的培养。诵读国学经典篇目,是行之有效的教育途径,不仅能够丰富学生的知识,更为重要的是传承民族文化精髓,接受博大精深的国学优秀思想文化的熏陶和感染。

  • 标签: 〔〕诵读国学经典篇目传承文化
  • 简介:政府公共文化服务职责的履行,需要公共文化服务政策加以落实。根据我国公共文化服务政策出台数量的变化以及内容和特色,可将我国公共文化服务政策的发展分为公共文化服务政策肇始、政策探索和政策深化三个阶段。目前我国公共文化服务政策主要呈现了重视人民群众文化权益的保障、重视硬件设施的建设、重视重大文化惠民工程的建设以及重视基本公共文化服务均等化等总体特征。公共文化服务政策的发展为我国公共文化服务提供了切实的法律和制度保障,但我国公共文化服务政策也还存在着政策制定中群众参与不足、政策执行缺乏有效的监督和检查、基本公共文化服务均等化水平较低以及政策绩效缺乏评估等方面的问题。因此,未来我国公共文化服务政策发展和完善要着重抓好以下几点:重视拓宽社会参与公共文化服务政策制定的渠道;加快建立健全公共文化服务政策执行的监督机制;重点推动公共文化服务标准化政策的制定;积极推进公共文化服务政策绩效评估工作以及进一步加强公共文化服务政策保障机制建设。

  • 标签: 文化 公共文化 公共服务 政策
  • 简介:高职校企文化融合是校园文化建设和企业文化软实力提升的要求。校企合作、资源共享和追求卓越的前提为校企文化融合奠定了基础。要在充分认识校企文化融合的可行性和必要性的基础上,遵循人本原则、优选原则、渐进原则、主体原则和共赢原则,促进校企文化深度融合,更好地为高职教育发展服务,为企业提供更多的高素质技能型人才。

  • 标签: 校园文化 企业文化 文化融合 重要原则