简介：语文学习是学习其他课程的基础。在小学阶段的语文教育是学生全面发展和未来成长的语言基础。但是小学生正处于活泼好动的年纪,关注事物持续的时间较短,也缺乏学习的积极性。如果在教学过程中过于急躁,期望在短时间内将文化知识灌输给他们,反而影响学生学习的积极性,使其对学习产生抵触心理。因此,在小学语文课堂教学中,摒弃传统的灌输式教学方法,改变学生被动接受、机械训练的学习习惯,开展探究式学习,对于提高学生的学习热情、开发学生的创造力具有重要的意义。

简介：近年来，行动学习法作为一种科学的理念与学习方法，逐渐被引入教师培训项目中。然而，行动学习法在教师培训项目中的应用必须遵循一定的规律。以唐山师范学院组织的国培项目--初中英语“置换脱产研修项目”为例，探讨了行动学习法在英语教师培训中应该注意的实施策略。

简介：我国的慈善法试图通过大量的有关规范性和支持性的法律条文以实现其发展慈善事业的立法宗旨。然而,基于日本相关立法的比较视点,我国的慈善法如果无法对＂慈善的概念及其范围＂和＂禁止慈善组织危害社会公共利益之范围＂作出明确界定,以及无法在＂慈善募捐资格的规制问题＂上取得社会基本共识,那么极有可能为行政主管部门创造大量具有模糊性质的行政自由裁量权,进而影响慈善事业的进一步发展。

简介：摘要目的观察采用“7S”法提高病区环境管理有效率的应用效果。方法成立品管圈，组织以采用“7S”法提高病区环境管理的有效率为活动主题，拟定活动计划，进行现况把握、原因分析、对策拟定及实施，并将改进前后的状况进行比较。结果实施品管圈活动后，护士对“7S”知识的平均掌握率从29.47%上升到93.97%；护士对病区环境的平均满意率从54.88%上升到95.31%，差异具有统计学意义。结论品管圈活动采用“7S”法提高病区环境管理的有效率，提高圈员的综合能力。

简介：青海湖流域为青海省最大的,也是青藏高原上重要的湿地资源,为调节气候,涵养水源,保护生物多样性等起着重要的作用,然而近年来随着人文活动较密集,本地区遭受人文破坏的潜在风险也在加大,所以对本地区有关环境保护习惯性规则的研究,能对生态立法产生一定的借鉴意义。

简介：体育院校学生对理论课程的整体认识不充分,上课时学生无心听讲,课堂纪律混乱,严重影响教学质量;把系部、年级、专业、性别、任课教师和教学任务相同的不同班级学生为试验对象,在职能部门的监督和优秀班干部的配合下;实验组采用＂作业分组法＂、对照组按照传统的教学组织形式,以一门课程16周为试验周期,分别观察学生的考勤（迟到、早退、旷课、事假、病假、打瞌睡）、学习态度（主动回答问题;主动、被动回答问题质量）和学习质量（完成作业质量、技能考核;期末考试）;结果显示,试验组所有观察指标都显著优于对照组（P〈0.001或P〈0.01）;理论课采用＂作业分组法＂教学组织形式能够满足体育院校学生表现自我、激发学生主动学习的热情,遵守课堂纪律,团结同学、激发相互之间进行良性竞争,有效提高学生的学习积极性、并把基础知识转化为技术技能,建议在体育院校理论教学过程中进行推广应用。

简介：摘要本篇文章针对地理比较法在高中地理教学中的实际运用进行详细地分析，同时结合实际教学提出了具体的应用方法，旨在提高高中地理教学的质量。

简介：结合层次分析法实施MOOC教学质量的模糊综合评价,可以形成一个相对科学的量化过程从而得到定性结论。笔者借鉴了该领域国内最新文献成果,特别通过层次分析法合理分配了评委会个体表决权重,并在此基础上确立了一二级指标权重和评语等级参数,得以实施模糊综合评价,从而对MOOC教学质量形成一个定性的结论。

简介：提出了仅用交流电压和交流电流分析荧光灯电路有功功率和功率因数的新方法。该方法借助荧光灯和镇流器的等效电路模型,辅以交流电路的相量分析法,获取各个电压相量间的相位关系,并结合电流数据实现有功功率和功率因数的测量。结果表明该方法与同时使用功率表的三表法相比误差分别为6.56%和6.48%,同时比传统的分析方法的误差显著减少,为二表法测量荧光灯电路的有功功率和功率因数又提供了一种可行且精度较高的方案。

简介：本文主要阐述英语教学中实施愉悦评判法的背景、意义及其涵义，并具体地介绍实施愉悦评判法的三方面评判方法与措施，最后总结了实施愉悦评判法的具体效果。

简介：摘要在新课程改革的前提下，中学教师要想提升化学教学质量，就必须打破传统的教学模式。角色扮演法作为合作教学的一种形式，其不仅能够培养学生的综合素质，而且还有利于提升学生自主思考并解决问题的能力。在中学化学中运用角色扮演法，在很大程度上提升了学生学习化学的兴趣，提升学生学习的主动性与积极性，进而提升学生学习的效率，确保教学质量。

简介：固相微萃取是气相色谱/质谱法分析挥发组分样品前处理的一种新方法,其优点是成本低、所需样品量少、无需有机溶剂、灵敏度高、操作简单、效率高.本文以人参花蕾为样品,采用不同萃取头萃取样品经GC/MS分析后,鉴定出组分数目具有明显的差异.结果表明,选用75μmCAR/PDMS萃取头分析人参花蕾挥发组分为最佳选择.

简介：真教育提倡的是真说教育、真爱教育、真改革教育和真发展教育。还是以河北省涿鹿县教科局原局长郝金伦的一场教育改革为例，探讨一下真教育改革该如何求真吧！据报道，郝金伦担任涿鹿县教科局局长后，即在全县开展了一场相当前卫而有所谓素质教育色彩的“三疑三探”的教育与改革。2014年5月22日，涿鹿县教科局发布《关于深化教育教学改革工作的实施方案》（下称《方案》），提出在涿鹿推广学习力提升技术，思维可视化技术，元认知心理干预技术，学习方法指导及“三疑三探”课堂教学模式等五项技术。

简介：暨南作为华侨教育的唯一最高机关,由最初的中学教育机构发展成为大学教育机构,校名亦从＂暨南学校＂变更为＂暨南大学＂。教育学在其羽翼之下,亦随之得以发展：从最初的师范科的课程之一,发展成为教育学系,《大学组织法》颁行后进而再变为教育学院。然正在蓬勃发展之际,却先遇兵灾、后遇＂学灾＂、突遭裁撤,个中缘由耐人寻味。维护与裁撤的理由都有一定的道理,从论争中可见外来之教育学始终面临着水土难服的问题。

简介：生活是什么？越是伟大的人,越是聪明的人,越是想努力地弄清楚生活的真实含义.但是生活似乎与伟大、聪明无关,生活对于谁都一样,要的是毕生的体验与付出.因此,不同的人对生活给出了不同的答案.

简介：教育者自身的行动是对道理最有力的解释，言传身教是最好的方法。说服教育不仅要求教育者自己能够做到，还要能够说清楚，是为“口能言之，身能行之”。

简介：赏识教育要求教师遵循生命成长的规律，走进幼儿的内心世界，在信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒等热爱生命、善待生命的进程中，发现幼儿的潜能，唤醒幼儿的自信，快乐成长。

简介：摘要感恩是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。现今社会，小学单亲家庭的孩子比例逐年增多，他们对家庭、对社会不仅没有感恩心理，反而充满怨恨，这对他们的成长极为不利。作为小学语文教师，我觉得有必要关注这部分孩子，充分发掘教科书中的感恩教育资源，对学生进行感恩教育，让他们更好地融入社会。

简介：

简介：我们的名校令人神往,却很难让人肃然起敬;我们的教育理念不断更新,却一直未能扎下深根;四围净是教育批判,却缺少真诚的探求、创造……我们需要更为大气的教育。教育不要模式这些年,诞生了许多名校,也有过名校的兴起和没落。不可否认,名校在一定时期内,推动了教育的发展,尤其在起始阶段,做过许多有益的思索、探索,大都还设计出特有的教育＂品牌模式＂,向外散发着它们的光和热。