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  • 简介:行业准入及用工单位要求的影响。如今越来越多的劳动者开始青睐职业技能鉴定。目前我国对电工等90个工种实行就业准入制度,要求劳动者必须持有人社部门鉴定颁发的相应职业资格证书后.才能从事该行业。近几年,济南市参加鉴定的人数、专业呈逐年增多趋势。很多考生在报考本专业的同时,还报考相近专业。实现“双证”就业,为个人就业增添砝码。

  • 标签: 职业技能鉴定 济南市 就业准入制度 职业资格证书 行业准入 劳动者
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  • 简介:摘要混凝土徐变作用对桩身挠度的增加影响较大,占用桩身位移的设计冗余。增加拉侧混凝土开裂腐蚀钢筋的风险,对结构耐久性是不利的。由于抗滑桩嵌固段属于隐蔽工程,无法及时发现此类安全隐患,将会大大降低防治工程可靠性。希望此文引起相关设计工作者的注意,保障地质灾害防治工程的可靠性。

  • 标签: 混凝土徐变 监测 抗滑桩 地质灾害
  • 简介:新课程理念下的思想品德课教学,着眼于塑造健全的人格,使处在成长中的学生人格结构能够系统地向更独立、更自觉、更富有创造性和责任感的方向发展。可现实的政治教学却有一道坎,如果不能越过的话,这个目标只能停留于梦想,而不能向现实转变,这坎就是“标准答案”。

  • 标签: 标准答案 思想品德课教学 课程理念 格结构 责任感
  • 简介:<正>河北省正定县的星晴问:我是一个初一学生,我的数学成绩一直不好,为此数学老师在上课时经常骂我,对我进行罚站,有时还用木板或教鞭打我的手心。我已成为同学们的嘲笑对象,很害怕上数学课。请问,对学习不好的学生就可以打骂罚站吗?我该怎么办?另外我们老师还经常因为一点点小错就对我们进行罚款。或是把我们赶出教室不让上课,我想知道他这些做法是不是不符合法律规定,请时博士给我一个详细的答案,谢谢。

  • 标签: 数学成绩 变相体罚 数学老师 未成年学生 教育权 初一学生
  • 简介:期中考试结束了,在一阵题来笔挡中阅完了试卷,要把试卷分到各班了。上午最后一节上课了,我想,去找两个学生来分吧。到班里一转悠,发现两个后进学生正在课堂上说话,我把他们叫了出来。

  • 标签: 课堂 后进学生 期中考试 试卷 上课
  • 简介:据《中国教育报》2019年02月12日第02版报道:在当下的社会语境中,“尊师”一词变得有些复杂,比如逢年过节,“给教师送礼”经常被拿来炒作一番。尽管各级教育主管部门三令五申严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金,但总有些家长变着花样地向教师“表达心意”。这种表面上的“尊重”其实严重扭曲了尊师的本意,还可能让教师群体陷入舆论旋涡。揆诸当下,不尊教的现象涉及方方面面。在网络上检索“教师被殴打”,相关新闻不在少数,而打人者经常是家长或学生。究其原因,往往并非什么深仇大恨,而只是对教师的某一言行有所不满——有时教师不过是批评了学生几句或者对学生的不当行为进行适当惩戒,家长就此认为孩子受到了虐待,于是对教师恶语相加,甚至拳脚相向。毋庸讳言,尊师重教的优良传统当下正遭遇一些挑战,师道尊严在某些人眼里已变得不再那么神圣不可侵犯。2019年全国教育工作会议提出的“在全社会重振师道尊严”,正是针对当前的现状而发,呼唤一种常识和良知的回归。中国古人早在几千年前便对师道尊严的重要性有着清晰认知,《礼记·学记》有云“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学”,意思是说老师受到尊敬,那么他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。《荀子·大略》中也有言“国将兴,必贵师而重傅”。

  • 标签: 教师群体 尊重教育 《中国教育报》 全国教育工作会议 教育主管部门 尊师重教
  • 简介:摘要:文章以某电厂收储配煤系统中的汽车煤坑为例,介绍了汽车煤坑的建筑布置方案,主要分析了汽车煤坑建筑方案设计中应注意的重难点。

  • 标签: 汽车受煤坑 建筑布置 设计重难点
  • 简介:中国古典诗词在几千年的发展中,形成了一系列适应自身语言系统的诗歌形式规范,积累了无数约定俗成而蕴涵丰富的诗的语汇、诗的意象、诗的音乐性以及稳定的艺术思维和运思方式。但新诗的清新自然、灵活自由和承载思想内容之大是旧诗永远无法之比肩的。然而新诗在对语言艺术的探索中因音乐性的缺失而带来发展上的禁锢滞涩,这是毋庸置疑的。从整体上把握中国诗歌韵律发展的脉络,以阐释中国新诗在对传统矫枉过正的发展突破中的问题及现状。

  • 标签: 音乐性 断层 飞跃
  • 简介:为查明掘进工作面前方构造富水情况,采用矿井瞬变电磁法对地面三维地震异常区进行井下超前探测,于相应区段圈定低阻异常范围,经井下钻探验证,圈定低阻异常区位置及范围基本吻合。结果显示:矿井瞬变电磁法在探测井下构造富水异常区效果良好。

  • 标签: 矿井瞬变电磁法 富水断层 现场探测
  • 简介:【摘要】:数学教学通常给人枯燥,公式化的印象,这种教学容易让数学生活脱节,因此,把课本内容融入真实情景之中,让学生在情景中,抽象出问题原型,发现问题,融入课本知识,应用课本知识解决问题,在解决问题过程中内化所学的知识,进而延伸。本篇以认东南西北为问题情境,让学生置身于情境之中,运用比较,类比推理的数学方法自我探索和自我经历。同时也培养学生合作交流的学习的意识和辩证的价值观。

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  • 简介:多年来,英格兰南部一直以其良好的就业机会和充足的阳光吸引着成千上万的人从苏格兰和英格兰北部南下。这造成了南部人口经济增长的过度集中,而政府则不得不制定计划将几千名官员迁至南部各省区。但最近一组数字表明,以往的移民模式已经转变,英国人正在向北迁移。

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  • 简介:沿着A55高速公路一直向北,两旁起伏的山丘陆续甩到身后,我开着车哼着小曲,不知不觉就进入了另一个国家。嗯哼,这就是人在欧洲的好处,一不小心就出国了。现在,我到了威尔士。在威尔士北部海岸,我从A55高速出口下来,没过多久就看到了这里的标志性建筑,ConwyCastle,建于1263年的古老城堡,我仿佛看到了爱德华多一世国王在

  • 标签: 威尔士北部 高尔夫球场 历史悠久 黄金时代 打球 苏格兰人
  • 简介:重庆市渝中学校(原江二中,江北县中学)由重庆十大历史文化名人,红岩英烈王朴,于1946年作为中共南方局在农村工作的据点而创办。

  • 标签: 农村工作 重庆市渝北中学校
  • 简介:<正>今年五月中旬,我随辽宁省教育考察团赴朝鲜平安道作为期两周的教育考察。考察的重点是中小学教育和学前教育。考察团受到了朝鲜同志的热烈欢迎和亲切接待,先后到了新义州市、龟城市、香山郡、龙川郡,看了一所师范大学,一所高等专科学校,四所中学,三所小学,三所幼儿园和托儿所。通过这次考察活动,学习到朝鲜教育工作许多宝贵经验,增进了两省、道教育工作者的团结和友谊。

  • 标签: 教育考察 幼儿园 朝鲜 新义州 师范大学 托儿所