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  • 简介:摘要目的探讨正确的护理健康教育在发热门诊中的临床应用效果。方法本文选取2015年11月-2016年10月来我院发热门诊就诊的80例患者及其家属作为研究对象,通过对其进行发热的正确护理教育,对教育干预前后发热知识知晓率及相关行为转变率进行比较分析。结果80例研究对象在教育前后的发热知识知晓率及行为转变率明显改善,差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论开展护理健康教育能够有效提高发热相关知识的普及率,明显改善患者及其家属的不良护理行为。

  • 标签: 护理 发热 教育
  • 简介:摘要目的研究全程护理告知在产科健康教育中的应用效果。方法选择2016年3月—2017年5月间在我院住院待产的102例孕妇,按照入院先后顺序划分为两组,包括观察组与常规组各51例,为观察组孕妇提供全程护理告知干预,为常规组孕妇提供一般院内健康宣教,评价两组孕妇知识掌握评分及焦虑评分。结果观察组孕妇对新生儿护理、母乳喂养、产程、产后康复等知识掌握度评分均高于常规组,P<0.05。干预后观察组孕妇心理焦虑评分均低于常规组,(t=45.593,P<0.05)。结论在产科应用全程护理告知健康教育干预,可改善孕妇不良情绪,提高孕妇健康知识掌握度。

  • 标签: 健康教育 全程护理 焦虑 分娩
  • 简介:摘要目的探讨健康教育干预对高血压生活方式的影响。方法选取2015年5月-2016年5月期间我院收治的124例高血压患者为研究对象,随机划分为两组,各62例,其中对照组给予常规护理干预,在对照组基础上研究组行健康教育,对比两组患者的护理效果。结果研究组的各健康行为所占比重均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的健康知识认知评分、健康生活方式得分、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高血压患者经健康教育干预,建立了良好的生活方式,提高了其生活质量,值得推广。

  • 标签: 健康教育 高血压 生活方式
  • 简介:摘要目的研究剖宫产应用心理护理联合健康教育的临床意义。方法选择2013年1月到2014年1月入本院90例剖宫产患者作为研究对象。将90例患者随机分成A组、B组、C组三组,A组患者给予常规护理,B组患者在常规护理的基础上采取心理护理,C组患者在常规护理的基础上心理护理与健康教育联合应用,比较3三组患者剖宫产的成功率、并发症的发生率及对护理的满意度。结果A组的手术成功率为83.33%,并发症发生率为23.33%,患者对护理的满意度为73.33%,B组的手术成功率为93.33%,并发症发生率为10.00%,患者对护理的满意度为83.33%。C组的手术成功率为100.00%,只有一例患者有并发症的发生,并发症的发生率为3.33%,患者对于护理满意度也是100.00%。C组患者手术的成功率明显高于A、B两组,并发症发生的案例也少于A、B两组,差异比较显著,P<0.05,具有统计学意义。结论对剖宫产患者进行心理护理和健康知识教育可有效减轻患者负面情绪和负面负担,提高手术治疗效果,恢复效率,满意度,具有显著临床应用效果,值得临床推广。

  • 标签: 心理护理 剖宫产 健康教育
  • 简介:摘要目的揭示病区医生心理健康水平,研究背景音乐对病区医生心理健康水平的影响。方法采用问卷调查法对病区医生在背景音乐干预前后心理健康状况做了调查,问卷采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)。对调查结果进行统计学分析,t检验分析数据。结果病区医生焦虑和抑郁发生率分别为17.6%、33.8%,背景音乐干预后病区医生焦虑和抑郁发生率分别为14.9%、26.9%。SAS标准总分从干预前的52.71下降至45.85,SDS标准总分从干预前的61.17下降至48.38。经统计学分析,均P<0.01,差异有统计学意义。结论病区医生心理健康水平低下,背景音乐的干预对提高医生的心理健康水平有积极的作用。

  • 标签: 背景音乐 病区医生 心理健康
  • 简介:摘要目的探讨昌吉地区高职学生性健康教育状况。方法研究的基础资料来自于2017年5月到2018年5月收集于昌吉职业技术学院与新疆农业职业技术学院2016级与2017级学生的1000份调查问卷,根据年级的不同将受访者分为2016级组与2017级组,采取自制调查问卷的方式进行调查。结果受访者性知识获取途径的前五种途径分别是网络、光盘、非法出版物、教师、家长,高年级学生对于婚前性行为的认可度更高,受访者婚前性行为疾病认知较差,婚前性行为保护性措施认知不高,受访者对学校性健康教育的满意度较低,对学校开展性健康教育必要性的认知不高。结论目前昌吉地区高职学生性健康教育开展的水平不高,学生的性健康认知水平整体较低;为此,必须采取积极的改进措施以促进高职学生性健康教育的发展。

  • 标签: 性健康教育 高职学生 性认知
  • 简介:摘要目的探析健康教育干预运用在门诊妇科阴道炎护理中的临床效果。方法选择2013年7月~2015年7月期间我院门诊收治的妇科阴道炎患者160例为研究对象,根据数字随机表法将其分为两组,其中给予对照组常规护理,而观察组在此基础上,再给予健康教育干预,对两组的患者满意度和护理有效率进行对比和分析。结果相比较对照组而言,观察组的护理有效率明显较高,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);同时,两组的患者满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上将健康教育干预运用在门诊妇科阴道炎护理中,不仅可以增强患者满意度,建立和谐的护患关系,在一定程度上还能提高护理有效率,改善患者预后,值得推广运用。

  • 标签: 健康教育 阴道炎 妇科 疗效
  • 简介:摘要作为对患者及其家属宣传有关预防和治疗癌症健康教育,已成为护理工作者的承担责任。目前老年肺癌患者的患病率逐步增高,因此为老年患者提供有效的健康教育,使患者能够预防并发症、培养自我护理的能力和提高生活质量以显得尤为重要。

  • 标签: 老年人 肺癌 化疗 护理 健康教育
  • 简介:心理健康,是指个人心理所具有的正常的、积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。大学生良好心理素质的表现,首先是具有健康的心理状态和心理能力。世界卫生组织(WHO)曾经宣告:健康不仅是没有身体缺陷和疾病,而是具有生理、心理和社会适应能力的完好状态。一个人的身体健

  • 标签: 大学生心理健康 心理健康概述 概述维护
  • 简介:摘要目的总结分析健康教育在高血压患者中的应用效果。方法选择我院2015年11月-2016年10月期间心血管内科收住的120例原发性高血压患者为研究对象,随机分为观察组与对照组各60例,所有患者在常规治疗的基础上,对照组采用常规护理,观察组给予健康教育护理干预,通过护理后比较两组患者的血压控制情况和患者对高血压知识掌握的优良率。结果通过护理后,观察组的血压改善明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对高血压知识掌握的优良率明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压患者实施系统化的健康教育,能够提高患者的治疗效果,提高患者对疾病及用药的掌握,提高患者的生活质量。

  • 标签: 高血压 健康教育 血压 效果评价
  • 简介:摘要目的探讨青少年心理健康问题与父母养育方式的关系。方法本次研究选取我院2014年1月~2016年1月心理门诊收治的50例心理障碍青少年为研究组对象,另选取心理健康正常的某中学50名学生为对照组对象,采用问卷调查的形式对两组研究对象的心理健康状况及父母养育方式进行调查。结果研究组青少年心理健康状况的9个因子评分皆高于对照组,除了躯体化、恐怖、偏执外,其余项目比较差异皆具有统计学意义(P<0.05),研究组的阳性项目数及SCL-90总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),研究组青少年父亲的情感温暖理解、偏爱、惩罚严厉,母亲的拒绝否认、过度干涉保护评分皆高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),而父亲的过度保护、拒绝否认,母亲的情感温暖理解、偏爱被试、惩罚严厉评分显著高于对照组,具有显著性差异(P<0.01),两者在父亲的过分干涉方面比较差异不明显(P>0.05)。结论父母的养育方式对青少年的心理健康具有重大影响,对其健康的心理发展及人格形成起着至关重要的作用。

  • 标签: 父母养育方式 青少年 心理健康 影响
  • 简介:摘要目的为了探究健康教育对老年高血压疗养员的效果,改善患者生活品质,提高患者健康意识水平。方法选择2016年8月—2017年8月老年高血压疗养员200名,随机平均分为两组,观察组与对照组各100名。其中对照组采用正常疗养方式,观察组利用健康教育。结果经过护理之后,观察组的患者的行为改善情况显著优于对照组(P<0.05);观察组的血压变化值较对照组,均有所下降(P<0.05)。结论健康教育应用到老年高血压疗养员中,效果显著,改善了老年高血压疗养员的生活质量,提高了其健康程度,大大减少了高血压疗养员的发病率。

  • 标签: 健康教育 老年高血压 疗养员 效果
  • 简介:摘要2型糖尿病是一种以慢性高血糖为特征的慢性病,全身代谢性疾病,占糖尿病患者的90%~95%,可引起多系统损害,导致眼、肾、神经、血管等脏器的慢性进行性病变1。而糖尿病健康教育是糖尿病综合治疗中非常重要的环节,对提高患者自我管理能力,控制疾病状况,改善生活质量及医患关系具有重要意义2。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 方式
  • 简介:目的分析Ⅱ型糖尿病患者心理状况的临床特征.方法应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)对综合医院就诊的327例Ⅱ型糖屎病患者进行调查。结果41.25%的糖尿病患者有焦虑症状,23.72%的糖尿病患者有抑郁症状;17.98%的糖尿病患者同时存在焦虑,抑郁症状;且SAS和SDS总分受性别、病程和有无并发症的影响;糖尿病患者的SCL-90总分及各因子分明显高于正常。结论糖尿病患者存在一定的心理问题,在控制血糖的同时给予一定的心理干预是必要的。

  • 标签: 糖尿病患者 心理状况
  • 简介:摘要目的探索健康教育和心理护理对血液透析患者的心理影响。方法采用有针对性的健康教育和心理护理对血液透析患者进行干预,并用心理卫生自评量表(SCL-90)对患者在干预前后进行测评。结果血液透析患者在健康教育和心理护理后SCL-90的焦虑、抑郁、敌对、恐怖、躯体化和人际敏感等方面因子分有了显著性下降。结论有针对性的健康教育和心理护理能有效改善血液透析患者的心理状况。

  • 标签: 血液透析 健康教育 心理护理
  • 简介:摘要目的研究健康教育与干预对高血脂症患者的影响。方法随机选取我社区医院所辖两个行政村,玉兰新村和天马新村,其中玉兰新村患者采用对患者相关注意事项的简单叮嘱,督促其按时服用降脂药物,天马新村除了叮嘱与按时服药以外,还特别进行了针对性的健康教育和行为干预,时间为1年。结果天马新村的血脂水平要优于玉兰新村,P<0.05具有统计学意义,两村科学饮食、良好生活习惯、合理运动方面人数比例均高于玉兰新村。讨论在社区实施健康管理与干预可以有效提高患者的依从性,从而降低患者血脂水平,值得应用与推广。

  • 标签: 高血脂症 健康教育与干预 依从性
  • 简介:内容摘要当代大学生是未来社会的重要建设者,肩负着历史的使命和人民的重托,他们的素质高低影响着未来社会的走向和发展状况,他们的心理健康程度不仅影响其个人的学习和成长,还直接关系着社会主义现代化事业的兴衰成败。本文以赣南医学院为例对大学生心理健康状况进行了调查与分析,提了相应对策。

  • 标签: 大学生 心理状况 调查研究
  • 简介:摘要近年来,受日趋激烈的竞争环境和生活节奏不断加快以及紧张的军事训练影响,青年官兵的心理压力越来越大,苦闷、焦虑、抑郁等问题日渐突出,官兵的心理健康水平直接影响着部队的整体素质和战斗力,研究提高青年官兵心理素质的对策,已成为一个重要而紧迫的任务。本文分析了当前青年官兵心理现状,探讨了如何有效预防心理问题的措施。

  • 标签: 青年官兵 心理健康
  • 简介:摘要目的了解综合性医院ICU护士的心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表对2所二甲综合医院的ICU护士进行问卷调查。结果ICU护士的SCL-90症状自评量表评分高于国内常模评分,差异有显著意义(P<0.05)。结论ICU护士心理健康水平低于常人,常见的心理障碍为焦虑、抑郁及强迫。管理者及护士应切实采取措施,维护和促进心理健康

  • 标签: ICU护士 心理健康 对策
  • 简介:摘要目的研究健康教育和心理护理对烧伤整形患者的应用效果。方法以2015年在本院接受整形治疗的50例烧伤患者为对象,按照护理方法的差异将全部患者分成两组,对照组和实验组,观察并且对比两组患者的临床护理效果。结果实验组患者的心理状况评分以及对健康知识的认知评分要显著高于对照组,且两组患者的心理状况评分以及对健康知识的认知评分差异P<0.05。结论在常规护理的基础上,在对烧伤整形患者实施心理护理以及健康教育,更有利于改善患者的负面心理,提高烧伤整形患者对医护人员护理工作的满意度。

  • 标签: 烧伤 整形 心理护理 健康教育