简介:摘要目的研究分析静脉用药集中调配中心合理用药审核的工作模式。方法随机抽选本院静脉用药集中调配中心于2018年1月—12月期间调配的各科室静脉用药共5000份药物处方设为研究对象。将合理用药实施前药方设为对照组,将合理用药实施后药方设为研究组,各组方剂均为2500份。对比两组处方审核率及药物不良事件发生率。结果相较对照组,研究组经合理用药审核后的处方审核率获得显著提高(P<0.05);且研究组药物不良事件发生率显著降低(P<0.05)。结论合理用药审核工作在静脉用药集中调配中心的开展,有助于从处方审核角度入手,在有效提升合理用药性的同时,减少不良用药事件的发生,对于治疗安全性的提升具有积极意义。
简介:摘要目的研究Habilitation护理模式应用于老年痴呆临床效果。方法将80例老年痴呆症患者随机分为观察组和对照组,两组均40例,对照组采用多奈哌齐等进行常规治疗和常规护理,观察组在此基础上加用Habilitation护理模式进行高效护理,以日常生活能力量表(ADL)、简易智能状态检查量表(MMSE)、老年痴呆患者生活质量量表(QOL-AD)、神经精神科问卷(NPI)、总体衰退量表(GDS)等评分评估两组患者治疗1年后临床疗效。结果治疗1年后,观察组ADL、MMSE、QOL-AD、NPI、GDS评分均显著优于对照组(P<0.05)。结论Habilitation护理模式干预老年痴呆可明显改善老年痴呆患者的认知能力、精神行为症状,提高生活质量。
简介:摘要目的探讨更为有效、可行、科学的病房管理方法,提高患者住院满意度,缩短患者平均住院日,促进患者的快速康复。方法在科室设立2个医疗护理小组,充分应用医护协作模式的协作机制,如共同查房,共同对患者予以健康指导,医护每天双向反馈患者住院期间治疗及护理存在的问题及共同讨论解决方法等。结果随机抽查80名住院患者满意度,其中对医护服务满意度为95.7%,健康教育指导掌握率为94.3%,医护技术满意率为95.3%,并统计患者平均住院日缩短为10.3天。观察组与对照组比较差异有显著意义(P<0.05)。结论骨科病房应用医疗护理小组模式的工作机制,可以建立医护之间快速有效的沟通,及时发现患者病情变化,提高医护人员的工作效率及技术,提高患者住院满意度及缩短患者平均住院日,促进患者的康复。
简介:摘要目的评价情景模式护理实训在基础护理教学中的应用价值。方法将2013年至2015年中就读于我校护理专业的428名学员随机分为A、B两组,其中A组学员提供传统教学模式,而为B组学员传授情景教学模式,观察两组学生对理论知识与操作技能的掌握情况。结果A组学员在各项考核内容中理论知识、操作技能、应急应变、沟通能力以及整体职业素质等指标评分上均不及B组学员;另外在对教学模式的满意度评分上,A组评分同样低于B组,差异对比均有统计学意义(P<0.05)。结论在护理专业的临床教学中应用情景模式进行护理实训,增强学生的感性认识,提高学生的学习兴趣,从而激发学生的创造性思维,将理论知识与操作技能融会贯通,值得被广大临床教学推广应用。
简介:摘要目的分析非糖尿病性巨大儿的相关因素,寻找其可控制因素,探讨其控制措施,以降低非糖尿病性巨大儿的发生率。方法选择2005年~2012年来我院围产保健门诊检查并分娩的非糖尿病性巨大儿的产妇157例作为观察组,随机选择同期新生儿体重为2500~3999g的产妇157例作为对照组。比较两组产妇的年龄、身高、孕早期体重指数(BMI)、孕期增重、分娩孕周、剖宫产率和发生羊水过多、过期妊娠、胎儿宫内窘迫等因素,寻找可控制的非糖尿病性巨大儿的因素。结果两组产妇的年龄、身高、孕早期BMI、孕期增重、分娩孕周、剖宫产率和发生羊水过多、过期妊娠、胎儿宫内窘迫等比较差异均有统计学意义(P<0.05、P<0.01)。其中产妇的早孕期BMI、孕期增重、分娩孕周等为非糖尿病性巨大儿的可控制因素。结论若控制产妇孕前体重并适时怀孕、控制产妇孕期体重并适时终止妊娠,可降低非糖尿病性巨大儿的发生率。