简介：【摘要】目的：探讨胃镜下不同止血方法治疗临床效果。方法：选取2018年1月至2019年1月期间我院收治的急性非静脉曲张上消化道出血患者72例，作为研究对象，按照胃镜下不同止血方式治疗分成两组，每组36例，对照组实施胃镜下钛夹止血治疗。观察组采用胃镜下药物注射联合金属钛夹止血方法，治疗比较两组患者治疗效果及1周内再出血发生率。结果：对照组治疗止血总有效率为 77.78%，低于实验组的 94.44%（P＜0.05）。对照组1周内再出血发生率为 13.89%，高于实验组的 2.78%（P＜0.05）。结论:急性非静脉曲张上消化道出血实施胃镜下钛夹止血治疗的效果显著，且再出血发生率低。

简介：【摘要】目的：探究在幽门螺杆菌阳性十二指肠溃疡患者治疗中采用克拉霉素联合雷贝拉唑钠与奥美拉唑镁疗法的效果。方法：从我单位合作医疗机构2020年7月至2021年1月间收治的幽门螺杆菌阳性十二指肠溃疡患者中随机选取110例为研究对象，按照双盲法将其分成观察组与对照组，各55例，对照组采用雷贝拉唑钠分散片联合奥美拉唑镁肠溶片治疗，观察组在对照组基础上加服克拉霉素分散片，两组患者均接受连续4周治疗，比较两组患者幽门螺杆菌（HP）清除率、临床症状缓解时间，并发症发生率及治疗总有效率。结果：比较两组患者HP清除率、症状缓解时间及并发症发生率，观察组均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较两组患者治疗总有效率，观察组98.18%高于对照组89.09%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：克拉霉素联合雷贝拉唑钠与奥美拉唑镁治疗幽门螺杆菌阳性十二指肠溃疡，可在短期内缓解症状。临床治疗效果显著，具有较高的推广价值。

简介：【摘要】目的：评价皮肤镜辅助CO2激光推疣法治疗寻常疣的近期和远期效果。方法：分析2020年3月-2021年3月我院收治的60例寻常疣患者，随机分成两组，各30例。本研究常规组患者配合CO2激光进行疣体基底灼烧，实验组患者采用CO2激光联合推疣法治疗，对比两组患者T1、T2、T3、T4阶段治疗有效率。结果：经护理后，实验组近期、远期各阶段治疗有效率高于常规组（P＜0.05）。结论：皮肤镜辅助CO2激光推疣法治疗寻常疣的近期和远期效果均良好，具有临床推广价值。

简介：《针灸学》治疗篇是沟通针灸基础理论和针灸临床的桥梁，是教学的重点，也是学生知识内化、迁移，实现从理论到临床技能的关键。治疗篇的教学应以“授人以渔”为理念，以提升临床思辨能力和诊疗技能为核心，改革教学模式和方法，提高教学质量和效果。

简介：为了提升学生的实践能力和创新能力,推行个性化教育,我校实行了实验教学学分制的改革与实践,本文对其核心内容进行介绍,并对其中发现的问题进行探讨。

简介：探讨了高职生物制药技术专业在当前高职教育理念和产业背景下进行的课程体系研究与改革。分析了高职生物制药技术专业进行课程体系改革的背景、理念、特点和过程，探讨了高职生物制药技术专业课程体系改革的方法、内容以及改革后的课程体系架构及内容选择。

简介：过程成绩考试改革存在利弊,本文提出了存在的问题,为了避害趋利,提出了过程成绩考试改革应该遵守改进学风、考核知识主体、考核质量、项目合理化、正态分布、诚信和公正化等多个原则。

简介：由于环境卫生学课程具有较强的实践性和应用性,因此在借鉴外校教学经验的基础上,探索适合本校专业学生的教学思路。本文从该课程授课内容、教学方法、实验教学和考核方式四个方面进行改革,实现学生观察能力、实践能力、思维能力、自主学习能力和交流协作能力的提高。

简介：以素质教育为宗旨，按照高职教育的人才培养方式，进行计算机基础课程改革，提高教学质量，以更加适合高职教育。

简介：分析了当前公立医院管理体制存在的4点问题，在此基础之上提出了公立医院管理体制改革的目的和路径，并分别对建立出资人制度、落实法人治理结构、实现理事会治理、院长层激励等4个方面进行了具体阐述。

简介：

简介：目前,让教育信息资源通过多媒体参与教学过程,提高课堂教学效果,已成为现代教育的特点.计算机多媒体教学,就是利用计算机技术实现与教学相关内容的图片、文字、视频、音频等多种媒体信息的综合展示.它能在有限的时空中传送大量的教学信息,从而达到传授知识的目的.它具有以下几个特点:

简介：当前我校开展了“高等中医人才模式创新研究与实践”的实验工作，该实验区被命名为“‘精诚计划’人才培养模式实验区”。为进行“精诚计划”的教学改革，西医基础课教学团队设计了基础医学课程整合教学改革，即以“器官系统为中心”的课程整合模式。希望新的课程整合教学模式有利于学生对基础医学知识的学习和掌握，加快创新型中医药人才的培养。

简介：<正>人体解剖学是一门形态学科,是研究正常人体形态的科学,如何使学生不是仅从书本上、文字上,而是帮助、指导学生亲自从实物标本上直接获得有关人体形态结构的第一手资料和感性认识,便成为提高人体解剖学教学质量的至关重要的问题。至今人体解剖学的教学程式经历了“听”、“见”、“做”三个阶段。“听”的阶段所学到的有关人体解剖结构的知

简介：我国是世界上最早应用海洋生物防治疾病和养生保健的国家。历代本草著作中均收载有大量的海洋中药。但海洋中药学正式成立为一门学科,则是近几年的事。广西中医药大学邓家刚教授团队自2003年开始从事海洋中药的研究,并于2012年成功申报国家中医药管理重点学科,成为我国高校第一个海洋中药学重点学科[1]。

简介：文章从中医药院校计算机教学的现状出发，结合中医药信息化形势，探讨提高学生计算机应用能力以及计算机与中医药结合的改革与实践。

简介：要把美容医学生培养成为一个适应21世纪要求的健康的专业人才，加强医学美学教育，是新形势下素质教育的重要环节。针对各院校医学美学课程设置的现状，提出课程设置的改革设想：授课内容的改革：将医学美学课程与美学基础课程同时开课，理论与实践相结合；授课形式的改革：注重教学方法，运用学导式、发现式、问题引导式等多种教学方式，同时配合大量电化教学手段；美学基础课程可作为选修课，但美容专业为必选课。希望通过医学美学课程改革，能够使素质教育卓有成效。

简介：

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简介：目的探讨温热针结合空气压力疗法治疗脑卒中后肩手综合症的临床效果.方法：回顾性分析70例脑卒中后肩手综合症患者的临床资料.结果：观察组患者的VAS、FMA、MBI评分以及临床疗效总有效率均明显高于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.05）.结论：给予脑卒中后肩手综合症患者温热针结合空气压力疗法取得了确切的临床疗效,值得在临床上大力推广应用.