简介:目的了解南宁市壮族孕妇对孕产期保健知识掌握及需求情况。方法采用自制问卷随机对2010年5月来我院孕妇学校听课的158位孕妇进行调查。结果壮族孕妇对孕产期保健相关知识掌握情况60分以上的占94.5%,70分以上的占65.1%(总分为100分)。壮族孕妇获取孕产期保健知识的途径依次为医务人员、家人、朋友、杂志、电视、报纸、互联网、宣传册;最需要的知识依次为孕期营养、母婴保健、优生优育、心理保健、产后康复、急救、传染病防治、文体知识、环保、消防知识等。结论壮族孕妇孕产期保健知识仍然缺乏,孕产期营养、优生优育、妇幼保健、心理保健、产后康复等资料的需求量大,孕产期健康教育工作有待加强。
简介:摘要目的观察阿司匹林对铝致痴呆模型大鼠空间学习记忆的影响,探讨阿司匹林改善铝致痴呆模型大鼠学习记忆功能障碍的作用。方法用腹腔注射三氯化铝的方法建立大鼠学习记忆障碍模型,并用阿司匹林进行实验性治疗。采用Morris水迷宫方法测试各组大鼠空间学习记忆能力的改变。结果大鼠经多次训练后,大鼠逃避潜伏期均呈缩短趋势,此现象表明大鼠空间学习记忆能力随训练次数增加而有所增强。但是大鼠在染铝后30d逃避潜伏期明显大于生理盐水对照组,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);而用阿司匹林治疗组在治疗15d后逃避潜伏期明显小于模型组,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿司匹林对铝致痴呆模型大鼠学习记忆功能障碍有明显的改善作用。
简介:摘要作者通过对85例中晚期鼻咽癌病人在使用化疗药物奈达铂进行化疗期间的观察,结果发现有5例病人发生过敏反应,因及时给予相应的处理和护理,没有发生并发症。提示护士在使用奈达铂进行化疗的过程中应密切观察,发现问题及时处理,以确保病人安全。
简介:摘要目的研究分析围产期心肌病合并快速心房颤动以及室性心律失常患者使用静脉胺碘酮的安全性和有效性。方法选取2015年11月-2017年2月在我院接受围产期心肌病合并快速心房颤动以及室性心律失常治疗的患者94例,采用抽签均分为两组,每组47例,第一组为对照组,使用常规美西律治疗;第二组为观察组,采用静脉胺碘酮治疗。观察患者治疗前后的心功能和心室率,统计治疗总有效率。结果观察组心功能和心室率明显优于对照组(P<0.05),观察组和对照组总有效率分别为95.74%和87.24%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胺碘酮能快速降低心肌病患者心律失常等多种心肌病病征,且对围产期患者无副作用,可临床推广。
简介:摘要 :目的探讨营养指导对儿童生长发育状况和营养水平的影响。方法选取 2018年 1月- 2月在为我院进行体检的儿童 200例,采用随机数字表法将儿童随机分为观察组 (n=99)和对照组 (n=101),观察组给予个体化营养指导,对照组给予常规营养指导,检查两组儿童干预前后身高、体重及胸围,检测血清铁、锌及血红蛋白水平。结果①两组干预前胸围、身高及体重等生长发育指标差异无统计学意义 (P> 0. 05);干预后研究组胸围、身高及体重等生长发育指标均高于对照组,差异有统计学意义 (P< 0. 05)。②两组干预前血红蛋白及血清铁、锌水平比较差异无统计学意义 (P> 0. 05);干预后研究组血红蛋白及血清铁、锌水平均高于对照组,差异有统计学意义 (P< 0. 05)。③两组干预前后肥胖及营养不良发生率差异均无统计学意义 (P> 0. 05)。结论个体化营养指导有利于儿童营养状况的改善,促进其生长发育,具有推广价值。关键词 :营养指导 ;儿童 ;生长发育 ;营养水平 儿童时期是生长发育的关键时期,处于第二生长高峰。这一时期如营养不良或营养过剩,将会影响儿童的体格发育和智能发育,还可能引起多种疾病。因此平衡膳食、摄入合理的营养物质可改善儿童的营养状况,促进其健康成长。但目前儿童家长对饮食摄入的相关知识比较匮乏,不能很好的保证儿童合理膳食,加之儿童饮食往往依口味、喜好而定,导致偏食、厌食、过食等不良饮食习惯时有发生,不利于儿童的生长发育。营养指导是对儿童及其家长进行饮食物营养摄入的指导,针对儿童时期生长发育的特点制定专业性、针对性饮食指导方案,帮助儿童改善饮食习惯,对饮食时间、种类及数量作出相应的指导,并督促儿童及其家长执行,以帮助其养成良好的饮食习惯,确保生长发育的营养需求,同时预防营养过剩所致的超重、肥胖。本研究探讨了营养指导对儿童生长发育状况和营养水平的影响,现将结果报告如下。
简介:【摘要】目的:探讨分析个体化营养指导对儿童生长发育状况和营养水平的影响。方法:研究伊始时间为2021年10月,结束时间为2022年3月,通过电脑程序抽选的方式在该时间段内选择我院接受体检的儿童300例作为入组成员,区分为了两个组别,分别为对照组使用常规营养指导共计150例,以及观察组使用个性化营养指导共计150例,对比两组儿童的生长发育状况。结果:观察组各数值均明显高于对照组,同时出现营养不良的概率观察组要明显低于对照组(P<0.05)。结论:对儿童实施个体化营养指导干预,能够对儿童的营养水平状态起到相应的改善作用,能够促进儿童的生长发育工程,是一种值得临床实际推广与使用的方式。