简介：摘要幼儿教育是人生教育的基础阶段，对于幼儿来讲，他们刚刚迈入校园，从家庭环境转换到校园环境，幼儿能否适应环境的改变，是家园管理的关键。教师应该改变传统的教育方法，应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育，在幼儿园和家庭两个主要阵地，关注孩子的情感领域，强调关心每一位孩子，使每个孩子的主动性都得到充分发挥，做到家园共育、共同发展。本文将着重分析发现幼儿园家园共育存在的问题与对策，以充分促进幼儿的成长。

简介：内容摘要：《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“综合与实践是指一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。”这类学习活动主要体现课程教学改革进程中的“综合性”、“实践性”，因而备受关注。但在实践教学的探索中，该模块的教学还存在教学内容设计缺乏学生生活性、部分学生未发挥主体性、综合实践活动开展组织的设计不够合理、教学评价部分的总结不到位等问题，影响了该模块教学质量的提升。

简介：本篇着重要谈的是作文的材料如何选择。不少考生在写作时最苦恼的就是觉得缺少有说服力的材料。所以,解决材料的问题似乎比审题显得更加重要。材料的质量在很大程度上决定文章的好坏。关于材料的质量,必须注意以下三点。

简介：

简介：摘要：在小学，数学是一门十分重要的课程。这是一门需要学生理解公式，明白其中的内涵以及深意的一门学科，如果学生能够学习好数学的话，那么将对学生的全面发展发挥巨大的作用。为此，老师需要采用适合小学生学习的数学方法，主动吸引学生的学习兴趣。只有课堂上的内容是丰富有趣的，小学生才会专心听老师讲课，在不知不觉中提高自己的数学核心素养。

简介：　　摘 要：本文主要概述小学科学探究活动能设计与实施的有效方法，希望能在强化小学生科学活动探究设计的过程中，进行教学有效性的实施。

简介：摘要小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。

简介：高考物理《考试说明》中列出了13件要求正确使用的仪器。除了滑动变阻器以外。其余的都是测量用的仪器，测量的物理量有长度、时间、质量、力、温度以及电流、电压、电阻等物理量，其中长度的测量及电路中的电学量的测量在中学阶段要求相对较高，也是高考考查频率较高的内容．高考中除掌握这些仪器的使用外，还应明确有效数字的概念，并用有效数字正确地表示直接测量的物理量的值．本文只对长度的测量、电路的测量及其相关仪器的使用及其读数进行说明．

简介：过渡环节是一日生活不可缺少的纽带，但由于过渡环节时间短，教师常常会忽视它，在组织中随意，往往造成了时间的浪费和效率的低下，增加了幼儿消极等待的时间。但是就是这些细节，决定了幼儿园的教育质量和幼儿的成长，不仅仅是因为它能够在各个活动之间建立积极的联系与互动，还因为它本身也具有独特的教育价值。幼儿一日生活的每一个环节都蕴含着实现《3-6岁儿童学习与发展指南》（下称《指南》）各领域目标的机会，过渡环节也不例外，那么如何科学有效地组织与安排过渡环节呢？

简介：摘要

简介：高一年级的学习起着初中与高中的衔接与过渡作用,能否搞好高一年级教学直接影响到学生高中三年学习的成败。本文就高一语文教学中如何做好这一衔接与过渡谈了几点看法。

简介：本文以孩子从小学至上大学的轨迹过程，从品质、追求、好奇、主见、激励、关注等方面，叙述了作者指导孩子的几点实践，阐述了家庭教育的一些方式方法，提出了家长如何指导新形势下孩子成长的问题，从而让孩子获得美好的明天。

简介：摘要小学低年级学生来说，他们年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。所以在品德与生活课中，提高学生明理能力的途径很多，只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。

简介：教学督导工作作为高校教学质量监控体系的一个重要组成部分,已日益引起各高校的重视.本文从当前高校教学督导工作中存在的问题出发,对如何加强教学督导工作提出若干对策.

简介：摘要教育唯有与时俱进，才能永续经营。不知道大家有没有发现，现在孩子的语文学习环境，已经发生了巨大的变化，我们的语文课程框架已经到了必须拉大的时候了。我的理想的阅读课程体系，包括三种阅读单篇（课文）阅读、群文阅读、整本书阅读。三者之间，相互无法替代。今天单讲“群文阅读”。

简介：产学研合作教育作为一种新型教育理念和人才培养模式,自引入我国以来受到多方重视,得到很大的发展。从产学研合作教育在我国产生和发展的历史出发,产学研合作教育在我国的发展可分为萌芽、引入、形成和大发展四个阶段。它在推动教育改革,获得各界共识,丰富教育模式等方面取得成效,但在产学研教育理念、校方和政府等方面还存在诸多问题。

简介：摘要：从学校角度而言，展开主题式校本研修，是提高学校教学水平的重要手段之一，也是推动教师不断成长的重要方法。通过主题式校本研修，教师在专家学者的引领下，通过与其他教师的合作交流，并不断地对自己的教学工作进行反思中提高自身教学能力。教师自身能力的提升，有助于学校打造出一支更好的教师队伍，从而推动学校教学力量的提高。本文从四个角度对主题式校本研修的实施策略与方法进行探讨，希望可以借此为此课题探究提供一点帮助。

简介：摘要：新课改的教学改革理念让教育界产生了翻天覆地的变化。并且在改革中始终强调要使教学方式更加趣味化和生活化，以此来为学生营造出轻松愉快的学习氛围，从而达到教学质量大幅度提升的目的。在道德与法治学科的教学中运用游戏教学的方式是道德与法治学科为了让课堂教学效果得到提高的有效途径，同时也是道德与法治学科为响应新课改教学改革理念的主要表现。本文就针对在道德与法治学科的教学中开展游戏教学的有效策略进行了深入的分析和整理。

简介：摘 要：阅读教学是小学语文教学的中心环节。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。要想提高学生的阅读能力，就要让学生去感受，引导他们自主探究、想象，优化语文的阅读教学。只有这样，才能提高学生的阅读能力，使学生养成良好的阅读习惯。

简介：摘要：英语的教育培养中是由听说读写共同组成，而听力则为学生学习过程的首要部分及条件，但听力的提高与形成并非短时期内可培养实现的，因而教师则需将听力的指导训练融汇于教学期间，以促使学生的听力能力得以在日复一日中，不断的积累与形成。据此，本文将针对中学生英语听力训练的培养方法展开讨论，借以听力训练的途径、技巧以及方法等进行分析，以促使学生的听力能力得以切实有效的发展与提高。