简介：
简介：摘要信息技术是现代教育采用的最先进的教学手段。对于传统教学中，学生难以表达、理解的抽象内容，信息技术通过动画模拟、过程演示等手段都能予以解决，它打破了“粉笔加黑板，教师一言堂”的传统教学模式，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。如何正确发挥信息技术在初中思想品德课教学中的作用，已经成为广大教师关注的话题。
简介：内容摘要
初中语文教学中现代信息技术资源的有效整合
试论高中生物实验分析的一般方法及能力培养
浅谈信息技术与初中思想品德课堂教学的整合
科学的利用信息技术优化高中语文课堂教学
现代多媒体技术在初中历史课堂教学中的应用
农村中学信息技术与数学学科整合的误区及对策
谈谈信息技术与高中数学课堂教学的整合
关于高中生厌学语文现象调查及成因分析的调查报告
利用信息技术变革学生的学习方式——语文阅读教学的新探索
变知识填充为智慧储能——农村初中语文作业有效性的分析及策略
论中学历史教学的实效性与多媒体信息技术的联系
构建新课程下关注学生的有效课堂——对《质量守恒定律》的课例分析
