简介：《与朱元思书》和《小石潭记》同为山水游记中的名篇,两篇文章呈现出很多的相同点。如内容上都写到了水、树、鱼、情;在写作技法上,都抓住景物的特征,运用了修辞,都运用了正面描写和侧面描写相结合的表现手法,用词都很生动精练。

简介：朱尔澄,女,1946年出生,满族。北京三中高级教师。1969年,毕业于北京师范大学历史系,分配到河北省丰润县中学工作,1974年调至北京三中,担任历史教学工作。1984年以来,一直承担高中文科班历史复习课,同时每年还在初中1至2个教学班任教。现任学校政史地教研组组长、北京市西城区教育局历史学科兼职教研员、西城区历史教学研究会常务理事等职,当选为北京市西城区第九届人大代表。从1980年起,朱尔澄老师走上一条以向陈毓秀老师学习为主,兼取众家之长,创造独立风格的教学之路,以教育思想的宏观探讨带动教学过程的微观摸索,从历史学的社会功

简介：<正>苏联目前正在进行教育改革,许多专家学者认为迅速提高中小学的教学质量是改革的一项重要要求。要达到这一要求必须从根本上修改教学大纲,并编写相应的教科书。因此,编写一套最优化的教科书是刻不容缓的任务。为了适应改革的需要,苏联教育部宣布:对中小学的数学、物理等一些学科的教科书开展评比竞赛工作。对此,苏联一些教授、学者都极为关注,发表不同的看法,并就如何编写新的教科书,如何评估教科书提出了建议。他们认为编写一套新教材必须有周密的计划,要不断地系统地进行研究。他们主张每一个教科书的作者或编写小组都有权制订大纲并编写相应的教材,然后提交评审委员会审订。同时,他们指出:学校的教学实践活动是评估教材最好、最客观的办法。

简介：江苏省句容市朱兴杰教师工作室成立于2014年4月，工作室坚持“以美育人，以人为本”的教育理念，以新课程改革为契机，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型语文骨干教师队伍。

简介：

简介：<正>大美术:把艺术设计作为一个独立的展览,在全国美展中是第二回了,您怎么评价这次大展。朱国荣:这次大展在展出形式上有一个进步,那就是改变了"平面化"的展示方式。上一届全国美展首次将艺术设计列为一个独立展览,是一个突破。但也正因为是第一次尝试,也有很多不

简介：6月4日上午铜铺街小学热闹非凡，来自五区四县各学校的综合实践老师齐聚在此，参加天心区朱芳综合实践活动名师工作室市级开放主题研讨交流活动。出席此次活动的领导专家有湖南省教科院教研员曾放、长沙市教科院综合实践教研员姜平、区教科中心主任邹今倜、区教科中心书记熊华辉、主任万丽英、副主任曹绍峰、区综合实践教研员欧阳秋以及来自各区县综合实践教研员、老师。

简介：清代著名史学家崔述15岁时应试大名府童子试，被太守云南石屏人朱赏识，并恤其家贫，召至府内教养8年，后中举。云南石屏人陈履和落第京华，与崔述逆旅邂逅，陈拜崔为师，两月师门，毕世神交，学生以刻先生书为己任，而崔述之学卒赖以传。没有朱的知遇，崔述不能成才；没有陈尼和竭尽一生之力，耗尽一己之财，崔述著作难以流传后世。这是一段千载难逢的奇缘。

简介：我刊（www.cmee-online.com）本期关注的是山东省淄博市临淄区朱台镇中学,通过对该校校长的专访,希望该校以人为本的办学理念、科学管理的实践、特色道德教育的模式,能够引发广大农村地区学校教育工作者对农村学校的科学发展进行深入思考。

简介：“‘十五’期间,一是云南省教师教育培养结构取得积极成效,办学层次显著提高。云南省专门培养小学、幼儿园教师的中等师范学校由1996年的28所减为目前的4所,基本完成了三级师范向二级师范的过渡。二是中小学教师在职继续教育进入新阶段,形成了培养与培训相衔接的新格局;培训机构和基地建设成绩显著,全省各市、州成立了各级中小学继续教育中心,加强了对工作的行政管理力度;全省有46所教师进修学校达到省一级办学水平,有79所达二级水平;逐步构建开放灵活,有利于发挥学校主体作用、方便教师自主学习的新型的继续教育体系,重点推进校本培训与集中培训的有机结合,体现政府对教师统一要求的同时,力求满足教师个性的需求。三是通过多渠道、多手段,云南省中小学教师尤其是农村中小学教师的学历得到显著提高。2005年全省小学、初中、职业高中、普通高中教师合格率为95.69%、93.91%、51.71%、80.22%,比2000年分别增加了4.91、16.15、8.92、8.75个百分点。”近日,云南省教育厅师范处处长朱凯莉在接受记者采访时如是说。

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简介：感谢有你！中国的美术教师专栏．不能不把眼光聚焦到大上海。上海是优秀的美术教师汇聚的地方．这里藏龙卧虎、人才济济，美术教育硕果累累。这里令我们感动．值得写的人太多，他们是我们美术教师的骄傲。

简介：摘要：一直以来，教育问题是国家、社会关注的重点内容，而农村地区学生的学习质量以及教学过程中出现的问题，更容易引起社会与国家的关注。在农村日常教学过程中，存在学生在校表现与在家表现有极大反差的情况。教师与父母对小学生家校两面性现象甚为不解。为确保农村小学生教育质量以及身心和谐发展，本文对农村小学生表现两面性现象进行原因探究，并对此提出干预策略，实现学生综合性和谐发展。

简介：摘要：高校“课程思政”与“思政课程”协同育人主体运行机制构建是新时代思想政治教育发展的必然趋势。高校在实施过程中存在诸多困境,因此需要在厘清“课程思政”与“思政课程”基本内涵的基础上,通过强化组织保障作用,强调院系落实责任,提升教师“课程思政”能力等方式不断完善高校“课程思政”与“思政课程”协同育人主体运行机制。

简介：大力发展现代远程教育，是实现农村教育跨越式发展的重要举措。各级政府要认真组织实施农村中小学现代远程教育工程，在抓好国家级、省级远程教育试点工作的基础上，逐步扩大实施范围。到2007

简介：丫叉句法”是古典诗文中常见的一种句子结构方法,也可施之于文章的谋篇布局,为钱锺书在《管锥编》中首次拈示。其基本特点是:前后文之间“皆先呼后应,有起必承,而应承之次序与起呼之次序适反”。学术界从修辞角度研究“丫叉句法”的不乏其人,惜其意犹未尽,而语文界似乎尚未予以关注。本课例通过两篇课文的比较阅读,引导学生掌握“丫叉句法”的基本常识,以有助于正确解读与鉴赏古诗文,并期待引起语文界的重视。

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简介：各位领导、专家：今天（6月23日），董仲舒与儒家思想国际学术研讨会在董子故里衡水召开，作为协办单位之一，我谨代表中国实学研究会表示最诚挚祝贺!我会王杰会长本意参加这次盛会，但鉴于中央布置给他有关传统文化的重大宣讲任务而无法成行，特意嘱我代他向大会表示祝贺。

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