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  • 简介:摘要学生语文素质的培养关系到学生对问题的理解能力和把握能力,不仅是学生学习其他科目的基础,更对学生今后的人生发展以及表达交流能力十分重要,因此,语文素质的培养对学生有十分重要的现实意义,需要师生的共同努力,更需要行之有效的教学方法。语文素质的培养势在必行,每一位师生都责无旁贷。

  • 标签: 语文素养方法探究策略探讨
  • 简介:摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动,学生不断地变化,教材也在不断地更新,教育规律更需要不断地探索,教学方法需要不断地改进,教师要不断尝试,勇于创新。

  • 标签: 中学体育 自身素质 体育教师
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  • 简介:实施素质教育,是党中央、国务院在新时期向基础教育战线提出的紧迫要求。在素质教育中,让学生学会劳动是一项重要内容。而劳技课则是使学生学会劳动的主要课堂。按教育大纲要求,劳技课初中每周上二节,高中每周上三节。另加社会实践课每学年二周。因此,如何上好劳技课,是目前排在中学劳技教师面前的一个重要课题。首先,领导的重视是重要的前题。因为从“应试教育”向“素质教育”的转变过程中,各校的劳技教育由于师资缺少、设施缺乏、教学管理不完善等原因,普遍存在着一定程度的困难。只有各级领导重视了劳技教育对培养学生的劳动观点、劳动习惯和生产劳动技能的重要性,自然就会发挥一切积极因素,克服眼下种种的困难,在行政管理、教育管理及基础设施等方面,争取上一个新的台阶。

  • 标签: 学生素质 基础教育 劳动技术课 教学法 创新
  • 简介:教师是教育之根本,教师的水平及素质决定了教学的质量与效果,直接影响学生的质量。医学院校临床教师的水平是决定能不能培养出高水准的医学毕业生的关键。临床教学阶段是学生道德水准、医疗技术、敬业精神等形成的关键时期。在此阶段,教师的言行往往起到非常重要的表率作用。医学临床教师应提高以下三方面素质才能最大限度地调动学生学习的积极性,使教学质量得以提高

  • 标签: 临床教师 教师素质 医学教育 教学质量
  • 简介:【摘要】自主探究学习是学生在教师的引导下,自觉主动地进行探索学习的活动。教师是学生学习活动的组织者,引导者,在这一过程中教师的角色是多元的。因此,教师要实现角色转变,自我提升,这就要求教师在日常教学工作的同时,保持一种“研究者的姿态”;在教学实践的基础上,搞好科研,以科研促教学,重视教具的研究和实验的设计,掌握现代教育技术,开发利用教学软件,构造新型的教学模式,善于根据实际情况变化创造性地进行教学,在学生“自主探究”程中起到“向导”和“表率”作用  【关键词】科学;教师素质;自主探究  自主探究学习,是学生在教师的引导下,自觉主动地进行探索学习的活动。是学生通过观察事物,发现问题和提出问题,学习和摹仿科学研究的方法来研究和解决问题,从而认识、理解、掌握科学认识方法,获取科学知识,培养科学态度,科学精神,科学学习和科学应用能力的过程。根据这一特点,科学教师应如何应自主探究学习,提高自身教学素质,对学生进行科学教育呢?就这个问题,谈几点自己的认识:  1实现角色转变,自我提升  科学探究是学生与“有结构的材料”相互作用,进行自主探究的过程。在这个过程中教师应做些什么?在教学中应扮演什么样的角色?这是每个科学教师首先应考虑的问题。

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  • 简介:五四运动既是一场政治上的爱国运动,又是一场文化上的启蒙运动。我们抚今追昔,回顾五四运动对中国进步做出的巨大贡献,宣扬“五四”传统和精神,对于促进社会主义精神文明建设,提高国民素质,具有重要的意义。(一)从鸦片战争开始,中国逐渐陷入被西方资本主义列强侵...

  • 标签: “五四”精神 科学精神 李大钊 陈独秀 社会主义 精神文明建设
  • 简介:秘书是直接协助领导机关和领导干部处理日常工作的执行和承办人员,是领导的参谋和助手。秘书人员的素质如何,直接影响着秘书工作的质量和效率。提高秘书人员的素质,是做好秘书工作的基础,任何时候都不能放松对这个基础的巩固和加强。当今社会已进入信息时代,形势的发展日新月异。要提高秘书人员的素质,必须明确新时期的秘书人员应具备哪些基本素质。首先,秘书人员既要有敏捷的思维,善于领会领导的意图,同时又要严守纪律,忠诚老实;既要忠实地按领导指示办事,又要敢于提出自己的不同意见。其次,秘书人员既要能勤勤

  • 标签: 秘书人员 秘书工作 如何提高 品格修养 秘书工作者 政治理论修养
  • 简介:摘要:血液采供工作标准非常之高,要求非常之严,而作为血站工作主体的女员工,分布在临床血液保障的不同岗位,从事的工作关乎人民群众的生命安全和身体健康。因此,血站女员工的思想状态的稳定和业务水平的提升将关系血站整体工作的完成,因此,她们必须具有良好的综合素质,才能完成血液保障任务,促进无偿献血事业高质量发展。

  • 标签: 提高 血站女员工 素质
  • 简介:摘要:在和谐的班级氛围中培养出和谐的学生,也只有和谐的班级才能让学生的个性得到充分的发展,学生之间才能做到团结协助。这样的班级环境也能够让学生的心灵受到感染,保护学生的内心,让学生实现全面发展。所以教师在班级管理工作中,应该重视给学生创建和谐的班级环境,这样才能让学生在更好的环境下成长和发展,促进学生综合素质的提升,为学生未来更好的发展奠定基础。

  • 标签: 和谐班级 构建 策略
  • 简介:在传统的教学中,教师为了避免应用工具材料上的麻烦,版画通常被列入一些欣赏的图片之列,不是让学生能够亲力亲为的来完成版画作品,主要的创作表现方法为使用彩色水笔、油画棒等。

  • 标签: 版画教学 学生素质 工具材料 版画作品 表现方法 油画棒
  • 简介:在21世纪即将到来之际,全球科学技术迅猛发展,对传统的生产方式、生活方式、教育观念等产生了强烈的冲击。在这种冲击下,世界各国有远见的教育家和教育工作者纷纷投入到面向二十一世纪教育理论和人才培养及需求模式的研究上。在众

  • 标签: 我院教师 提高我院 教师素质
  • 简介:全脑教育创始人韩宏宇教授说:“通过生活实际计算,算出自信心和成功欲,算出思维的灵活性和创造性,算出合作助人的高尚品质和发展智慧,这就是全脑教育和全人教育。”通过参加全脑思维与前十名策略课题研究实验,我深刻地体会到,学习全脑思维与前十名策略,养成用全脑思维与前十名策略解决问题的习惯,是培养小学生创新精神和实践能力,提高小学生数学成绩的重要途径。

  • 标签: 全脑教育 全面素质 生活实际 全人教育 研究实验 实践能力
  • 简介:摘要目的护理工作是一个与病人打交道的工作,要把护士的工作变技术型为服务型,护士会不会与病人沟通、交流至关重要,而护理聆听恰恰是解决这一问题的重要途径。方法四年来我们在人力资源充足的情况下,对心内科所住院病人2842份病例在病情、饮食、用药、生活习惯、住院须知、健康状况、保健知识、经济状况、心理状况、对我科工作建议等方面进行了聆听。效果在聆听过程中,能充分调动护士尊重病人、以病人为中心的理念,培养护士对病人的情感,激发护士尤其是成为专科护士的热情,在与病人打交道的过程当中,不断提升自身修养和气质,培养礼貌品行,提升服务内涵,从而提高整体护士的素质

  • 标签: 聆听过程 聆听内容 聆听效果
  • 简介:摘要本文分析了我国数学课程的教学现状,介绍了国外数学课程的开发情况,指出了中学数学教师应具备的素质能力,着重强调教师应具有良好的思想理念、教学方法手段及较强的心理和身体素质,并从转变教学观念、改善教学手段、加强实践教学这三个方面探讨了提高教学能力的措施。

  • 标签: 素质教育创新思维激趣引新
  • 简介:摘要本文通过探讨提高门诊导诊护士综合能力的方法,得出结论导诊护士护理质量取决于服务意识、沟通技巧等综合素质,管理者应加强对导诊护士的培训。

  • 标签: 门诊 导诊护士 综合能力 患者
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