简介：在马克思的视域中,精神生产是一种“天性能动”的存在,是“物质生活过程的必然升华物”,具有变革社会的强大实践力。然而,在资本逻辑主导下,精神生产被贬抑为资本增殖的工具,“异化精神”逐步实现了对个人、社会、国家乃至于整个世界的统摄和控制。马克思将精神生产的历史维度从资本主义社会延伸至共产主义社会,建构了挣脱资本逻辑、走向人的逻辑的自由之路:“全面而自由”的人的生成、按照“美的规律”进行精神生产和精神生产话语权的回归。

简介：摘要在小学数学高效课堂中，教师必须从原来一个知识的传授者变为学生发展的促进者，把数学学习活动的进展，认知水平的构建的权利还给学生，教师只是数学课堂学习活动的组织者、引导者、合作者，发挥教师在小学数学高效课堂的主导作用。

简介：

简介：区域主导产业选择是区域经济发展的重要内容，也是产业经济中研究的热点。本文以产业发展的思想为指导，通过建立主导产业选择矩阵，定量分析某个地区主导产业的选择，为各地区主导产业选择提供新的分析方法。

简介：摘要随着北京城市总体规划（2016年—2035年）的颁布，“严控增量、盘活存量”被提到新的高度，以地域文化为主导的城市复兴无疑是北京旧城地区恢复城市活力的有效手段。本文通过对北京琉璃厂地区报业文化价值进行调查研究分析，并深入研究地域特色文化在旧城复兴中的重要性与可行性，以期促进城市文脉的传承与延续。

简介：青海花儿作为群众创造并享用的民间文化，以其久远深厚的文化内涵和功能多样的表达作用，被视为优秀传统文化艺术和极其宝贵的精神财富。现代化发展进程中，随着花儿生存空间的变化，其保护和传承方式也应作出适应性调整。保护是青海花儿传承的关键，积极整合力量发挥多方作用，是青海花儿在传承发展中与时俱进、服务时代精神文化建设的基础。

简介：资源型城市转轨过程中，正确选择主导产业，合理进行产业结构调整，是决定城市今后的竞争能力和实现其可持续发展的重要问题。伊春市作为我国资源型城市转轨的试点之一，在产业结构调整过程中应确立本地区的主导产业，并给予重点培育和扶持，为区域经济的快速发展奠定基础。该文对伊春市在现有经济发展阶段和产业发展现状的基础上，如何选择和确立主导产业进行了理论和实证研究，并得出在现阶段以木材精深加工作为主导产业加以重点扶持，而将旅游业作为未来的主导产业加以培育的明确结论。

简介：学案教学强调学生的主体性,但在实践中存在着这样的现象：有了学案后,学生＂走到前台＂,但教师却＂退居二线＂.这与学案教学模式的初衷相违背,并严重影响着学案价值的发挥.笔者拟从主导作用的界定、教学过程中的角色转换和学案中非智力因素的承载三个方面,阐释学案教学背景下教师的主导作用,同时建议教师充分体现其作为思考者、研究者、艺术者的价值.

简介：我国新型劳动关系的建立，从严格意义上讲始于劳动法的颁布，在这十多年间，由于种种体制原因，劳动关系的主导权始终掌握在所有者和管理者手中，致使现阶段劳动关系存在着某些缺陷，劳动者的合法权益还不能得到切实有效的维护。为使工会更好的发挥维权作用，必须把劳动关系的主导权掌握在工会和广大职工的手中，为此工会在构建劳动关系和谐企业中，一方面要完善四项基本制度；另一方面要建立一套内外补充的长效、完善的维权机制。

简介：【摘要】法的演变可以按不同时期主导法的不同将法的演进过程分为刑法时代，民法时代和行政法时代。本文正是从这一角度来分析我国由刑法时代转变为民法时代的条件以及过程，探讨我国行政时代转化的必然趋势，最终揭示出法演进的特点和规律。

简介：尤多拉·韦尔蒂的代表作《金苹果》中的金·麦克莱恩是一位真人隐身、传说流布的背景人物，如何评判这个人物数十年来一直是学界悬疑公案。本文借助R．W．康奈尔的主导性男性气质理论，指出麦克莱思是摩根纳镇主导性男性气质载体人物，其诸多匪夷所思、异于常理的行为正是其攀升主导性的有效策略：金借助异地婚姻成为公众焦点、借助取悦女性传播美誉、借助漫游成为不朽传奇。传奇幻灭的一刻暴露了主导性的欺骗性。

简介：2011年是台湾对外活动十分频密的一年。年内，开始备战2012年台湾地区领导人选举的马英九当局，继续大力推动“活路外交”，力争在对外关系方面取得更多进展，以彰显政绩。

简介：在高职英语教学中，教师处于主导性地位，是决定教育质量的关键因素。高职教育人才培养工作的基本思路是以教育为先导，以教学改革为核心，以教学基本设为重点，注意提高质量，努力办出特色。教师是学生学习的发动者、组织者和评定者，教师通过更新教学观念，采用新的教学方式，向学生传授文化知识、技能，发展学生的语言思维能力和语言实际运用能力，

简介：摘要心脏康复（cardiac rehabilitation， CR）是心血管疾病（CVD）慢性期循证结构化干预技术，包括患者教育、健康行为矫正、社会心理因素管理、药物治疗和运动训练，证据显示其进一步改善了CVD患者的二级预防疗效。我国CR使用率明显不足，符合条件的患者只有少数接受到CR治疗，迫切需要提出新的策略提高CR参与度。医院主导的家庭心脏康复（center guided home-based cardiac rehabilitation， CHBCR）模式是一种可能的有效策略。与医疗监督下的心脏康复中心（center-based cardiac rehabilitation， CBCR）模式服务不同，CHBCR依靠远程指导和间接的运动监督，患者接受CR的场所不在传统的心脏康复中心而在家庭。本共识的目的是明确CHBCR的优势、适应证、禁忌证，以及CHBCR中心建设、核心构成和质量控制等，以推动CHBCR在我国的科学实施，让更多CVD患者获益。

简介：边缘地区主导产业具有产业关联性强,带动作用大,极化效应、扩散作用明显,产值占整个产业总产出比重较大的特点。市场需求、政策扶持、投资推动、技术创新、产业组织竞争与协作是其成长的驱动因素。边缘地区主导产业成长主要有自组织型模式、引导型模式、集成型模式,每种模式都有自己不同的成长特点。

简介：自主原理认为，在教学活动中，学生是认识活动的主体，认识活动能否完成，要以学生认识成效为依据，教必须落实到学上，要让学生真正成为学习的主人，有学习的自主权，要留给学生充分的时间和空间，使学生主动地、进攻性地从事学习。下面就教师应怎样帮助学生主动地参与学习活动谈几点看法。

简介：

简介：阿胶主导市场阿胶作为传统补血药，具有补血止血、滋阴润燥、安胎之功效，现代药理研究发现，阿胶还具有缓延衰老、美容养颜、提高免疫力、促进钙的吸收和储存等作用。在补血市场上，阿胶和阿胶产品因其特点而成为主导品类，并深受女性消费者的欢迎。今年1月，阿胶和阿胶产品的市场份额快速上升，

简介：

简介：<正>在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥学生主体作用的问题。于是有些同志就产生了疑问:“一会儿讲教学要以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿又讲,学生是学习的主体,要发挥学生主体作